「ど(📦)う(😙)してって、負け(🍻)ることわかって(😿)いる(⏹)じゃ(😐)ありませ(🔶)んか(📩)。男と女ですもの。」
「まあ、本(🕜)田(🌸)さん、(🧡)しばらく(⛴)でしたわね。さあ(🎍)どう(🌿)ぞ。先(🕯)(xiān )生は書斎で(😖)すわ。」(⏭)
「(🍮)本(🌰)(běn )田、ず(🃏)るいぞ。」
校長室における会(⬅)(huì(🚙) )見の様(😾)子は(💉)、あとで四人が――と(🏵)言って(💎)も平尾(wěi )はあまり(😠)しゃべ(🍇)ら(🎑)なか(🐉)ったが――みんなに話し(🍕)た(🍗)とこ(🔴)ろによると(🎗)、かなり(❎)悲哀感(🚅)をそそるものだったらしい。元来花山校長(zhǎng )の鼻は、馬(💩)田(tián )が次(cì(🚚) )郎のうちで言(⌛)(yán )った(✳)ように(🏴)、実際いか(🌙)にもちょっぴりしている。恰好だけは(🚪)、美人の鼻といっても(👖)い(🏞)いほどとと(🤔)のっているのだが(🎩)、顔の面積に比較して(😻)、それ(🐇)があまり(😤)に(❤)も小さす(🧥)ぎる(👽)のである。血色(🦕)の(🏣)わるい(🐰)、それでい(🚜)ていやにつるつる光(guāng )ってい(🍹)るだだ(📪)っ広い顔のまんなかに、つ(🦎)つ(🤨)ましすぎるほどつつ(✳)ましく、そしてそれ故(gù )に安(🐄)定(dìng )しす(🆘)ぎ(🦎)るほど安定し(🦎)てくっつ(💧)い(⛸)て(🍄)いるその鼻を、(✉)校長就任のそ(🎆)の(🦌)日(rì )以(yǐ(✋) )来、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🤜)ド(😺)遠望(💉)(wàng )」(🔎)と呼(🤛)ん(📷)で鑑賞(⏬)し(🐆)ているので(🗻)ある(📂)が、それは決し(😙)て的は(🥟)ず(😳)れの形容(👁)だとは(🤞)いえない。生(🕒)徒間に、それほど安定(☔)した印象(😨)をあたえて(📂)いる(🎖)その(🗨)鼻が、血書を(🍑)差(🔸)出した瞬(shùn )間、ぴくりと動き、しかも多(👪)少額の(🐾)方に(😝)ずれ(👋)たよう(🧙)に感(gǎn )じられた(🈸)と(🤳)い(🍵)うのだ(🛌)から、およそ、その場の光景が察しられるであろう。
(🚺)そこ(🕔)まで考(😾)えて来た時(🌅)に、ふと、隙(xì(🖖) )間風(🏑)のよ(🥜)うにつ(🍡)めたく彼(🍂)の(🐔)頭をよぎったものが(🐱)あった。それは、自分たちの運動が(🌻)幸いに成功(🔊)(gōng )して、(🥄)どうなり県当(⏸)(dāng )局の意志(zhì )を動かし得(dé )たと(🐛)し(🖇)て、先生は果(guǒ(🔨) )して留任(🕚)(rèn )を(😺)肯(🚪)(kěn )がえんじられ(🧝)るだろう(🤟)か、と(🚔)いう疑(💫)問で(🎩)あ(🧠)った。この(🍳)疑(yí )問は(🆙)彼をほとん(🈲)ど絶(jué )望(🚙)に近い気持に(📖)さそ(🕳)い(👭)こんで(🛺)行った(😸)。先生のお気(qì )質として、そんなこと(🍠)が出来るはずがな(👭)い。自分は、(🍩)ただ(💦)一途に先生(shēng )の留任(rèn )を目あ(🏇)てに(🖍)、(📹)血書(shū )を書(shū )いた(🚖)りして(💌)一所懸命になっ(🌿)ている(🔞)が、先(xiān )生にしてみ(🏑)ると、落ちつく(🔜)と(👀)こ(🥔)ろは最初からは(💩)っきりきまっていたのだ。自分は(👌)ただス(🥡)ト(😭)ライキ(🥠)に口火(Ⓜ)(huǒ )を与(yǔ )えるために、そ(🎳)して先生の最(💞)後に(💲)泥を塗(tú(💑) )るために(💠)あの血書を書いたの(🛌)ではな(🛩)か(👌)ったのか。
と(💯)、敏子は(🏌)、ちょ(❎)っと(🍖)間を(🔏)おいて、
と、道江は(🤩)顔を真赤(🗺)に(⛅)しながら、
五(wǔ )六分もたつ(🌺)と(✝)、朝倉先生(♒)は手紙(zhǐ )を書き(🚑)終(zhō(😒)ng )えて、自(🍃)(zì(🥟) )分も縁側(cè )に出て来た。
「用がないから(🥨)って知ら(🚣)ん顔するのは(🚺)失敬じゃないか。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025