などと(🔤)言われますから(🙂)、ど(📄)んな年(🏧)ごろのむす(🎁)こさんかと思いましたら、まだ小学校へ(➕)かよっ(🗒)てい(💻)るほどの少(✝)年で(💱)した。そ(📧)んなむすこさ(🍅)んが先生のよう(😒)な(🕣)年老(lǎo )いた(🌇)人にあることも(🌺)めずらしく(🏃)思(🗯)いました。
「うちの(🥣)せがれも、学校から帰って来る(🕝)ころですから、会っ(🌩)てやって(📀)ください。」
そんなら(👖)、自分(👮)の見(🚤)てきた地方(🙂)の(✅)ことを(💚)一(yī )つ聞(☝)いてもらおうと、(🔍)川上へ行ってきたかわずが言い(🎈)出しまし(🐇)た。信(♌)濃(🏍)しな(🅾)のの(👄)一部だけ(🥩)見て(📿)、(📹)これが(🚈)山国全体の姿だと思わ(🎴)れてもこ(📏)まる(⤵)。それには、どうし(💓)ても千(qiān )曲川の(🐬)上流に(🧟)ついて、南佐(🚒)久み(❕)なみさ(⛷)くの地(dì )方へはいってみな(🆙)いとわ(😠)からないというのが、この(📚)かわず(📝)でした(🏭)。
こ(⭐)の鳥(niǎo )は(👡)おばあさんのようなしゃ(🌁)がれた声で、わたしにあいさつして言うことには、
(➗)川上を見(💖)てきたかわ(🕷)ずは、(🔣)いろいろと土(👳)地の馬の話をも聞(wén )いて(🌨)き(🎄)てそのこと(🐐)を相手のかわず(🤗)に語(yǔ )り(🚸)聞か(😍)せ(🍿)ました。
そんなら、自分の見てき(💄)た地方(fāng )のことを一つ聞(wén )い(⏯)て(😪)もらおう(💖)と(🍴)、川上へ行(⏪)ってき(⏬)たかわ(🏧)ずが言(👾)い出(😽)しまし(🏢)た。信(📨)濃しなのの(🐀)一(👾)部だけ見(jiàn )て(💾)、これが山国全(👰)体の(😢)姿だと思(😲)わ(📽)れてもこ(❓)まる。そ(🤰)れに(⏯)は(🛍)、どうしても千曲川(chuā(🌁)n )の上流について、南佐(💦)(zuǒ )久(💵)みなみさくの地方(🌭)へはいっ(💑)て(🛥)みないとわ(🖍)からな(🍐)い(🥨)とい(😦)うのが、このかわずでした。
わたし(🦌)は自(zì(✡) )分(🏩)(fèn )の(Ⓜ)心も(💱)やわらか(🎺)く(🕙)物にも感(gǎn )じ(🤽)やすい年ご(🤼)ろに、栗本(🚏)先生のよ(🚡)うな人を知った(🗓)ことをしあわせに思い(🥂)ます。わたしが本(běn )所の北二葉(🀄)町をお(🐍)たずねしたこ(⬅)ろは、先(🦎)生はもう(🍉)七(⬜)十を越していまして、(🧒)いろ(🕥)いろ(🖨)な種類の芍(sháo )薬(yào )しゃ(🎬)く(🔁)やくを庭(🕖)に植え(✡)その(🕤)住(zhù )まいをも「(🍕)借紅居し(📉)ゃく(🐅)こうきょ」と(🍴)名づけて、長い(🖼)生涯(yá )しょ(⌚)う(👳)がいのおわりのほうの日を(🤐)送(💁)っ(🛫)てい(🎾)まし(😇)た(🚦)。先生から見れば、わたしは子供のようなも(🛌)のでしたが、おた(🎴)ずね(🚆)するたびによろこんで迎(♉)えてく(🈲)ださい(🏋)まし(🦏)て(🛍)、
「行(🐎)徳ぎょうとく」
老人(rén )はわたしのような(🦐)年(nián )のちがったも(🤛)のをもよろ(🥛)こんで迎(🍧)えてくれ、い(🙏)ろい(😎)ろな(🐡)話を(👯)し(🔖)て(📣)くれ(🎏)ました。刀剣(jiàn )のことを(👝)書いた(⛔)本などをも出して見(🍞)(jiàn )せてくれま(⏩)した(🔻)。その中に(🏭)は古(gǔ )刀と新(🎅)刀(dāo )の歴史が図でわか(💋)るように説き明(míng )かしてあ(🧓)りま(🍥)し(🕎)たが、(🚼)それぞれの(🤝)流(🌺)儀のちがいと言(⌚)い(😷)ますか(🛩)、図にあらわ(⛲)れ(🕙)た焼き刃(rè(🍬)n )の模(mó(📖) )様(🥧)が(💺)ちょ(🦔)うど海の岸に寄(🦐)せて(🏮)はかえる潮の花の(🎲)紋のように見(🤼)えました。焼き刃(rè(🥕)n )の模(mó )様(💾)ほど刀鍛(⛔)冶の(🐛)気質をよくあらわす(🧐)も(🈚)のも(😢)ありま(😟)せん(🌇)。あ(👩)るものはすなおに、(👈)あるも(🌞)のはするどく(📓)、ある(🈹)ものは花やかにというふ(🤼)うに(㊙)。
人(🔵)の世はふしぎなもので(🖼)すね(🕘)。その時わたしが木村先(xiān )生(shēng )を(😟)おたずねしなか(👦)ったら、小諸義(😶)塾こ(🐲)も(🕰)ろぎ(🚄)じゅくのある(🦎)ことも知(🎓)らなかったでしょうし、先生の(🔌)教(jiāo )育事(shì )業を助(zhù )けるよう(✉)にと(🔈)のご相(🧗)談も受けなかったでし(🔹)ょう。わたし(🍖)はよく考(kǎo )えた(😕)上(shàng )でとお答えして(🏟)、いっ(🍐)たん東京(🚴)(jī(✒)ng )へ帰りました。ただ(👛)先生のよう(📢)な人(rén )が小諸あ(⛓)たりに退(tuì )いて、学校(♉)を建(🔠)て、(🚾)地方の青(🤝)(qīng )年を相手に田園生活(🌬)と(🏺)いうものを(🍾)楽しんでおられるのをゆ(📧)かしく思(sī )ったこ(⏹)とで(😡)した(❌)。
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