日本《ヒロド 歩美 エロ》2行目ライン
ヒロド 歩美 エロあらすじ
(🛴)つぎ(🗳)の打手は敵(🤸)の主将小(🎃)原である(😶)。ホームランか三塁か、(🦑)いずれにしても一点は取るだ(🕌)ろ(🍻)うと人々(🐿)は思った、投(🐋)手五(🌜)大洲はじっと腕をくんで捕手(🏅)のサインを見やった。第(dì )一(🉐)球は高(gāo )目(mù )のカ(🔢)ーブで(🍤)あっ(😺)た(🥂)。五大(🐟)洲はその(👁)とおりに球を投げた。小原(yuán )はボ(🌉)ールを取るだろうと思いのほか、(🧗)かれはおどり上(🌜)がっ(🖇)てそれを打(✊)った、(😮)球はショートの頭(tóu )をはるかに高(gāo )く飛(😯)んだ、千三(sā(⛽)n )はうしろ(🥂)に(🌒)走った、と球(qiú )は伸(🦏)のびるかと思いのほか、途中(⛰)(zhō(😻)ng )で(🤮)切れ(📊)てさか落としに落(luò )ちた、ハッと(😯)思う間(🏫)も(🍀)な(🖇)い(📀)、(⛅)光(guāng )一(🏩)は(🆑)疾(🅿)風(fēng )しっぷうのご(🍞)とく本(🚋)塁(lěi )を襲(xí )おそうた、千(qiān )三(sān )はあわ(🚸)て(🦇)てホーム(🥅)に投(tóu )げた、球(📚)(qiú )は(🕐)高(🎞)(gāo )くネット(🗾)を打(dǎ(🤴) )った。
「松(👦)下！ おまえ(🏈)はいまにえ(🚢)らいものに(😀)なるよ」(🥎)
一同はわ(💙)らった、しか(💵)し先生は(💶)にこりと(🔑)もしなかった。一同は(👸)さ(🧓)る(😘)またのひもをさ(👲)げ(🍕)てへそをだした。先生は第(🌲)一番(🌹)(fān )の(✊)五大(🕺)洲(🔌)だいしゅう(⛏)（投(tó(👱)u )手）のへ(🖇)そのところ(🦄)を押してみた。
(🖐)見よ！ 黙々塾の一(👩)隊！ それはマークの(🍨)着いた帽(🎸)子もなく揃い(🕧)のユ(🗻)ニフォー(🐬)ムもない(😐)、(🦗)かれらは一様(💬)にてぬぐいで鉢巻(👳)き(💃)をしていた(🍕)、か(🗳)れらのきたシ(🆑)ャツ(🎗)に(😹)は(🔈)メ(➰)リ(🎞)ヤスもあればねず(💗)み色(🌡)に古(✝)びたフランネルもあり、腕のないじゅばんもあった、かれ(⛲)らは大(💒)(dà )抵たいていさるまたの(💓)上(shàng )にへこ帯を(🔧)き(👨)りきりと巻き、結び(🐛)玉(yù )を後ろ(🐜)へたれていた、か(🏭)れ(🥡)らのはいてるのは(🎀)車夫のゴム足(zú )袋たびもあれ(⤴)ば兵隊の古靴(🔣)もある。九人は(😩)こ(🤐)とごとくち(📝)がっ(🎚)た服(🤡)装、その先頭にコーチャーの安場は(🐈)七輪しちり(㊙)んのよ(🕖)う(🏋)な黒(⏳)い顔をしてこけ(😳)色にな(💫)った(🗾)一(yī(🐭) )高の制服(📁)制帽で堂々と歩い(🔜)てくる(💢)。
(🥫)あると(🛄)き(🛢)光一はまじ(🏂)めな顔(yá )をしてこ(👸)ういった。
「打(⛩)たしてもいいよ」と千三は五(wǔ(🖌) )大洲にいった。
一同はは(🚉)だかになった。
「(🍌)どこ(🏗)へいったんですか」と光一がきく。
「いやいや」と安(🖋)場は頭をふった(🐃)。
「どう(🚙)ぞ神(🛳)様(yàng )、ぼくの(📝)塾(📚)じゅ(😶)くをま(🏴)もってくだ(📙)さ(🐐)い」
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