フェラ 動画《live sex》2行目ライン
live sexあらすじ
つい(😆)こないだ、朝倉先生(🍂)(shēng )のこと(🐫)で道江(🗜)と話(huà(😎) )しあった時、(♎)道江(🚻)の自(🍓)分(🎲)(fèn )に対する(🍷)心づ(🕛)かいを、あ(👲)れほど無(wú )造作(🌛)(zuò )に、(😉)―(🔹)―考(🧗)(kǎo )えようでは侮辱(rǔ(🔢) )とも思える(🥨)ほ(🎶)どの無(🅱)造作な態度で退けた自分(⭕)が(🚭)、(🎞)き(🐔)ょうは、(🎊)たとえわずかな時(shí(💡) )間(🏤)にせよ、道江の問題に夢中(👡)になって、朝倉(🙁)先生(shē(🍀)ng )のことをまるで忘れてしまってい(🚝)る。何と(🚦)い(🌏)う矛盾(dùn )だろ(🎼)う(🌹)。いや、何(😌)(hé(💈) )という(🎴)軽薄(🔅)さだ(♿)ろう。
(👩)校(xiào )長室が(➕)ひっそりしているの(🐎)にひきかえ(🃏)て、教(🚬)員(😬)室(🏃)は何(🚰)(hé )となく落ちつきが(🎦)なかった。三人、(🦉)五人とかたまって(🚻)立ち話をして(🈹)いる様(🚢)子が(📕)、あけ(🤗)放(🔐)し(🦀)た窓(🍾)から、い(⛸)つも生徒(🌥)たちの眼(🙍)にう(🔑)つった(🥗)。また四年や五年(niá(🧞)n )の教室に出て来る先生たち(Ⓜ)の態(🉑)度(📨)にも、ふだん(⏲)とかなり(📌)ち(🙇)がったところがあった。いつ(😾)も(〰)駄じゃれ(👘)を(📕)とばすのを得意にして(😮)いる先生が(🥫)いや(🏳)にまじめだったり(🦂)、これまで(🔙)教(jiāo )科書以外の話(🚡)なんか(🧥)一(yī )度もし(💗)たことのない先生が、(🤑)とってつけたように、修身めいた(💡)話をし出(chū )したり(⌚)、ま(🛄)た中(zhōng )には、変(🏠)ににやにやしながら、「こ(⛳)な(🈶)いだ(💘)大(🐧)垣前校(🌘)長(zhǎng )からお手(shǒu )紙(zhǐ )をいただ(🚉)い(😦)てね。」と(😰)、その手紙(zhǐ(🎣) )の中に書いてあったと(🍋)いう(🍘)一二の文句を引き出して、(🌐)前(🏌)校(🛶)長を(🕑)ほめ、自分と前校(🦅)長の間に(👽)は何か特別(🤯)の関係でもあっ(👅)た(🌽)かのようにほのめ(🌕)かしたりす(😷)る先生も(⚽)あ(😇)っ(⛰)た。すべてこういうことが(🍨)何(💩)を説(🤦)明しているか(🌘)は(🉐)、(🏗)生徒たちにむろんわかり(🦎)すぎるほどわかって(🔑)いた。だか(🧕)ら(🐂)休み(💌)時(❎)間になると、彼らはそれを材(cái )料にして(🍀)先生た(🌾)ちの品(🍠)定(👲)め(🌜)をするのに忙しかった。こんな場合(hé )、い(🌤)つも奇抜(bá )な思いつきをやるので(🚿)人(rén )気のある五(wǔ )年の森川(chuā(🧕)n )という(📟)生徒(tú )は、(🎯)四(🚃)年と五(wǔ )年(nián )の各教(jiāo )室をま(🕶)わっ(👚)て(🙏)その品定めをき(🔘)いてあるいてい(🌊)たが、昼休(xiū )みの時間には、もう(👴)校友会事(😤)務室の黒板に「教(🍴)(jiāo )員適性(👡)審査採点(🕔)表」と(🚔)いうのを書(shū )きあげて(🖋)い(😓)た。校友会(🥀)事務室(shì(🏁) )は(💞)、生徒(🥫)控所の横の小さな室で(🛥)、(💵)間はガラス戸で仕切っ(📶)て(⭕)あったの(🈴)で、控(🦐)所(🕕)からはまる見えだ(🔁)っ(🔱)た。校(🤽)友(yǒu )会の委員(yuán )たち五六名が中(🔓)でわい(🚽)わいさわ(🌄)いでいる声(shēng )をき(🈲)きつけて(🚕)、ふだんは遠慮しがち(🍚)な(🏴)一(🏫)二年の生徒たち(💡)までが押しよせて来(lái )た(💃)が(🍸)、その採点表の左の端(❎)には(🍽)、(🚞)馬賊、チャップリン、かまきり、あざらし、おでん、花王(wáng )石(shí )けん、(📐)長(🤜)茄子、瓦(🏼)煎(♌)餅、とい(🚼)ったよう(🎰)な先生たちのあだ名(🔩)が(♍)縦に(✉)ならんでおり(🏞)、それに(👣)括弧かっこして受持学科(🧔)名が書(shū )いてあった。そ(🐺)して、(🔶)その右に点数(🎎)欄と備考(🔘)(kǎo )欄(💨)とがあった(😏)が、点数欄(lán )に(💎)は五点(🧢)というのが一つあるきりで(🐐)、あとはみな四点(diǎn )以下だった。零(líng )点はさすがに(👳)一(yī )つ(🌏)もなかった。備考欄(🌞)には、(👛)「品性下(xià )劣、御殿(🥍)女中(zhō(📦)ng )の(🐞)如し」とか、「駈落かけおち三(🌚)回(huí(🅿) )心中(🤶)(zhōng )未遂一回」とか(🥍)、「野(🈳)(yě )心満々、惜しむらくは低能(😶)」とか、(🐓)「彼いつ(🌱)の日(💩)にか悔(huǐ )い改めん」とか(🚜)、「愚(yú )鈍なるが如(🎺)(rú(🕳) )くにして(👠)、最(🙂)も(🎵)警(jǐ(💙)ng )戒(jiè )を要す」とか(🥤)、(💡)そういっ(💊)た(🌔)さま(🥨)ざまの文句が、いっぱ(🎰)い書(shū )きつめてあった。五点(🐄)の評点をもら(🍃)ったのは「あざらし」先(xiā(🍛)n )生(shē(🗾)ng )だ(🖥)ったが、その備(bèi )考(🌐)欄に(🦒)は「性(🐚)粗野にして(👬)稚気あり、陰(🏀)険とは認めがたし、合否(🔠)の判定(⛲)は(🎰)後(hòu )日会(🏓)議の結果にま(🕶)つ」とあった。
(🤛)次(🍧)郎はすこし顔(📈)を(🗑)あ(🐵)から(👚)めた。が、すぐ思いつい(🦍)たように(🚤)、(🧘)
「(😑)それに(😒)は何(hé )か特別な原(yuán )因があっ(🕤)た(🌒)んじ(🌞)ゃないかね。いつもの本田にしちゃあ(🥇)、すこし可(🍛)笑おかし(🕉)かったよ。」
四人(🏗)がこもごも語ったところを綜合すると、こうで(🗣)ある。――
「そう(🚥)だよ。あいつ(💲)はまるで恋人のよう(🥄)に(🏜)朝倉先生を慕っていたか(🌌)らね(🚫)。」
「知っていて、なぜだまって通(✍)りぬけるん(🈳)だ(🌑)。」
(🌓)次郎(💒)(lá(👐)ng )はあいま(🌖)いな(🎋)返事をした。そし(⏲)て(🐯)父がカンカン帽(mà(💳)o )をかぶりなおしなが(🐻)ら鶏舎の方に行(🔕)く(🕤)のを(🐌)見おくっていたが、急(🛸)に自(zì )分も立(lì(👣) )ち上(shàng )ってお(🍰)も(🚽)屋(wū )の方に行き、二階(➿)にかけ(😓)あがるとぐったりと畳(🕎)(dié )の上に(😬)寝ころんで(🍷)、大きなため(🌼)息をつい(😆)た。
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