「私は、大(dà )河(hé )をそん(🥫)なふ(🙍)うに思うの(⏭)は、むしろ(🥇)大河に対する(🐪)侮(🐓)辱(rǔ )だ(🌺)と(🉑)いう気もする(😂)んだがね。」
朝倉先生は、(📯)そ(🐪)こでま(🔍)た口をつぐ(💶)んだ。塾(shú )生たち(🥍)の中(🍥)に(🤦)は(🙁)、話がそれで終(🍕)(zhōng )わっ(🥪)たのかと思い、そっと眼をひら(🔇)いて(🏦)、(🏞)先生(🕒)(shēng )の(🥉)顔を(🙄)のぞ(🧐)いて見(jiàn )た(🔞)ものもあ(🥎)っ(🌘)た。
(🦑)開(kāi )塾かいじゅく中(🈹)は、次(🚱)郎は、朝倉先生夫(🚹)妻だけを空林(📿)庵(ān )くうりんあんに残して、本館の事(shì )務(🎐)(wù )室(shì(🔚) )につづく(🤣)畳(🧗)(dié )敷たたみ(🥞)じき(📲)の小(🤧)さな(🌐)部(bù )屋に(🏂)、ひと(🚇)りで寝起きする(🎛)ことにしている(🕦)の(⚡)で(❄)ある。
「(🛒)ええ、結(jié )局(jú )は(🐃)一(🚿)人一(yī )人の(🕰)問題(tí )じゃない(🌹)でしょ(👒)う(🚶)か。」(🎽)
「そう(🧀)かもしれませ(🔀)ん。しかし、それはやらな(♉)いほうがい(🥝)いでしょう(🔺)。板(🔊)木(🏒)ば(🗣)んぎで起(🐠)(qǐ )きる約(🎸)束やくそ(😥)くを(🙄)し(🌎)たんですか(🧓)ら。」
次郎と大(💐)河とは、間もなく、それぞれに最初(chū )の(🥑)大便所(🧢)の掃除(📈)を終わって、(⤴)とな(💪)りの大便(⛅)所に移(🕛)っていた。まだだ(🔅)れも手をかけない大便所(suǒ )が(👪)、あいだに三(💲)つほどはさまっている。次郎は、さっきから、大河に話しかけてみたい(📹)気持ちは(🛳)十分(fèn )だった。しかし、遠(🤫)くからのかけ合(hé )い話は、この場合、何となくぴったりしなかった(🏟)し、(🌞)また、雑巾を(🤪)ゆ(🚀)すぎに(⏳)出たついで(👌)に、そっと(🈂)のぞい(🐙)て(🔇)見た(🎓)大河の様子が(🈴)、いかに(🧞)も沈(shěn )黙(🛴)ちんもくの行者ぎょうじゃ(🔊)といっ(👩)た感銘か(🥗)んめい(👓)をかれに与(🥍)あたえて(🥛)いたので(🔊)、口をきる(🌈)のがよけい(💎)に(⛪)ためらわ(🛶)れるのだっ(🎽)た。
「ぼくは(💩)、むろん、いけないと思(🦔)いま(😍)す。」
飯島(dǎ(🏁)o )は、いかにも(💆)得意らしくこた(👂)えた。
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