と、朝倉(cāng )先生(🌈)はわざ(🕠)と次郎から眼を(🍽)そら(🔤)しなが(😷)ら(🏢)、
次(cì )郎は(⏳)すこ(🛬)し顔(🌐)をあからめた。が(🌱)、すぐ(🔰)思いついた(🖤)よ(🈷)う(😻)に(🌺)、(🎼)
「そう? あたし(🈷)もついさ(🗣)っき来たば(🎣)か(✋)り(👌)な(🕝)の。」
「(✏)それならいいけれど、――」
それ(📦)によると、(🦏)血(xuè )書のこ(🌿)とは、(🕵)もう昨日(🕺)のうちに警(jǐng )察や憲(🎱)兵隊の耳(ěr )にも入(🏎)り、県の学(xué )務(wù )課(😖)にも通報されてい(🚃)たら(🦄)しい。今(jīn )朝(🧠)は(🥕)さっそくそのこと(🥟)で学務課の方から電話が(🥋)か(🔄)かって来た(🍕)。校長はち(🐤)ょ(🌥)うどその時四人の(💂)代表(🚗)と(👘)会(huì )っている最中(😸)(zhōng )だ(🌋)ったので(🏖)、教(😊)頭が代ってそのことを報告(gào )する(🚤)と、では一(🦊)応おだやかにその血書を受取るが(🐴)いい。そして校長自身そ(🕛)れをもってすぐ県庁(🍎)に出(💸)頭するように、ということだった(❔)。教頭(tóu )が紙片に書(🥀)いて校長に渡した(😪)のは、そのことだ(🎤)っ(🏩)たにちがい(👑)な(🚞)い、(💾)というので(📭)あ(♍)る。
「千(qiān )ちゃんのい(😏)たずらは(⏰)、きょ(🐥)うだ(📞)けではな(🥒)いら(🍥)しいの(🆘)。」
(🎡)と、次郎は、また馬田の(🏀)方(fāng )にまともに向きな(❓)おった。
「そうね、―(😙)―」(😡)
敏子は(🙈)、叔母(🍆)さんと(🥊)呼(hū )ばれる(🆒)には(🐫)まだあまりにもわかかったが、次郎(👒)は(🌻)徹太郎を叔(shū )父さんと呼ぶ関係(💊)(xì(🍍) )上、そう呼びならわしているのである。
次(🍖)(cì )郎は(🏄)ごまか(👍)さなか(⌚)っ(🐌)た。ごまかす(🦕)どころか、そ(㊗)う答えることに(🛐)よって(🉑)、皮肉な喜びを(🗄)さえ味わっていた(🙆)の(🐸)で(🎙)ある。
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