む(🎻)ろん、他の子供たち(😃)は新(xī(🤾)n )校(👭)舎の方に行くつもりで(🌏)いた。ところが(✝)、(🥘)次郎は(🅾)、別れ道のところまでくる(♍)と、道(🏴)(dà(🖥)o )を左(zuǒ )にとって、旧(🗻)校舎(shè )の(⏳)方(🐚)(fāng )に行こうとした(🛸)。
彼(🌆)(bǐ )はそんなことを考(kǎo )えてい(🤴)た。しかしそれは(🔷)決し(💗)て、お祖母(❔)さ(🚻)ん(🤞)に対す(⏭)る皮肉や何かで(🥫)はなかった。「死(sǐ )ねば何もかも終(zhō(🕘)ng )る」(📝)とい(👄)う(🌅)彼の考えが、(💂)「(🏔)死ななけれ(🤞)ば何一(yī )つおしまい(✝)にはならない」と(🍃)いう考えに移っ(🔜)ていったまでのことだったのである。
(✳)彼はそんなこ(🚨)と(🦁)を考えていた。しかしそれは決(🌙)(jué(🚹) )して(👴)、お祖母さ(📲)んに対す(🚾)る皮(pí )肉や何かではな(🦌)か(📉)っ(🌑)た。「死ねば何もか(📚)も終(🚥)る」(🌷)という彼の考えが、「死(sǐ )な(⚾)なけれ(⏭)ば何一つ(💭)おし(🔍)まいに(🏮)はならない」と(🕧)いう考えに移(yí )っていっ(⛺)たま(🗂)での(🥗)こ(🥠)と(🛎)だっ(🔍)た(🚍)のである。
次郎は(♓)、恭一や俊(😵)三と(✝)一(🐁)緒(📝)に、(🏌)その後に(🍾)つ(🌙)いて廻ったが、人数の多いわりに、(😙)いやに静粛だった(🌖)。み(🔓)しりみ(🥩)しり畳(♌)(dié )をふむ音(yīn )と、おりおり(🏼)老(lǎo )人たち(🎗)の(🐓)口(kǒu )から(🛏)洩れる念仏の声とが、陰気(🌧)な調(🦊)和(🔧)を保(📶)って、次郎の耳(ěr )にしみた。
「竜ち(🤱)ゃん(🥃)、(🥘)帰(📇)(guī )ろう(🧔)。」
(🔁)みん(📗)なが去ったあと(🐱)、次郎は(🏃)、(🔝)荒(huā(💄)ng )らされ(🆎)き(🥟)った校舎の中(zhōng )を、青い(⏲)顔をして、一人(rén )であち(🎡)ら(😱)こ(🐘)ちらと歩き(🌯)まわった。廊下にころがっている小石が、時たま彼(🥖)の足(❌)さきにふ(😦)れて(😙)、(🌚)納骨(🚄)堂で骨(💲)が触(🧙)(chù )ふれあ(🏺)うような冷たい音(yīn )を(🏄)立てた。壁の破(pò(🤡) )れ目から、(🎄)うっ(♐)すらとした冬の陽が、射した(🌯)り消(xiāo )えたりするのも、た(🏂)まらなく(🏌)淋(lín )しかった。
「(🎗)次(🛷)郎(láng )もかわ(🌭)いそう(🧕)だから、是非そうして(🧓)おくれ。」とか、
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