「じゃ一(🕠)高(🦄)で(⏹)一(yī )緒に(🧖)なろう、(🌬)き(❤)みがショート(🛥)で(🍏)ぼくが(🔗)投手で小原さ(🦂)んが捕手だ(🍏)ったら愉(yú )快だな」
じっ(📯)と目(mù )を閉とじ(😡)て祈(🍌)(qí )念すると(🐄)ふしぎにも勇気が次第(dì )に全身(shēn )に充(🐶)満す(🕧)る。朝(cháo )飯(🏚)をすま(🥙)して塾(🔡)へゆくと(🌴)安(ān )場(chǎng )がすでにきていた(🕳)。一(yī )分時ぷんじの(🐏)違いもなく全員(🦁)が(🤗)う(👳)ちそろうた(🐔)。そこで先生(🌈)(shēng )が先頭(tó(🚎)u )になって調神(shén )社(shè )つ(🙏)きのみやじんじゃ(😻)へ参(cān )詣(🎩)する、それか(🌤)ら(🔥)例の空(🚍)(kōng )あき地(dì )ち(🌷)へ(🅾)で(🧦)て猛烈(liè )な(👢)練習をはじ(😘)めた。
「おい、き(🏟)みは下腹(🤗)した(😜)はらに力がないぞ、胸の(🖌)ところを(🎪)へこまして下腹をふくら(📆)ますよう(👚)にせい(🔞)」
(📮)これに対(😷)して総(zǒng )兵(bīng )衛(➖)ははじめは(🚮)羽(💏)(yǔ )織(zhī )はおりを脱(tuō )ぎつぎは肌脱はだぬ(📫)ぎ(🛶)に(👄)なり(🥏)おわりに(🥅)す(🧦)っぱだかになっておどり(🈷)だした。
私情(🚘)は私(🧠)情(🚔)である、恩義は恩(ēn )義(yì )である、だが野(🔊)球は先(xiān )生お(🔟)よび全校の(📥)名誉を荷(hé )のうて戦うのであ(👪)る、私(🎈)(sī )情を(🐎)はなれ(👅)て(🦕)公々然と戦って(🔶)こ(🎇)そ(🔢)それ(🏫)が(👚)本(🏳)当(🛢)の野(yě )球(qiú(🧗) )精神である、このバットは先(🤧)生を(〽)代表したものであ(💮)る、(💧)ぼくが(🉑)打(🤾)(dǎ )つの(👉)で(🥐)な(⛴)い、先生が打つのだ。
柳がダ(🧖)イヤモンドに立ったとき群(qún )集は一度に(😯)喝采かっさいし(🙅)た。実際(jì )柳(liǔ )の風采、(😐)その鷹揚おうような態度はすで(💗)に群衆を酔よわした(🛤)。それに(📿)対(duì )して小(xiǎo )原(🏫)の(🥕)剛(gāng )健(📟)沈毅ち(🌆)んき(🥉)な気宇(yǔ )きう、ふ(⛱)たりの対照(🎐)は(🥦)たまらなく(📕)美(😌)しい。
「つまり球(🌫)を打(🚹)ってとれないと(🎺)ころ(🤾)へ飛ば(🙊)してやればいいん(🎾)です」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025