日本《失禁 えろ》2行目ライン
失禁 えろあらすじ
(🤺)そして、次郎のほうをちょっとぬすむように見ながら、
板木を打っていたのは、はたして(🅿)大(📖)河無(wú(🍬) )門だった。シ(❣)ャツ(✒)に(🎆)ズボン(👜)だけしか(🧒)身につけて(🐀)いず、足袋(🖥)たびもはい(🌏)ていなかった。し(🎾)かし、べつに(🥉)寒そうなふ(🍷)うでもなく、両(🎱)(liǎng )足を(😢)ふんばり、頭か(🔤)ら一尺ほど(💟)の高さの板(bǎn )木を(🚴)、近眼鏡(🚰)(jìng )の(❄)奥(🕸)お(🐀)くから見つめて、(🛹)い(⏮)かにも念入りに、ゆっくりと(💺)槌(🚿)つちをふるっ(🚫)ていた。
「君(🦍)(jun1 )らのそうした(🤴)非(fē(😽)i )良心(xī(🛑)n )的な態(🌡)度(👰)は(🎙)、君ら自身をます(📦)ます非良心(🌋)的にするばかりで(📻)はない。それがある限(㊙)度をこすと、つ(💴)いには(🐁)、愛情と忍(rěn )耐に(🍪)ん(🐃)たいと(⭕)をも(🍪)って(✔)、(🎓)君(jun1 )らの良心を力づけ(🚨)よう(🎾)と(🚵)努(🏒)力している人(🛐)の心までをき(🤔)ずつけ、そ(⛄)の愛情(🥚)と(🐌)忍耐とを(🤛)、(🍘)憎に(🛹)く(🔛)し(❗)みと怒い(🐞)かりとに代(⛷)えてしまう(㊗)ものだ。現に君(⏪)(jun1 )らは(🌬)、今(🌾)朝(cháo )の板(bǎn )木(mù )の音(🤪)の(🏵)調子が途(🖥)中とちゅうから変わったことで(🅿)、それがわかっ(👤)ただろ(🌖)う(🎁)と(🚩)思(sī )う。あ(🌩)の、おだやかで辛抱づよ(🚺)かった(👁)板木の音(yī(📞)n )が、おし(👺)まいになって、急に怒りだしたとしか(😆)思え(🆓)ないような乱調子に(🏔)なったが、あれは、(🙃)君らのあまり(🍊)にも非良心的な態度(dù )が、(🤚)板木をうつ(💋)人の心(xīn )をき(🤴)ずつけた(🔦)証拠しょうこな(🚉)のだ。……むろん、私は、(🥉)愛情も忍(rěn )耐心も失(shī )った、ああし(💇)た乱暴(bà(😰)o )な(👉)打ち(💡)か(🧒)たを是(shì )認ぜに(🧢)ん(🐥)はしていない。また、(🏁)それ(🌜)を(🕚)やむを得ないことだとして(🐽)弁(🏠)護(hù )しようとも思ってい(🐪)な(🗃)い。怒りや短(duǎn )気は、友(yǒu )愛塾(🎤)の精神(🎍)とは(🚕)根本的に相いれないもの(🔞)なの(🎙)だから、どん(❕)な事情(qíng )のも(💟)とで(🐲)も、ああし(🍡)た(💁)打ち(👹)かたは、二度(dù )とく(🔴)りかえされてはなら(🍉)ないことな(🙋)のだ。もし今朝(🥔)の(💃)板木(mù )当(🐜)(dāng )番が、ついに業(😼)ごうをに(🍇)やしてあんな(🚲)打ちかたをした(🛅)とする(⚽)と、私(sī )はその人のために、まこ(🙍)とに残念な(🐙)こと(💮)だと思(sī )っている(🌊)。しかし、いっそうわるいのは、ああした打ちか(♈)たを(🏊)余儀(yí )よぎなくさせ(👲)た(🐨)君らの態(tài )度だ。君らさえ(➖)もう少(shǎo )し(⛳)良心的であってく(♐)れた(😚)ら(🈲)、板(🏳)木を(🔒)打(🥑)った人(🌵)(rén )も、ああしたあやまち(🌤)を犯お(🥂)かさ(🌶)ない(🍦)ですんだのだろうと思う(🈷)と、それ(🥈)が(⛱)私(🧖)はくやし(🛐)くてならない。……だが(🗽)、それはまあいい、(🔹)それ(🤤)は百(☝)歩(bù(🥞) )をゆず(🃏)ってあきらめるとしても、こ(🐟)こにどう(🍭)して(🀄)も(😿)私(🦁)に(💑)あき(🏃)らめのつかないこと(🐛)が一つ(🤐)あ(🍈)る。それは、(😲)愛(ài )情で(🎞)打(🐀)(dǎ )たれた(💃)板(🌲)木(mù )の音(🈵)では寝床をはなれようと(🖲)しなかった君らが(⏪)、(✒)怒(🤽)りで打(😹)たれた板(bǎ(📀)n )木(⚡)の音(🙋)では(🚶)、わけなくはね起(qǐ )きたということだ。その点で、(👦)君(jun1 )ら(😡)は精(jīng )神的には(😀)まだ奴隷(💕)どれいの域を一歩も(🆑)脱(tuō )だっしていないとい(💄)うことを(🚗)証明し(😒)ている。い(🖋)や(🏐)、(😩)それどころか、君(🚔)ら(🏢)はより(🎿)いっ(👾)そ(🥇)う(🕳)みじ(🕹)めな奴隷(lì )に(🈯)なること(🕉)を希望しているとさ(📒)え私(sī(🌷) )には思える。これは(💠)ほん(❇)と(🕑)う(😺)に(⬆)なさけないこ(🈹)と(🧕)だ。私は、むろん(⏪)、こう言(🕦)(yá(🙃)n )ったからといっ(🏿)て、怒りに対(🥝)しては怒りをもって立ち向(😽)かえ、と君らにすすめているのでは(🧐)ない。た(💍)だ私(🛏)は、愛情に対しては、つけあ(🛐)がり、怒(🌏)(nù(🎫) )りに対しては、た(🏓)だちに膝ひざ(📃)を屈くっす(💄)る(🍟)ような君らの奴(🥤)隷(lì )根(gēn )性こんじょうが、な(📮)さけなくて、じっ(🍈)として(💍)はいられない気持ち(😅)がするの(💠)だ――(🌘)」
「ど(🍢)ん(🍪)な(📠)ふうだね。」
朝(🥍)(cháo )の行(💎)事(🐯)は、(👓)ま(🤦)ず室(🍠)内(nèi )体(🌬)操(cā(⛺)o )にはじまった。それは(🚬)友愛塾のために特(tè )に考案され(🔰)たもので、その指導も指揮しきも次郎の役(yì )割(gē )だった。体操がすむと、(🎶)朝倉先生の合い図(tú )で静坐せいざ(🚹)に入(rù(🧣) )った。こ(♒)れは就寝前の静(jìng )坐に(🙎)く(🍬)らべると、いくぶん(🔜)なが(😰)かっ(🍂)たが(🥄)、そ(🔊)れ(♊)でも、せい(🔤)ぜい十(🌿)四五(🚔)分ぐら(🗒)いだっ(🔠)た。次郎(🏿)(láng )は、(🎅)今朝も足(🤴)音をしのばせ(🚊)なが(🎐)ら(🗣)、塾生たちの姿勢(shì )を直(zhí )し(🧔)てやった(😎)。
「相変(⏹)(biàn )わらずですね(👀)。」
塾(⚫)(shú )生(🚝)(shē(🌶)ng )たちのあ(🕎)る者にと(😤)っ(🕞)ては、朝倉(🌠)先(xiān )生のそ(🆖)う(⭐)したやり方(🦃)が、非常に皮(pí )肉(🦎)に感じられた(👼)。
それは第二(èr )の笞だった。しかも、第一の(🗣)笞よりはる(🕹)かにきび(😸)しい笞(chī )だった。
「そ(🧕)うかね――。」(🏿)
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