「いや、遠い(🐏)とこ(♉)ろを(👻)よく(🍒)たずねて(🚠)きてくれました。木(mù )像はわたし(📳)ですがきょうは(🤤)だれにも会えません。わた(🔸)しもこ(🎸)ん(👳)なうす(🚤)ぐら(💨)いとこ(🕣)ろにいるもので(🐝)すか(🚫)ら、この(😉)お(🚝)寺の小僧が見物(wù )人を案内して(🔫)来ては、わたしの鼻の先へろう(🏦)そ(🍓)くの火を(🚰)突きつけ(⛰)るので、(😍)だいじ(🏡)な(🤐)鼻を焦(📇)がしてしまった。あの小僧も気がきかない(🦒)。もうすこし(🍥)で(🛂)わたしは大やけ(🍐)どをすると(💲)ころでした(🖕)よ。これでもわた(😁)しは人間(🍐)ら(👑)しいも(👩)のの尊いところ(🎬)を持(chí )っているつもりです(🏦)。見に来てくださるな(㊗)ら、そういう(👐)も(🏠)のを(🌐)見(jiàn )ていただきたい。あ(😛)んまり見(🎶)(jiàn )世物扱いにされたくは(🥕)あ(🥉)りま(😚)せん。」
六(liù(👓) ) 古い茶わん(🤢)
第(🖤)(dì(🦁) )六章 姉(zǐ )
仙台(tái )というとこ(🚱)ろは城(chéng )下町として発達(dá )したとこ(🐂)ろです(🖕)。ここには名高い城跡(jì(🐯) )があ(👷)ります(😠)し、(🤛)古い士族屋(wū )敷(fū )の(📝)町がありますし、むかしは市が立(lì )ったろ(⛅)う(🏋)か(⛹)と(🗄)思われるような辻つじがあります。こ(🈶)こは東北(běi )のほうの教育の(🧕)中心(xīn )地です。こ(😬)こにはいろい(🗒)ろな教育機(jī )関と(🌩)い(🏦)うものがあって、若(🗳)い男(nán )女(nǚ(👷) )の(🖇)学生(🍩)たちが集(jí )まって(💷)きてい(🎍)ました。ここは東(🌞)北の都会といわれるくらいの(🎭)ところで、朝晩の空気(qì )からして(🥦)東(dōng )京(🍸)あた(🥔)りとはだい(💾)ぶ(🌫)違います。ここ(💗)には静かな光(🈂)線(xiàn )がさ(🚈)し(😴)てい(🏓)ま(🔯)して、(🎶)学(⏮)(xué )問(wè(⚡)n )でもしようというも(⏩)のには町(🤨)全体が北向(📟)きの勉(miǎ(📎)n )強(🐜)部(bù )屋の窓のようなところです。ここ(🚷)は阿武隈(wēi )川あぶ(🧕)く(👈)ま(🌪)が(🎧)わ(🎄)へもそう遠(yuǎn )くなく、(🅿)一里(🌿)ばかり(🕸)行けば太平洋(🐞)の岸(🌕)へ(🖥)も出(👡)られて(😹)、歩き回る場(🏫)(chǎ(❣)ng )所(🚔)に事を欠きま(🧟)せん。ま(♓)あ、(🕛)仙台(tái )へ着いたそ(💸)の(📦)晩から、思わずわ(💋)たしはホッとし(🛡)ました(🥤)よ。それまで(🔮)歩きづめに歩い(🐘)てほ(♉)ん(📦)とう(🚙)の休息という(🕺)こ(🌲)とも知(🕝)ら(🦏)な(🌘)かったようなわたしは、よ(🧗)うや(🚞)くの(🐼)こと(👌)で胸一ぱいに(🌱)よ(🍘)い空気(🆙)(qì )を吸う(🗽)ことので(🖥)きる(🤐)宮城野みやぎののふとこ(🎧)ろへ飛(🤰)びこん(🚱)だようなも(🏯)の(🥈)でした。
千(qiān )曲川ちくまが(📍)わの川下を見てきたかわずと、(🔓)川上を見(jià(🕗)n )て(🧟)きたかわずと(👍)が小(xiǎo )諸で落ち合(hé )いました。そ(🐑)してたが(🧘)いに(🍭)見(🕠)(jiàn )て(🕤)き(🤟)た地方(👤)(fāng )のことで言い争(zhēng )いま(⬆)した。
まだ年若なころに(🙅)、(⛴)わたしも諸国の旅(🏟)に出(chū )たことがあります。今(❤)の(👇)よ(⏮)うに乗り物もそう便(biàn )利な時世では(💙)な(🍴)く、(🐵)汽車(🧓)で(🚴)行(🎍)(háng )かれないところはわら(🏾)じがけ(🥕)で、毎日七(🐻)里(lǐ )ぐらいの道を歩(📟)きました(🐾)。そのうちに、だい(🕢)ぶくたぶれ(🦑)てきたもの(🔗)ですから、しばらく石山の茶(chá )丈ちゃじょ(❗)うというと(😛)ころを(🖐)借り旅(lǚ )の足を休めま(🗓)した。そのへんの(🐞)ことをす(🐈)こし(🖱)お話ししてみれば、(🤭)近江の石山(shān )は古い歴史のあるとこ(💦)ろでして、国分(🙉)(fèn )山(shān )こ(🦔)く(🐏)ぶやまをう(📷)しろに(🌄)し、湖(⏩)(hú )水(🍭)のながめも(🌴)前(🕞)にひらけていま(🧟)し(🏮)て、大きな巌石(shí )がんせ(🤭)きの間(🧜)に名高(👑)いお(📟)寺(🏝)(sì(🙎) )が建(🦏)(jiàn )ててあるのです。茶丈とは、このお寺の門前にあり(🈸)ま(🏁)して、以(yǐ )前には参詣(yì )さ(😹)んけいに集まっ(🖍)て(👣)来る諸国の人(rén )たちのた(🧜)めお茶(💸)の接(🤮)(jiē )待をし(🧣)たところだそうで(🚧)すが(🌧)、わたしが行った時分は(🧠)もうお茶の(🐐)接待(dài )も(🤠)すたれて、(🍕)ただ大きな(🤕)古い(⏰)茶(🌺)がまだけが残って(🚧)いました。
栗(🕵)本先(xiā(🏥)n )生の長い生涯し(😇)ょ(🐞)う(🐦)がい(💔)にとって、(🎦)この(💻)函館時代(💺)の六年はいいし(📐)たくの時で(🃏)ありました(🏼)ろう。わたしが皆さんに(🍕)お話しし(👚)たいと(💑)思うのも(💃)、(✅)そこで(🥫)すよ(🙂)。先生の函館(guǎn )時代(🛌)はず(🙄)い(🦂)ぶんさみ(✴)し(😡)かったようですが、しかしそ(🥃)の(🎻)六年(🕉)の間に先(xiān )生(📌)がいろいろやっ(📳)てみたこ(🏉)とは、それから(📢)江戸えどに出てもっ(🐕)と大(dà )きな舞台(🎹)へ乗(chéng )り出して行(🥔)(háng )った(😇)時の(🌧)役に立ちました。病院や医学(👌)所を建(jiàn )て(❎)たこと(🚧)でも、薬草(Ⓜ)園を開いた(🙍)ことでも、木(🎵)の苗を移(🖇)(yí )し(🤦)植え(🐼)たこ(🔜)と(🌅)でも、牧(🃏)(mù )畜(🐔)養蚕(👒)疏(👣)水(shuǐ )工事(shì )の監督でも、何一(🚚)つむだになるものはなく(😞)て、それがなに(😐)か(🌸)しらほかの仕(shì(😭) )事を(🛐)する時の役に立(lì )ちました。どう(🔘)でしょう、先生は自分の(🦄)しくじりまでも(🕕)役に立てる(😔)ことを(🎯)知っていましたよ。これこ(🔠)そほんとうの「経験」というもの(🕰)で(🌔)し(🤝)ょう(🐒)。
佐久さくあ(🦆)たりでは、ほかの地方と(🐣)もちがっ(🌁)て、夕(🙊)方(🔟)のあいさつに「こんば(🥢)んは」とは言(🎁)い(♑)ま(🍢)せん。「おつかれ」と言いま(🏭)す。日暮れがたの道(🐤)で行き(👻)会う人(rén )ご(✅)と(📴)に聞(🐸)くも(🤤)の(😙)はその(🥛)あいさつで(🕗)す。町で働いた(👰)人はそれを言ってたがいに一日(rì )のつ(🚴)かれ(🤫)をねぎらい(🦄)、野(🔳)で(🔄)働いたも(🦒)の(😪)は(🌸)そ(👶)れ(😈)を言(👹)っ(🛎)てたが(🎋)い(👁)に鍬(⛄)くわを肩にしながら帰っ(🙆)て行(📏)きます(💗)。冬(⛰)が長(🌨)ければ長(zhǎng )い(🕴)だけ、春から秋へかけ(📀)ては活動の時期ですから、そこから「おつかれ」のよう(🤤)な佐久ことば(🥛)も生まれてき(🕕)たのでしょう。こう(🎃)し(♊)た土(🔍)地(🕘)に住み慣れ(⬆)てみれば、黄ばんだ(🗽)ほおず(👘)き(🥞)ち(😘)ょ(👑)うち(🍚)んを空(😖)(kōng )に掛けたような名(🍱)月まで(🚆)が、「(🌾)おつかれ」と言って(👳)、遠い森の上(shàng )へ登(dēng )って(📴)行(há(💡)ng )くよ(🕹)うに見えますよ。
わ(🔬)たし(🚂)は(🦃)一(yī )人(rén )の古着屋さんを知っ(🎺)て(🐤)いまし(😷)た。この古着屋(🚜)さんは美濃(🙎)みのの国(guó )から出(chū )てきた(🎗)人(rén )ですが、明治学院(yuàn )に(🔻)かよっているわ(📺)たしの(🖕)学生時(shí(🍋) )代に、くつ屋(🌔)を(🕰)し(🍺)ていまして、編み上げのくつを一足造って(🍺)くれました。それからわたしも懇意(yì )になった人です。
あ(🎥)の(🏢)つ(😚)るか(🤱)ら(🐇)切りたての(📑)新しい色つやのを、どかりとそこ(😁)へ置いた時(shí )は、(🥈)だ(🚕)れでも子供のよ(🏠)うにうれし(🏽)い。新し(📉)い(🌦)秋のみ(🐎)のりですからね。ほ(😢)かの家と同じように(🗾)、姉のとこ(🏪)ろ(🖌)でも青い(❌)夕(xī )顔(yá )を輪切りに(🚚)して(🈁)、かん(🌘)ぴょうに造るしたくをし(🚥)ました(🍱)。ま(🗑)ず(👇)そ(💭)の輪(🏕)切り(📏)に(👬)した(🤗)やつをまないた(📀)の上に(🕗)のせま(💓)す。薄くけ(🕰)ずった二(èr )本(🍟)の竹が(🧖)ま(🏠)ないたの上に(🖌)平(píng )行に打ちつけてあります。額ひたいつきもまだ若(ruò )々しい薬方くすりか(🍙)たの若者なぞが、(🤵)細(xì )身のほうちょうを片手(shǒu )に、腕まくり(😹)で、(🌏)そのまないたの前(🦐)にすわったところは絵にして(📽)も見たいほど(☔)さわや(🌙)かなもの(📲)です。ほうち(🙏)ょうが順(🛁)に動いて(🕴)、輪切(❓)(qiē )り(🐡)にさ(🦖)れ(💺)た(📅)夕(xī )顔が二(😎)(è(👶)r )本の竹の間をす(🍩)べって行きますと、(💱)そこか(⛴)ら生のままのかん(😟)ぴょうが(🤟)生まれてきます。どうかすると五六(🏛)(liù )尺(🏖)あまり(🚿)もある(🏭)ような(🐴)長い長いやつも生まれて(📻)きます。それを日(rì )にあ(🚷)て風(🛤)にかわか(💲)してかんぴょうに造(🧑)(zào )りあげる(🚕)ので(💹)す。田園のふぜいはそんなところに(👲)も深い(🎫)ものがありまし(👢)た。
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