「やあい、豆腐(fǔ )屋、(😼)だめだ(♿)ぞ」
「そんなこ(🐭)とが(🍺)ある(🚙)もんか(🛵)」と柳はわらいだす。
「お着(zhe )かえにな(👐)っ(🚠)てす(📥)ぐおでま(🚋)しになりました」
「な(🐦)に(📡)を? 大(🆎)事(⏮)な(💔)ことを?」
「(🆚)あまり押す(💃)と先生、小便(🌜)がもります(🍋)」(🐞)と二塁手(😏)のすずめがい(💧)っ(🐬)た(🏠)。そこで先生もわらった。
光(🥌)一(😂)は一礼して外へ出(🔕)た。
「(🛋)そうか、うむ、(❄)あ(✏)あ(🖤)へそだ、はッはッはッ」
「青木君(🌒)(jun1 )、ぼくの学校(xià(👛)o )へ入学したまえよ」
「それはぼくもよくな(⚽)いと(🦃)思(💖)(sī )う、しかしそ(🍤)んなことは忠告で(📊)すむことだ、一度(dù )忠告し(🤙)てきかなかっ(✂)たら(♏)そのときに第二の方法(🧤)を考えよ(💷)うじ(🥒)ゃないか、ぼくは生蕃せ(🔎)いばんのこ(📭)とでこりた、生蕃(🚉)(fān )は決(🔈)して悪(è(👓) )いやつじゃな(⭕)か(🧠)った(🔜)、(👂)だがあの(🤤)とき(🤮)諸(zhū(🕧) )君(jun1 )が(🥋)ぼ(😋)くに同情して生(shēng )蕃を(🏦)根底からに(🖇)く(💊)ん(🐁)だ、そのために彼はふたたび学校へく(⛑)ることができなくなっ(⏪)た、ぼくはいつもそれ(🍧)を思うと、(🚋)わ(🖕)れわ(🚃)れは感情に激(jī )げき(⏰)し(🔎)たためにひとり(👘)の(🌒)有為ゆう(🛶)いの青(🤘)(qīng )年を社会か(🕥)ら葬ほうむ(💡)るこ(📴)とに(🎿)なった(🦗)ことが実(shí(🤘) )に残念(😮)でた(🐳)ま(🐦)ら(🥔)ん、人を罰する(🎂)には慎重し(🕊)んちょう(🐏)に考え(⛽)なけれ(⏺)ばならん、そうじゃな(📟)いか」
「ぼくでよけ(📑)ればぼくがいおう」と光一(yī )はいった。
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