(📆)教員(yuán )室は以前(🐽)の幹(gàn )事室兼帯でも手狭(xiá(🍨) )なので(👦)、二階の角す(🈳)みにあった教室(shì )をあけ(⚫)て、そっちの方へ引越し(🤴)た(🛩)。そ(🔻)こに大きな火鉢を置い(🤮)た。鉄瓶てつ(🎷)びん(🔕)の(🛀)湯はいつでも沸い(🎶)てい(🌖)た。正木大尉(wèi )は舶(📰)来はくら(👕)い(😕)の(🔒)刻煙(🌯)(yā(👟)n )草き(🦌)ざみたばこを巻きに来ることもあるが、以前の(👘)ようにはあまり(🛤)話(🛌)し込まない(🌞)。幹(🔨)(gàn )事室の方(📍)に籠って、暇さえあれば独りで(🕜)手(shǒu )習をした。桜井先生は用(yòng )にだけ(🚋)来て、音(yīn )吉が(👴)汲んで(🌀)出す茶を飲んで(💏)、復(💨)(fù(♐) )た隣(🎩)の自(zì )分の室の方へ行っ(🙀)た(😯)。受(🔲)持の時間が済めば、先生は頭(tóu )巾(😇)ずきんのような隠(🌌)士風(🚃)の帽子を冠って、最早もう(🎸)若(ruò )樹(🐀)と言えないほど鬱(🔘)(yù )陶うっとうし(👬)く枝の込(📮)ん(😮)だ庭の(💸)桜の下(🦑)を(📋)自分の(🎉)屋(💻)敷かさ(🔨)もなければ中棚の別(👻)荘の方へ帰(guī(📳) )って(🛌)行った。
と呼ぶ声が起(🚻)った。音吉の(😋)弟は人を(🤡)めが(🙀)けて大(dà(💤) )き(🍏)な(🧗)石を振(zhèn )揚(🦕)げてい(👹)る(🥓)。
「(♎)鞠(♈)ち(🏃)ゃん、(💟)吾家(jiā )おう(💍)ちへお(🏗)入(🎉)(rù )り」と彼(bǐ )女はそこいらに(✅)出(chū )て遊んで(🍄)いる子供を(🖊)呼(hū )んだ。
「まだお若いんです(🥃)ねえ」
「今咲(⚽)いてま(💓)す(🚊)のは(🚭)、ホンの丸咲(🐑)(xià(📫)o )か、牡(🍼)(mǔ(🍫) )丹ぼたん種ぐらいなものです」と学士(🕦)は高瀬に言った(😅)。「真実ほんとうの獅子ししや(🔇)手長(zhǎng )と成っ(💑)た(😟)ら、ど(👷)うしても(🥥)後お(🚓)くれますネ(➖)。そ(🌟)のう(➰)ちに(🕶)一(🍃)つ塾(shú )の先生(👿)(shēng )方(fāng )を御呼び申し(🐩)たい(🍺)…(🥟)…何がな(🍏)くとも(🚫)皆(jiē )さんに集って頂(😈)いて(😦)、これで一(🏢)(yī )杯(💝)進(jìn )あげられ(🏹)るようだと(⛎)可いいんですけれど……」(⏩)
新緑の頃のことで、塾(💎)の(🏸)アカシヤの葉(yè )は日にチラチラする。薮(👳)やぶ(🥜)のように茂り重(🚔)なった(😣)細(xì(📐) )い枝は見(💁)上るほど高(🍍)(gāo )く延(🔋)び(🔫)た。
極(jí )く(👦)服(🌂)装な(⛹)りふり(🥨)に(📕)関わない学士も、(🤠)その日はめず(✈)らしく瀟洒(sǎ )しょうしゃなネク(🎮)タイを古洋服(fú )の胸のあ(🍐)たりに見(🎅)せていた。そ(🍒)し(🕊)て高瀬を相手に機嫌きげ(😨)んよく話(huà )した。どうか(✌)すると学(🦌)士の口(kǒu )からは(🐇)軽(qī(🛍)ng )い仏(〽)蘭西語などが流れて来た。
(🐌)同じ士族屋敷風(🍄)の建(🌝)物(♐)(wù )で(🔺)も、これ(🐝)はいくらか後で出来たもの(🕌)ら(🛥)しく(💂)、蚕の種紙(zhǐ )をあきなう町(🗿)の(🎻)商(shāng )人の所(🚻)有も(📃)ち(㊗)ものに成(✡)ってい(👰)た。高瀬(lài )はす(🏢)こしば(😜)かりの畠の地所を附(🐻)けてこ(💔)こ(👓)を借りる(🌁)ことにした(😯)。
誘(🤒)(yòu )うように言う学士と(👎)連立って(🏛)、高(gā(🌘)o )瀬はやがて(🐊)校舎(shè )の前の石(💊)段(duàn )を降(🐝)りた。
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