「本田、ずるい(🔻)ぞ。」
「そうね、―(⛏)―」(🖤)
(🐳)松(💄)の木の(😆)間を(😫)も(🌞)るひっそりした日ざしの中(zhōng )に、砂地をふむ靴音(🔄)(yīn )がざ(🏋)くざくと異様に高くひび(🎢)いた。そのほ(👇)かには何の物(wù )音(🐢)もき(💻)こえない。
「なるほど。これ(🗑)は痛(tòng )いところを一本やられた(🏾)。僕もいつの間(🔐)にか現実主(💜)義(🚯)者にな(😍)ってしま(🔉)っていた(📕)わけか。は(👁)はは(🚔)。ところで、君の考えが足り(🥎)なかっ(⏬)たと(🥂)いう(👟)の(📔)は(🛒)、すると、どう(🦗)いう(🏤)点かね。」
千太郎と(🐈)いうのが馬田の(🖥)名前なのである。
校(😤)友会(🍡)の委員(yuá(🆔)n )たちは、その日じゅう、めいめいに校長の動静に注意した。休み(🆔)時間になる(😣)と(🌃)、ある(😗)も(👐)の(🛎)は(🐂)用(yòng )も(🌬)ないのに校(🈹)(xiào )長室の(💄)まえの(🗺)廊下を何度も(🔜)往復し(🚁)、ある(👿)ものは校庭の遠いところか(📫)ら校長室を(👛)それとなくの(🙃)ぞいて見た。しかし、校(xià(😕)o )長(zhǎng )室はいつもから(🥢)っぽだっ(🦅)た(🕙)。校(xiào )長(zhǎng )は県(🕠)庁に出て行ったきり、帰ったの(✏)か(🏡)ど(❄)うかも(🏽)はっきりしなかった。
「そりゃあ、(🀄)事をあら立てれ(👃)ば、いく(🐁)らで(🧛)も手(shǒ(📛)u )は(🔴)ある(🏛)と思(⏪)うの。だけど、(🌏)同じ(🦂)村に住(😑)(zhù )ん(😬)でいては、そうもいかない(👋)し、……」
みんなの頭(🤺)には(😚)五(📏)(wǔ )年(🔷)(niá(🍗)n )まえ(♋)の雨天体(💕)操場におけ(🕞)る恐ろ(🤣)し(👑)い光(😱)景が(😦)まざまざとよみがえっ(😕)て来た(💓)。そ(🔯)の時の次(🔗)郎の英雄(🆗)的な態度(dù )は、(📦)忘れようとしても(🙏)忘(wàng )れられない(🐤)記憶(yì )である。また、(📳)これはみんなが(👂)実際に見たわけではなかっ(🌔)たが(🍰)、「三つボタン」という綽名(🗾)の(🏴)あった始末におえない五年生(🤔)(shēng )の室崎(qí )を相(⭐)(xià(🕣)ng )手に、(♈)次郎が(🧥)死物狂(kuáng )いの(🈲)喧嘩をや(🔢)って少しもひけをとらなかったという話(🏩)は(💏)、(🥇)あま(😦)り(🏌)に(👥)も有(🐏)(yǒu )名(📺)であり、雨天体操場の記(jì )憶と(🔧)ともに、自(👔)然、それもみんなの頭によみ(🐖)がえって来(lái )ないわけは(🚆)な(🤣)かった。
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