とあ(🕌)いさつ(🥢)して(🌒)、(📎)大河(hé )に近(jìn )づいた(〽)。
「僕(🌩)もそ(🐨)う(🏩)思(sī )って、(🈚)わざわざ廊下(🌲)(xià )に出て(🍂)見たんですが、当番は大河君だっ(🍃)たんです(🔬)。」
中(zhō(🚷)ng )にはいって(🐺)見ると、もう掃(sǎo )除はすっかりすんでお(👶)り、河瀬がスト(🦍)ー(💝)ヴに火を(🉑)入(🦃)れていると(🥌)ころだった。夫人は炊事(shì )場(🍟)す(🈁)いじ(🦉)ばのほう(🦏)にでも(🧔)行っ(✊)たらしく、朝(🙆)(cháo )倉先(xiā(👬)n )生だけが(🐢)、まだ(💌)あたたま(🏤)らないスト(⬜)ーヴの(🏤)そば(🗻)の(🏄)椅子にかけて、手帳(zhàng )に何(🚿)か(👌)書(📈)き入(rù )れていた(👧)。
「じゃあ、やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」(🔊)
「第五室です。僕(pú )ぼくたちで、最初(✏)にここを受け持つことにし(😔)たん(⏫)です。」(🧛)
「相変わらずですね。」
静坐(👽)(zuò )は十(shí )分足らずで(⤵)終(🕉)(zhōng )わった(🗓)。
朝(cháo )倉先生は、(📱)それ(🍏)っきり(👠)口をつぐん(🕌)で(📣)いる。次郎はいよ(🔌)いよ不安だった。もし先(❗)生(shēng )の(🎬)話がそれ(🈲)で終わったとす(🌬)ると、大河に対しては(💑)むろんのこ(📞)と、あとでほん(🧟)とうのことが(🏴)わかった場合(🔺)、他の塾生(🏯)た(🤒)ちに対(duì(🍄) )して(💽)も、(🕢)この(🛶)ままでは決して(👸)いい結(🎫)果(⛓)をもた(🍮)らさ(🐒)ないだろう(🎮)。
か(📩)れは、そう(🐴)思って、わ(🚃)れ知(😻)らず眼を(💏)ひらき(🔣)、塾生(🎽)た(🎇)ちの中に大河(🙅)の(👵)顔をさがし(👵)た。かれ(🗜)は塾(🎴)生たちの静坐の姿勢を直したあと(🖕)、朝倉先(💌)生の横(héng )に斜(xié )ななめ向む(🌳)き(👼)にすわ(📔)っていたの(⏮)で、(🏵)よく(🐖)全(quá(🤭)n )体が見渡み(🛺)わたせたのであ(🔽)る(🤼)。
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