「知(zhī )っていたさ。」(💡)
「そ(🆓)うはい(🌺)かない(🧣)わ。」(🍐)
「(➕)ええ(😾)、と(⛪)きどき。」
「活躍する元気がな(♎)いほど打撃をうけているとすると(🦔)、(🌃)大いに同情(qíng )に値(💡)するね。」(🥠)
「だ(💫)って(🏴)、それ(🔹)よりほ(✅)かにな(🎻)い(🏊)でしょう。」
「ええ。でも、そんな(🚢)こ(👡)とよ(🛂)りほかに、どうにもしよ(🔛)うが(😐)ないわ。」
校長(🏁)室にお(👣)け(👨)る会(🤡)見の様子は、あとで四(🏞)人が―(🗄)―(🏎)と言(yán )っても(🚋)平尾はあま(🤕)りしゃべらなかったが――みんなに(🏙)話(huà )したところ(✔)によると、か(🖼)なり悲哀(āi )感を(⛔)そそ(✨)るものだったらしい(🌵)。元来(lái )花山校長の(💩)鼻は、馬田(🗄)が次郎のうちで言(🎶)(yán )ったよ(🙍)うに、実(🕐)際いかに(🍼)もちょっ(📲)ぴりしている(⬅)。恰好(🏯)だけは、美人の鼻といっ(🕐)てもいいほどとと(👫)の(💂)ってい(📢)るのだが、顔の面(miàn )積に(📞)比(💫)(bǐ )較し(😷)て、(💨)そ(🔱)れ(🆕)があまり(🏘)にも(🚻)小(🕺)さす(🤳)ぎるのである。血色(💔)のわるい、それでいていやにつるつ(🤩)る光(guāng )っている(👟)だだ(🐺)っ広い(🌤)顔のまん(🚷)なかに(🚑)、つ(🌄)つまし(🕡)すぎるほど(🔹)つ(🐳)つ(🎥)ましく、そしてそれ故に(🏆)安(🥏)定しすぎ(🎫)るほど安定して(💯)くっ(🔊)ついているその鼻を、校長(zhǎng )就任のその(✍)日(rì )以来、生(shēng )徒(tú(🎟) )たちは「(🎾)ピラミッ(🐚)ド遠望(wàng )」(🛺)と呼んで鑑(💳)賞し(⚓)ているの(🈲)で(🏑)あるが、それは(🧦)決して的は(😆)ずれの形容(🦇)だとはい(💠)え(👉)ない。生徒(tú )間に、それほど安定した印(📂)(yì(🎥)n )象をあたえ(🚦)ているその鼻が(🍧)、血書を差出(🔏)した(😧)瞬(🏍)間、ぴ(⏱)くり(🍠)と動き、(🤠)しかも多少額の(💅)方にずれたように感(🤙)じられ(📸)たとい(🥃)うのだから、およそ、そ(💶)の場(chǎ(🈸)ng )の光(🧑)(guāng )景(jǐng )が察しら(⛹)れるであろう。
「僕(pú )は(🍖)、道江さんが、ど(🚄)うせ馬田に(🍮)ね(🥩)ら(🚿)われているんだから、堂々と(🆓)あたりまえ(🐵)の道(dà(🦈)o )を通る(👈)方がいいと思うね。」
「(💛)逃げて(🏧)さえいりゃあ、いいという気(qì )なんだな。」
それ(🥢)によ(❌)る(🔙)と、血(xuè(🐣) )書のことは(👉)、もう昨日の(🕳)うちに警察や(🏆)憲(🐨)兵隊の耳にも入(rù )り、県の(🥙)学(xué(💘) )務(🎼)課(🌧)にも通報されていたらしい(😪)。今(〰)朝はさっそ(🐊)く(⏪)そのことで学(🏝)(xué(🍢) )務課(👏)の方から電話が(🐵)か(🚻)かって来た(💨)。校(xiào )長はちょ(💋)う(👳)どその時四(sì )人の(👆)代表(🙄)と(📷)会(🏟)っている最(🛋)中(🍽)だったので、教頭(🐠)が代(dài )って(🕞)その(🧠)こ(🔏)とを報告(gào )すると、では(🏥)一応おだ(📚)やかにその(🤼)血書を受取るがいい。そ(🐲)して(🤴)校長(🎒)自(zì )身(😃)それをもってすぐ県庁に出(🔯)頭(tóu )す(👷)るように、(😇)ということだ(❇)った(💅)。教頭が紙(🌒)片(🏈)に書いて校長に渡したのは、そのことだったにちが(🚌)いない、というのである。
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