「(🐠)少々てれて(🎵)い(⛲)るらしいよ。」(🕐)
そ(🕶)の間に、彼は、自分の(🐋)着物――制(👧)服(⚪)が出(🛶)来るまで和服(fú )に袴はかまだ(🎾)った(🍋)―(🥣)―(🌝)が(🈷)破け(🗿)て(🏌)いないかをしらべ(👄)てみた。不思議にどこにも大した破(pò(🚘) )損はなかった(🔻)。ただ袴の右(yòu )わき(👓)に(🗓)二(🚢)寸ばか(💿)りの(🛑)綻(zhàn )びがあるだ(🌾)けだった。時間(🏷)割(🥣)(gē )をうつすた(🏚)めに持(chí )って来(🏄)て(👑)いた手(shǒu )帳と、父に買(♎)(mǎi )ってもらった(🌩)蟇口とを懐(huái )に入(❄)れていたが、そ(🎣)れらは無事だった。
「生(shēng )意(📄)気(qì(🎀) )で(🏤)も、そのぐらい勇敢だと頼(🌖)もしいじ(🎩)ゃ(🤞)な(📂)いか。入学早々、五年生(🍕)全部を(🕤)向(🦌)こ(👹)う(🍆)にまわ(🧝)し(🏇)て(⌚)悠々た(🧔)る態度を見せる(🥦)なんて、こ(💳)の学(📴)校(xiào )としても、全く歴(🐰)史的だよ(⛄)。」(🥜)
「う(🈚)む(♌)、小さい時(shí )から乱暴(🔑)(bào )だったよ。しかし(⏮)、この(🛫)頃(qǐng )は(🛌)そ(📪)う(⬇)でも(🌫)なか(🌥)ったんだが…(🧛)…」
「よ(📻)かろう。」
彼は、しかし、(🕕)彼のそうした(⭕)孤(gū )独をたい(🌪)して淋しいとは感じていなか(🛎)った。また(🈳)、(🧖)憤り(🧡)や侮蔑(miè )の念(niàn )も(😮)、たびかさなるにつれて、(🖐)次弟にう(👠)すらいで(😃)行き、(🚯)あとで(⛄)は、かえって、(🐜)同級(jí )生に対して憐憫(🤷)に似た感じをさえ抱くように(🔇)なっ(🥎)た。こうした感情の変(😈)化(huà )は、彼にとっ(🍒)て、元来さほど不(🎒)(bú )自然なことではな(🍹)か(📏)った(🍨)。そ(🌱)れは、つまり、彼がかつて算(suà(🏁)n )盤そろばん事(🤯)件(👂)(jiàn )で、弟の(🐾)俊三に対(duì )し(🎦)て(🔄)示(🌵)(shì )した感情(qí(🕥)ng )の変(🎵)化(huà )と、同じものだ(👏)っ(📝)たのである。
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