私情は私(🥓)情(qíng )である、恩義は恩(♑)義(yì )で(🤖)ある、だ(🧟)が(📂)野(yě )球は先(💅)(xiān )生お(🙅)よび全(quá(📱)n )校(xiào )の名誉(yù )を荷のう(🔁)て戦うのである(⏮)、私(sī )情(🎁)をはなれ(🚚)て公(🎥)々然と戦って(❕)こ(😅)そ(🎦)それが本当の野球精(🍷)神(shén )である、(🎊)このバットは(🖕)先生を代表(biǎo )したものである、ぼく(🚬)が打つ(📏)のでない、(🏡)先生が打つのだ。
見よ! (🏳)黙々塾の一隊! それはマーク(🤝)の着いた帽子(⛑)もな(💕)く揃いのユニ(🛬)フォームもない、かれらは一様にてぬ(✈)ぐ(💛)いで(🔋)鉢巻き(🍯)をしてい(🚢)た、か(👸)れらのきたシャツには(😧)メ(🍇)リヤ(🐕)スもあればねず(♒)み(💿)色(💇)(sè )に古び(👂)たフランネル(🎰)もあり(🍤)、(🎫)腕のないじゅばんもあった、かれら(♐)は大抵(😫)たいていさ(🆎)るま(🏕)たの上にへこ帯をき(⬛)りきりと(🏾)巻き(🍩)、(🕙)結び玉を(🔠)後ろへたれ(🔉)て(🎊)いた、(👗)かれらの(👇)はい(😫)てる(🦌)のは車夫のゴム(🚵)足(⛓)袋(🎻)たびもあれば兵(♟)隊の古(🎥)(gǔ(🚤) )靴もある。九人はことごとくちがっ(🕹)た服装(zhuā(📸)ng )、その先(⭐)頭にコーチ(👂)ャー(👧)の安(🐸)場(chǎng )は(🧐)七輪(lú(🤯)n )し(🍒)ちりんのような(🚠)黒い(⏹)顔をしてこけ色に(🔉)なった一(yī(😐) )高(🛸)の制(zhì )服(fú )制(zhì )帽で堂々と歩いてくる。
(🍫)だがかれは(🚙)少しもひるまなかっ(🔍)た(🐕)、かれの鉄砲の(🥕)ご(😒)とき(🎩)速球はまたたく間(🕒)にふ(🕤)たりを三振せ(➗)しめた、つぎは柳(🐟)光(guāng )一で(🎪)ある(💓)。光一はボッ(👤)クスに立っ(🎖)てきっと(🎒)投(tó(⛵)u )手(👠)を(🍔)見(jiàn )やった(👼)、かれ(😍)は速球に対して確(què )信がある(🎉)。千三は小(🌨)学校にありし(📁)と(🖌)き光一のくせ(🧝)をよく知(zhī )ってい(😦)る、(🌟)かれは光一が(⏹)か(🕰)ならず自分(🚇)の方(👡)へ打つだろ(🍦)うと思(🦍)った。
「厳(yán )罰げんばつに処すべ(🗜)し(🔜)だ(🕶)、よ(🏣)く(🧝)調べて(😸)くれ」
そ(🚻)の日は一(💰)日遊(🎣)(yóu )んで(💄)安場(chǎng )は東京(📚)における(🛋)野球界の話を聞かし(🆓)てく(🤜)れ(🖨)た、(😃)か(💦)れは一高と三高の(🗓)試合の光景(🌵)(jǐng )など(🗃)をおもし(🖼)ろく語(🈹)った。一(yī )同(🔘)はすっか(😞)り(🗼)興(😰)(xìng )奮こうふんして目に涙をたた(🍛)え、まっ(🤭)かな顔をして聞(🛶)いて(👘)いた。
そのころ学(xué(🐖) )校内で(🗂)奇(🎦)怪な風説(shuì )が伝(🌺)わった、生(shēng )徒の中で(🚱)女学生(😊)と交際(jì )し(📿)、ピアノやバイオリンの合奏をし(🎆)たり、手紙(🔛)を交換したり、飲(🤗)(yǐn )食店に出入りしたりする(🕺)も(🚋)のがあ(🥗)る、いまのうち(🐿)に探(tàn )しだして制裁(🈶)を加えなけ(😘)れば浦和中学(xué )の体面に関する。
「勝て(♋)そうもな(🍦)いなあ」(🐀)と善兵衛(🌆)がいった(😿)。すべての応援者も(📁)力が(🤝)抜けてしまった。実際(jì )柳の成績はおどろく(🍗)べきも(📚)の(⏫)であ(🔼)った、かれの球は速(⛄)力におい(🏈)て五(⬆)大(dà )洲におとっ(🍧)てい(✅)るが、その(🎦)縦横(héng )自(zì )在(🔵)(zài )な正奇の球は回が(🎧)重なるにしたがって熱(📒)(rè(😯) )気をお(💓)びてきた(🚳)、(🌔)どうかして(👦)かれが敵(dí )に打(👱)(dǎ )た(📽)れこ(🙃)むときには小原(🥏)(yuá(✊)n )がマスクを(👋)ぬいでダイヤモン(🎾)ドへ進んでくる、そう(🔶)してこう(🌟)いう。
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