長浜みつり エロ8

Aと、私はそん(🕵)な風に考え(👅)まし(🐆)た。

Aどうした加減か(📝)、(✔)こ(🚱)う云った拍(🚇)子に私の(📰)言葉(🤖)は喉(🍟)のどに詰ま(🔴)って、急(🐷)にパラパ(💒)ラ大粒の涙(🐔)が落ちて来たので、「(✈)こり(⛱)ゃいけない」(👄)と(🛡)思っ(🥤)た私は、突然浜田にひし(♑)と抱き着き、その肩の上へ顔を突ッ(🐒)伏してしまいました。そしてわあ(🎪)ッと泣きながら、途轍(🌦)と(🎱)て(🍫)つもない(💟)声で叫(🕠)びました。

A「(🏰)そこが、ピストル強(🕐)盗より(😸)も凄(🤭)すごいところさ(🥁)。」

Aナオ(🏏)ミは直すぐ(🐳)に(💅)寝ようとはし(🔇)ない(🕷)で、男(🏢)のように股またを開い(🐛)て(🔄)枕の上(😛)にどっかと腰かけ、上から熊谷を見お(🍕)ろしなが(⬛)ら云う(❇)のでした。

A「(🐓)それ、似合うや(🕚)ろか」(📁)

A昔は遊芸を仕込むに(🌉)も火の出るような凄すさまじ(㊗)い稽古をつ(🤜)け往(👾)々おうお(♑)う(😥)弟子に体刑(🥅)たいけい(📲)を加(🏹)えることがあったのは(🧥)人のよく知る通りであ(🕵)る本年(🍧)〔昭(🎷)和(💦)八年〕二月十二日の大阪朝日新聞日(✍)曜のページ(🧐)に(🍍)「(🕑)人(😴)形浄瑠璃じょうる(🔠)りの血ま(💶)みれ修業(⏭)」と題して(🍾)小倉敬二君が書い(🦍)ている記事を見るに、摂津(🥠)大掾せっ(📓)つの(🐋)だいじょう(⏳)亡き(🚰)後(🍺)の(🏫)名人三代目(🔎)越路太夫(🍭)こしじ(🗽)だゆうの眉間みけ(⛑)んには(✴)大きな傷痕き(🏹)ずあとが三(🔩)日月型に残っていたそれ(🤸)は師匠豊(🔋)沢団七か(🍅)ら(⌛)「い(🎋)つになっ(🤦)たら覚えるのか」(📪)と撥で突き倒された記念であるという(🐕)また文(🍦)楽座の人(🚎)形(🐼)使い(✈)吉田玉次(🚖)郎の後頭(🦌)部にも同じよう(📺)な傷痕がある玉次(🐃)郎若かりし頃「阿波(😡)あわの鳴門なる(🚦)と」で彼の師匠の大名人吉田玉造が(😖)捕とり物(😗)ものの場の十郎兵衛を使い玉次郎がその(🚶)人形(⛵)の足を使った、その時キット極き(😗)まるべ(🥨)き十郎(🌵)兵衛の足が(📫)いかに(🌞)しても師匠(📪)玉造の気(😌)に入(🍐)るよ(㊙)うに使えな(😠)い「阿呆め」というなり立廻りに(🔳)使っていた本(🚀)身ほん(🍗)み(🎉)の(🌁)刀で(🥜)いき(🦌)なり後頭部を(🚥)ガン(🤝)とやられたその刀痕が(🧕)今も消えずにいるのである。しかも玉(😬)次郎を殴なぐ(🙌)った玉(🐭)造もかつて師匠金四(🙀)のために十郎(👿)兵衛の人(🛁)形をもっ(😶)て頭を叩き(🕹)割られ人形(🕣)が血で(😱)真赤(🐴)まっかに染そま(🐫)った(🙊)。彼は(🙃)そ(🚜)の血だらけになって砕くだけ飛んだ人形の足を(🦁)師匠に請こうて貰い(🔡)受(♎)け真綿にく(🚇)るみ白木(🛃)の箱に収めて、(👲)時々取(🏡)り(🐓)出し(👺)ては慈(🆙)母じ(🏑)ぼの(🛃)霊前れいぜ(🕟)んに額ぬか(🎧)ずくがごとく礼拝(🚂)した「この人形(🍑)の折檻せっかんが(🐖)なかったら(☕)自分は一生凡々ぼん(🦃)ぼんたる芸人の(🎉)末(💼)で(🏏)終ったかも知れない(🖊)」としば(🕶)しば泣いて人(🏳)に語った。先代大隅太(👋)夫おおす(🈸)みだゆうは(🍨)修業時代には一見(🎅)牛のように鈍(🥄)重(🏃)どんじゅう(🤞)で(🎸)「(🎿)のろま」と呼ばれていた(🔒)が(👝)彼(🔟)の(🏈)師匠(🖱)は有(📮)名な豊沢団平俗(🍍)に「大団(📄)平」と(🦀)云われる近(🌍)代の三味線の巨匠(🦌)き(🧖)ょしょうであっ(🕑)たあ(🤲)る時(💫)蒸(🌧)し(🏍)暑い真(🚵)夏の夜にこ(🔽)の(🤦)大隅が師匠の家で木(🎀)下蔭挟合戦こ(🚌)のしたかげはざまが(🔮)っせんの「壬生(🚕)みぶ村」を稽古しても(🦕)らっていると「守(🦔)まもり袋ぶくろは(😺)遺品ぞ(🚣)と」というく(🗺)だ(🚍)りがど(🍊)うしても巧(🆓)う(🏣)まく語(📍)れな(🌹)い(🤘)遣やり直し遣り直して(💶)何遍なんべん(🌉)繰り返してもよい(🎴)と云って(😐)くれな(🚿)い(🚺)師匠団平は蚊帳かや(🚄)を吊つ(🚕)って中に這入っ(📄)て聴きいてい(🍆)る大隅(🦉)は(📪)蚊(🗽)かに血を吸われつつ百(⏮)遍、(🆑)二百(🦒)遍、三(🐵)百遍と際限もなく繰り返しているう(📬)ちに早や夏の夜の明け易やすく(🎩)あたりが白み初めて(🎿)来て師匠もいつかくたびれたので(🚧)あろう寝(💟)入ねいってしまったようであるそ(🔱)れでも「よし」と云(🎄)ってくれない(🌀)うちはと「(🥛)のろま」の(😚)特(⏱)色を発揮はっきし(🍭)てどこまでも一生懸(🌎)命け(Ⓜ)んめい根(🐵)気よく遣り直し遣り直し(🎞)て(🥖)語っているとやがて「出来(🖇)た(♿)」(🔜)と蚊帳の中から団(💽)平(♈)の声、(🍛)寝(🤬)入っ(👚)たように見えた師匠はまん(🍉)じりともせず(🚓)に(🐍)聴いていて(👪)く(👨)れたのであるお(🥡)よそかくのごとき逸話いつわは枚挙に遑(💍)いとまなくあ(🛤)えて浄瑠璃の太夫や人形使いに限ったこ(🎺)とではない生田い(🗨)くた流の琴や三味線の伝(🐖)授にお(🧗)いても同様であったそれにこの方の師匠は大概たい(🎦)がい(👎)盲人(📗)の検校であっ(🐵)たから(🍯)不具者の(🤟)常とし(😊)て片意地な人(✍)が多く(🎥)勢(📫)い苛酷かこくに走った傾かたむき(⛽)がないでもあるま(🌮)い。春(🤮)琴の(🈵)師匠春松検(🚅)校の教授法(🖊)も(⛵)つとに厳(🔚)格をもって聞えて(🎣)いたこ(🙃)とは前述(🔶)のごとく(🍲)ややも(🔼)すれば(😑)怒罵どばが飛び手が伸び(🌅)た教える(🧞)方も盲人なら教わる(🏾)方(🔒)も盲人(🦑)の場合が多か(🍧)った(🚿)の(🐌)で師匠(😷)に叱し(🔧)か(🎃)ら(🏗)れたり打たれたりする度に少し(🙊)ず(📋)つ(🍢)後ずさりをし(👮)、(🔋)つい(🚽)に三味線を抱かかえ(💸)たま(🎂)ま(❗)中(🥕)二階(🧗)の段梯子だ(🕎)んばしごを転げ(🎰)落(📈)ちるような騒さわぎ(🗣)も(❓)起った。後(📠)日春琴が琴曲指南の看板を(✴)掲かかげ(📁)弟子(🍂)を(💬)取(🍄)るようになってから稽古振けいこぶり(🔘)の峻烈しゅ(🗜)んれ(🏿)つを(💈)もって鳴(🕍)ら(👐)したのも(🐯)やはり先師(🆖)の方法を(🔤)蹈襲とうしゅうしたのであり由来する所がある訳なのだ(😓)が(🎪)、そ(📗)れは佐(🚱)助を教えた時代(😏)か(🖕)ら既すでに萌き(👳)ざしていたので(👊)あるすなわち幼い女師匠(🌬)の遊戯ゆ(⛪)うぎ(🎻)から始まり(🥏)次第に本物に進(💪)化し(🌘)たの(🔡)で(🌃)ある(🌋)。あ(🍍)る(😳)い(👁)は云(🎠)う男(🐑)の師匠(♏)が弟子を折檻する例(📢)は多々あるけ(🎉)れど(🏤)も女だてらに(📓)男の弟(😰)子を打った(⚽)り殴なぐ(🚍)ったりしたとい(🐚)う春琴のごときは他に類が(🤓)少(👑)いこれをもって思(✉)うに幾分嗜虐性しぎゃくせ(🥛)いの(📰)傾向があった(🍖)のではないか稽古に(🍌)事寄せて一種変態な性(🎻)慾せいよく(⏱)的快味を享(💩)楽きょうら(💭)くし(🧘)て(🤫)いたのではない(📅)かと。果してしかるや否いなや今日におい(🔔)て断定を下すことは困(📚)難であるただ明(📕)白な(🌇)一事は(💖)、子供がままごと遊びをする時は必ず大人おとな(🏴)の(🧛)真(🌷)似をするさ(🙋)れば彼(🧞)女も(🥓)自分は検校(🌞)に(🤠)愛(🥒)せられていたのでかつて己おの(🔍)れの肉(🎲)体に痛棒つうぼ(⚾)うを(⌛)喫きっしたことはないが(🧐)日頃の師匠(📗)の流(⌛)儀(🏅)りゅう(🥫)ぎ(🕘)を(😩)知り師たる者はあの(📤)ようにするのが本来で(📬)あ(📞)ると幼心に(🐁)合点(📕)がてん(🌃)して(⛔)、(🤐)遊戯(💗)ゆうぎの(🧣)際(🌗)に早く(🆑)も検校の(🆑)真似をするに至った(🚦)のは自(🌈)然の数(🚘)すうでありそれ(🗝)が昂こう(⛄)じて習い性となった(😹)のであ(🍇)ろう(🐃)