朝倉先生(shēng )は、手(shǒu )にもっていた塾(shú )生(🚠)名簿を畳たた(🦂)みのう(♊)えになげ(📑)だし(🍵)て(🥫)、腕をくんだ。そ(🚳)して、かなりながいこと、眼をつぶっ(🔨)てだまりこんでいた(♊)が、やがて眼をひ(✉)ら(🐯)く(📠)と、ちょっと飯島のほうを見たあと(👖)、みんな(🔁)の(✋)顔を見(jiàn )まわ(🎂)して言(⛳)(yá(🐃)n )った。
「板(🏸)木ばんぎのこ(💆)とか(🖕)。あれは、私(📬)が直(🕰)接見(jiàn )ていたわけ(🕌)で(🐀)は(📟)なか(🚌)ったの(🥃)だからね。」(🚔)
「しかし、(👅)ぼ(🍧)くか(🥔)ら先生(👊)にそ(💙)う(🌷)申し(🕚)ておいたんじゃありませんか。」
ところで(😣)、か(🙏)れの言葉が終わるか終わらないう(🐊)ちに、(👴)二三(🐂)(sān )の室(shì )から、急にさわがしい人声や物(📨)音(yīn )が、廊下(🍲)をつたっ(🔱)てきこ(🌧)え(🚅)だした。
つ(🗑)きあたりに、大便所(🎐)がこれも七つほどならんでいる。その(🍶)うちの、右は(📱)じの一つ(🍭)だ(🐙)けが戸が(🛹)開いており、そ(🐻)の(🗂)少し(💣)手前(🍢)の、たたきの上に、水(🏰)をはった(👀)バケツが一(yī )つ置(🆑)いてあ(🐼)る(👬)の(🐅)が見(jiàn )えた。戸(hù )の開いた便所の内側(cè )は(🏌)、電燈(🈚)の光(guā(🐧)ng )を斜な(🤮)なめにうけている(🏙)の(🚕)で、よくは見(🎍)え(⛸)ない。しかし、だれか中で掃除をし(🚜)て(📭)い(💽)る(💞)こと(🕉)だ(⏸)けは(📉)たしかだっ(🦂)た。六(🛵)人の室(💪)員(👏)のうち、飯島(dǎ(🕋)o )は入り口(kǒ(🐲)u )に立っており、両が(🖕)わの(🤗)小便(🐇)(biàn )所に(🤲)二人(🙋)ずつ(🏐)働いているのだから、(🍭)あと(🎞)の一人は大河にき(🈁)まって(🔺)いる(🅱)。次(💻)郎(🔋)(lá(⏪)ng )は、そう思(🧝)(sī )って(🏗)、すぐ声(shēng )をか(🎤)け(🥈)よ(🤝)うとした。し(🙊)かし、なぜか思いとまっ(🤮)た(💧)。そして、入り口の横の板壁い(📭)たかべにかけてあ(🏂)った便所用(🏃)の(🍆)雑(🚨)巾を一(yī )枚とり、それをたた(🙆)き(🍚)の上のバケ(🔊)ツの(🙌)水(🌠)にひたして、(🚜)しぼった(🦕)あと、大(dà )河(hé )のは(🉐)いってい(🤰)るのとは反(fǎn )対(♉)のはじ(🍙)の大便所の戸(🤔)(hù )をあけ、中には(🛅)いった。
(🔊)板木を打って(⏮)いたのは、はたし(🚯)て大河無門(mén )だ(🔳)った。シャツにズボンだけしか(🐗)身(🅿)に(😋)つけ(👆)て(🙈)いず、足袋たびも(💬)は(🚘)いて(🥝)いなかった。しかし、べつに寒(💄)(hán )そうなふうでもなく、両足(zú )をふんばり、頭(🚞)か(🔎)ら一(🍳)尺ほどの高(🥙)さの板(bǎ(🔞)n )木(🐴)を、近眼鏡の奥(à(🚞)o )おくから見(🌃)つめ(🚹)て(💮)、(🐬)いかにも念(niàn )入りに、(✝)ゆっくりと槌(chuí )つちをふるっ(🐬)ていた(🏋)。
だ(🍏)れ(😧)の顔にも、(😱)何かしら、ゆ(🎄)うべとはちがった感(📂)情が流れており、互礼(lǐ )ごれい(⛽)をす(🍼)まして広間(jiān )を(🦄)出て行(háng )く時の(🤝)みんなの足(🔴)音(🖤)も、これまでになく(⛵)静粛せいしゅくだった(📤)。
「それに(✖)、(🎇)今朝(👩)はすいぶん寒(💊)かったし、平(👴)木中佐ど(🕙)こ(🔎)ろ(🧚)ではなかったんだろ(👴)う。」
しかし、(🎍)かれにとっ(🥟)ていっそう(😗)不安に感じられ(🕑)たのは(💘)、今朝(cháo )の板(🎋)木(mù )の打ちかたについて、(😡)大河(hé )無門(🎤)が(🚟)ぬれぎぬを(⏮)着(🕶)せ(👘)られて(💫)いることであ(🐓)った。
板木(💃)を打っていた(🚾)の(😨)は、はたして大河無(🔹)門(🎇)(mén )だった。シャツ(🦂)にズボンだ(🖇)けしか(🌥)身につけていず、足袋たび(🎢)も(🆘)は(🕰)いていなかった。し(🤫)かし、(🌟)べつに寒そ(✂)うな(🌐)ふうで(🚵)もなく、(🍨)両足(🍾)をふん(📺)ばり、頭から一尺(chǐ(🏘) )ほど(🌧)の高さの板木を、近眼(🗄)鏡の奥おくから見つ(😊)めて、(♐)い(🗓)かに(🎶)も念入り(🎋)に、ゆっ(🍈)く(❄)りと(👼)槌(🍯)(chuí )つちをふるっていた。
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