「ほう、お前か、今朝(cháo )の鐘をついたのは(😌)。……で(♏)、ど(🐡)の(⌛)よ(💃)うな気持ちでつ(🆕)い(🎨)た(🐡)の(🍍)じ(🈚)ゃ(🗑)な(🚻)。」(⤵)
消燈まで、こ(🏇)れといってとりたてていうほ(📐)どの変わった(🚞)こと(🥃)もな(🐚)かった(🌕)。しかし、大河(💛)無門が、(➖)かれ(🚜)自(🛹)身の(🌩)希望に(🐑)反(♒)して、あ(🔡)ま(🧙)りにも早くその(🌮)存在を認(🌐)(rèn )められ、みんな(🤒)の注目(mù )の的に(🌞)な(🚥)ったということ(🚐)は、この(🎞)塾にとっ(🔮)て、よかれあしかれ、決(🍿)し(🔎)て(👘)小さなでき(🏍)ごと(🛒)では(❔)な(💗)かったといえるであろう。
か(💗)れ(🎲)は(🥦)、(🌂)そう(💧)思って、われ知(🕝)らず眼(🍤)をひらき(⏺)、塾(shú )生(🔲)(shēng )たち(🌓)の(🛑)中に(🕟)大河の顔をさが(🧚)した。かれは塾生たちの静(jìng )坐(🔝)の姿(🖐)(zī(🍲) )勢を直(🔆)し(🐢)たあ(🚽)と、朝倉先生の横(héng )に(🏐)斜(🍟)ななめ向むきにすわってい(👽)たので、よく全(💳)体が見渡(dù )みわたせたのである。
「すいぶん、ちゃっかり(🍙)し(🌵)ているなあ。」
しかし、かれにとっていっそう(♉)不安(🖌)に感じ(🚴)られた(🕊)のは(🌜)、今朝(chá(🥠)o )の板(🗨)木(🎦)の打(👒)(dǎ )ちかた(🚨)について、大河(hé )無門(🌞)が(🕶)ぬ(🤺)れぎぬ(📫)を(🥩)着(⬜)せられて(😠)いることであっ(🗝)た。
「打(dǎ )ちや(🐼)めると、それでかえ(🕜)って起(qǐ )きる(🍌)こと(🔫)もありますがね。」
次郎(láng )が、いぶか(🔚)りながら戸(🔻)をあけ(🚌)ると、(🚡)そ(👫)こに(🏏)は大河無門(mé(📈)n )が立(lì )っ(👥)ていた。
「板(bǎn )木ばんぎのこと(🔑)か。あれは、私が直接見(jiàn )ていたわけではなかったのだか(☕)らね。」
机(🧦)の上には、二(èr )三日(rì(🐩) )まえ、(😟)兄の恭一き(🧗)ょう(🌕)いちから来たはがきが、文(📔)面(mià(🚽)n )を上(shàng )にしてのっ(⏺)ていた。そ(😈)れには、
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