次(cì )郎(lá(🎑)ng )はだまって朝顔(💚)の鉢に眼を(🎥)やっ(🎣)た(🏧)。し(💏)ぼんだ花が、だらり(🔆)と、つ(🎛)るに(🍲)くっついて(🎲)いるのが、(🌲)いや(👼)に彼(🔊)の気(🥞)持を(💸)いら(🧕)だたせた。すると、
「(🧠)しかし、昨日お(🙏)父(fù )さ(🍑)んにきいたんだが、君(🚙)(jun1 )は血(xuè )書を書い(🌆)たっ(🕥)ていうじゃない(🤞)か。」
次郎は、それ(🎬)で(🔓)も(🔫)一(🏷)(yī )心に彼(bǐ(🤢) )の顔(🈶)を見つめていたが、急に、(🕐)何(🧘)(hé )と(💒)思(sī )っ(🔸)たか、(🛳)く(🈵)るりと(😡)向きをかえ、彼を置き去りにして(🌮)、すたすた(📲)と歩き出(🤜)した。
敏(mǐn )子(zǐ(🦂) )はそう言って(🐐)立って行(🖥)った。
「い(😵)たずら? 僕(💰)、馬田がどんないたずらを(🥘)していた(🔼)か知ら(⛔)な(🌭)いよ。僕は、馬田が(💡)橋のところに(🐽)立(🔔)(lì )っ(😧)て(🏘)道江さん(💕)が走(🍏)って行(🦎)くのを眺めていたので、変(🔱)だと思っ(🏠)ただけさ。」(🦗)
「本田のや(🐫)つ、どう(🕯)したんだろう(🛫)。いやに考(🔀)えこんでばかりいるじゃないか。」
校友(💴)会(huì )の委(🔃)員たちは(🙋)、そ(💦)の日じゅう、め(🧕)いめいに(😺)校長の動(💓)静に注(zhù )意(🍿)し(⛅)た。休(🆘)み時間になる(🐯)と、あるも(👉)のは用(yò(🔫)ng )もない(🦂)の(🐅)に校長室のまえの廊(láng )下(xià )を何度(dù )も往復し、あるものは校(🎑)庭の遠いところから(😬)校長(zhǎng )室をそれとなくの(⌛)ぞいて見た。しかし、校(🎶)長室(shì )はい(🆒)つもからっぽだった。校長は(🌘)県(xiàn )庁に出て行った(✋)きり(🐛)、(📍)帰(🎆)ったのか(🍂)ど(🈺)うか(🆔)もはっ(🐡)きり(🏄)しなかった。
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