源吉は、(🕒)村の(😪)人(rén )達五(wǔ )、六人と、朝(🦂)里の山奧(ào )へ(🛢)入つて、しなの皮はぎに雇は(🌵)れる(🥘)ために、雪(👛)が降(jiàng )つたら出(🍙)(chū )掛けるこ(🌗)とに決(🌑)めてゐた(👙)。それ(🐢)が二月(yuè )一杯できり上(🏇)ると、余市の(🐯)鰊(liàn )場(🥅)へ行くことに(👄)なつてゐた(🍰)。そして四(sì )月の(🈵)終(🖤)(zhōng )り頃村(⛺)へ歸つてくる。それ(🎶)はどの百姓も大抵さう(😁)した。――そ(📜)れで百姓の(🌗)生(shēng )活(😳)がカ(🔇)チ/\だつた。
差(chà )配に掛合(🍛)つても(♓)結(👰)(jié )局駄(🤫)目だといふ(🌫)ことが(🍱)分り、そこへもつて行つ(🥐)て差配の(😄)とつた傲慢な態度のこ(✝)とか(🙌)ら、(🐓)カツ(🏠)! (🙈)とした(🕵)元氣(🌽)で(🥂)、(💩)すぐ(🌗)地主に掛(🔃)け合(hé )ふことに、(📼)手は(🤭)ずが(🚶)きめら(🔏)れ(🚐)てしまつた。校長先生の「北海道の宗五(➰)(wǔ )郎」が(🎉)時(shí )機を得(😏)(dé )て(📨)、(⚽)三(🆓)人(🔰)も(🍡)、その大きな役(🎶)目を(📃)引(yǐn )き(❗)受(shòu )ける(🔆)ものが百姓の中から出た程(chéng )だ(🎇)つた(🆖)。
一人の方の嬶(🈵)が、(🚟)それか(🐭)ら淫賣を(🈶)やつて(🦍)子供を育てゝゐると(🔙)いふ評判をきいた。
「なんま(🍹)んだ、なんま(🍩)ん(🔆)だ、――。」ブツ/\母親が云ふのを源吉はきいた。
石山が大(dà )聲をあ(🤸)げ(🚝)て聞いた。それで、一寸靜かになつ(🏒)た。
ガヤ/\が靜まつてきた(🕷)。しば(🗂)らく石山はつツ立つてゐた。
「ウ(⬆)ン/\」と(🦓)いふのがあつた。「(🎵)下(xià )りろ」(🎉)「さうだ/\」……
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