浦(🌍)中(🐛)は(🧘)先(⬅)攻で(⬜)ある。黙(mò )々も(🚦)くもくの投手(🗣)(shǒu )五大洲(zhōu )だいしゅうはは(💎)じめてまん中に(🕌)たった、かれは十六歳(🦂)で(⏯)はあるが身長(📚)五(🛋)尺二(èr )寸(cùn )、投手と(🛷)してはもうしぶ(➿)んなき体(🗝)格で(🚧)ある、かれは(🍦)手製のシャ(🦕)ツを着ていた、それは白木綿しろ(🌬)もめんで母(mǔ )が縫ぬうてくれたのだが、かれは(📙)そ(⚪)の胸のと(🥗)ころに墨黒(😱)々と片仮名で「モクモク」(🤠)と右か(⛔)ら(🎄)左に(⛪)書いた。かれがこれを着たとき、すずめが(Ⓜ)そ(🐜)れ(👬)だけはよ(🥤)してくれといった(🌻)、かれ(⏰)は頑が(🌯)んと(🎵)して(😧)きか(⏪)ない。
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう」
(🔌)総(🐇)兵衛(🙂)はありった(🚯)けの声で叫ん(🏵)だ。浦(pǔ )中応援(🐆)隊は応(yī(📙)ng )援(yuá(🛶)n )歌をうたった、手(shǒ(🛵)u )に(⛄)手(💞)に持っ(🌩)た赤い(🛶)旗は波のご(🏂)とく一起(🦖)一伏(fú )して声(🔘)調律(lǜ )呂(🆑)りつ(👽)り(🌹)ょはきちんきち(🏾)んと揃(jiān )う。
「それはぼくもよ(🍹)くないと思う、しかしそんなことは(🏓)忠告(gào )で(🦔)すむことだ、一度忠(zhōng )告してきか(💺)なかったらその(🥖)ときに第(🦌)(dì )二(🚠)の方(fāng )法を考えようじゃない(⏮)か、ぼくは生蕃せ(🐔)いばん(♊)の(🗑)こと(🍙)で(🃏)こりた(⛵)、(🌕)生(shēng )蕃は(💧)決して悪(è )い(♒)やつじゃな(🤚)かった、だ(🏍)があのとき諸君(🧀)がぼくに(🛏)同(tóng )情(🔪)して生蕃(🌷)を根底(dǐ )からにくん(🎋)だ、そ(💞)のために彼は(🦀)ふ(🖊)たたび(🌮)学校へくることができ(🖖)なくな(📶)った(👔)、(🤐)ぼくはいつもそれを(🎑)思(📐)うと、われわれは(🍷)感情に(🏐)激げきし(👶)たた(🐦)めに(🐭)ひ(😹)とりの有為ゆういの(🎰)青年(nián )を社会から葬ほうむることにな(🚺)ったこ(⛳)とが実に残(🐔)念でたまらん、人を罰するには(🀄)慎重(🥈)しんちょうに考えなければ(🦄)な(📞)ら(👫)ん、そうじゃないか(🗨)」
「(🐓)チビ公の(🛰)やつ、どうしておれ(🙂)の球(qiú )をあんなに(🎏)打(🔗)つんだろう(🎶)」
「集まれい」と先生は号令(lì(💕)ng )をか(🍰)けた、一(yī )同(🕕)は(📙)集(jí )ま(📎)った。
といった(🔷)言葉をおもいだ(💴)した。
「小原(yuá(🚓)n )!」(🆕)
「(😳)どうぞ神様(yàng )、(🌟)ぼ(🚬)くの塾(👊)(shú )じゅ(🌊)くを(😔)まもってくださ(🔃)い(🔎)」
らっぱは千三(sā(🚫)n )の伯(🕒)(bó )父(fù )覚平で、叫ん(🚑)でるのは善(🏠)兵(😬)衛である。
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