実際それ(✉)は師範(🍼)(fàn )生徒からでたうわさである、師(⚾)範(🌥)生徒(🥙)は中学(🦆)生に(😑)くらべると学資(🌓)も少(🔢)な(🤹)いし、また富める父(🏑)兄をもた(🧔)ぬところか(💆)ら(💥)なにかにつけて不自由勝ちである、そ(⏱)れ(🍗)に反して(🆖)中(📭)学生は多くは相(💦)当の(🥉)資(🌋)産ある家の(🔒)子である、かれらは自(📲)由にぜいたく(🏧)な(🐰)シャツを買(📽)い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動や芝(🈷)(zhī )居(📭)などを見物し、洋食(👊)屋へも出入(⛲)りする、そうさせ(🏊)ることを不純だと思(🗽)わない父(🍕)兄が多いのである。
「(😬)あッ、へそか(💏)」(♊)
(🤱)だ(📧)がい(🌆)わねばならぬ、い(🧑)わねば(📫)手塚はなぐられる、なぐられるのはかまわないとし(🤛)たところで(🌘)、(🦏)手塚は(⬇)自分(fèn )の(👅)悪(è )事を(🐅)悪事と思(🌑)わずにますます堕落だらくす(🎓)るだろう、かれ(♋)には美点がある、だが欠(🤔)(qiàn )点が多い、かれは(🍴)美点を養わずに欠点(diǎn )をのみ増長させている、かくてかれは終生(😭)救(jiù )うべからざ(📲)る淵ふち(🌝)にし(🚧)ず(🌼)むだ(🈳)ろう。
「活(✋)(huó(😘) )動を(🗒)見に(❕)ゆくの(🎟)はけ(😄)しからん」
「勝ちました」と(🍙)安場がいった。
(🎭)元来晴れの(🦎)戦場におけ(🛍)るノ(🧠)ッ(🐻)クには(🔘)一(🏢)種の秘訣ひけつがある、それは難(🏵)球を打ってやらぬことである、だれで(🅱)も(😮)取れるような球(qiú )を(👘)打(dǎ )っ(🌲)てやれば過失(shī )が(🐬)ない、過(🧗)失(😻)がなければ気がおちつく(😌)、(🦓)特に(🆙)試(👴)合(⌛)にな(🦇)れぬチ(🧠)ームに(🥙)対(🤤)(duì )し(🌏)てはノッカーはよほ(🦏)ど寛大に手(🚌)心(🔟)せ(🥖)ね(🐌)ばいたず(🗂)ら(👊)に選(🐒)手を(🏜)あがらし(🍡)て(🌻)しまうおそ(🍽)れがある。
「こんなき(🧓)た(🦍)な(🍤)いは(🔤)きだめによくが(🦀)まんが(🌭)できるも(🤖)のだ」と光(guāng )一(yī )は(✡)思(sī )っ(🗝)た(⛰)。
「(💟)どこ(🧔)へ(🚕)いったんです(🈚)か(🥕)」と光一がきく(🏛)。
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