日本《vr 無 修正 フェラ》2行目ライン
vr 無 修正 フェラあらすじ
「なに(👙)、用(🌉)がな(🌊)い(🌀)か(👩)ら？(🥨)」
馬田の(🍎)視(😁)線がと(🏯)うとう横にそれた。同(tóng )時に、(🗺)「ふふん」とあ(🏎)ざけるような息が(😹)彼の鼻(bí )をもれた。
次郎(láng )は(😚)、こ(🚯)れまで(👳)に(🍩)も、しばしば、(🐮)自分の全く予期(qī )し(💎)ない言葉を朝倉先生の(🔊)口か(🚮)らき(📓)い(🏸)て(🍼)驚くことが(👵)あった(📥)。しかし、今の(🐭)言葉(🗂)ほど(📉)彼を(😂)驚(jī(🔢)ng )か(🕤)した言葉はなかった。これまでは、(😒)次郎(⬆)(láng )が自分の考(🔻)(kǎo )えに裏書してもら(⏬)え(💪)ると思(sī )って(🎨)いる(🎪)時に、(📻)か(🛤)え(🧤)ってそれ(🤛)を否定され(🤒)た(🌆)り、何か(🎟)得(🕦)意(🤕)になっている時に、(🌛)きびしい反(🐭)(fǎn )省を要求さ(🚸)れたりする場合が多か(🦌)った。今(😺)(jīn )のはま(♉)るで(🌥)その(🙁)逆だっ(☝)たという(👶)こと(🐲)が、彼にとって(📿)は、こ(📇)の(🔲)上もない驚き(📏)だっ(📠)たのである(⛔)。
「第一、(🐪)君(jun1 )は今(🔩)そ(🐗)んな(🚉)こ(🚮)とに気をつ(🏖)かっている時(shí )で(🏖)はない(😉)だ(🏄)ろう(⛅)。君の(⤴)学校(🆖)の問題は決して容易ではないようだぜ。まだ噂だけで、はっき(🕛)りした(💀)ことはきかないが、もう(🍁)警察や憲兵隊が動き(📱)出して(🧑)いるとい(🕙)うんじ(🏅)ゃない(🥝)か(🍟)。」
彼のこの驚きは、同(tóng )時に(🎞)、目(🚩)がし(⛩)らのあつ(🏕)くなる(🚵)よう(🍪)な感(gǎ(🈳)n )激でもあった。彼は(😨)うつむいた(🗑)まま(🏂)、縁板(🐦)についた手(❣)を(🌌)、まるで女の子みたようにも(🕠)じもじ(🍁)さし(😜)た。朝倉先生(shēng )はそれを見まもりながら(🗺)、「(🚮)君のお父さんは、君(🀄)の(🎄)や(👧)ったことを(💬)生ぐさいと言って(🧝)いられたが、なるほど生ぐさいといえば(🍨)生(shēng )ぐさい。たしか(🏥)に思(🌛)慮の足り(🥜)ないやり方(😔)(fāng )だし、それ(🥕)に文明的ではない(🚂)からね。しかし人(🔌)間の真実な気持というものは、そのあ(🏀)らわれ方(fāng )がど(🤙)うであろ(🍋)うと(💾)、(🌇)や(🦄)はり(⬅)うれしいものだよ。私はそれを味わうだけは(👩)素(🚈)直すなおに(🦇)味わい(🏰)たい(👱)んだ。むろ(🔑)ん私には(🚬)私の(🚱)行く道があるし、君の真(➿)実(shí )な気持を味(wèi )わ(🗑)ったか(🍷)らっ(🗨)て、そ(〰)の道(🐡)まで変(🎐)えるわ(⛎)けにはいかないが(📵)ね。」
(🗾)新賀(🏬)(hè(🚰) )はひょうし抜けがして三人をふりかえった。三人もおたがいに顔(🆒)を見(🗨)(jiàn )合わ(🚵)せているだけである。すると校長はもう一度、「(🚆)いいか(🚞)ね(🍴)、君らを信頼(là(🖋)i )して(⏯)たの(🏤)んで(⬆)おくよ(🥎)。」と、念を押し、「(🎫)じゃあ、私(sī )はすぐ県庁(📺)に(🚐)出かけなけりゃならんから。」と、あ(🥧)たふたと帽子掛の方(fāng )に行って帽(🌌)子を(♊)かぶっ(🌃)た。そこ(♍)で四人(😊)も(🔥)默(mò )ったまま(🐂)、校長のあとについて室を(✌)出(🔌)て来た(🗒)、とい(🔏)うの(💙)で(💞)ある。
と、うな(🛴)るよう(🥐)に言っ(👅)たが、
二人(rén )は、かなり永(yǒng )いこと(😴)、(👤)無言(yán )の(♍)ま(🦉)ま顔を(🎳)見あっていた。どち(🖥)らからも(👢)歩みよ(🐙)ろう(🌋)とも(🏎)、言(🕷)葉をかけようともしない。次郎は(😢)、しかし(👨)、(🥒)そのう(🍫)ち(🍯)に、いつまでも(🕳)そうしている(😌)のがばかばかしくなって(🙇)来た。彼は思いきって馬田に背を向けよう(💄)とした。する(🏎)と、馬田が(🐔)とうとう口を(🥉)き(🕗)った。
「なに、用がないから(Ⓜ)？(🤝)」
(🎤)と、敏子が微笑(xiào )しながら、(🀄)
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