そ(🐏)の(➖)時、教(jiāo )員室との間の(🔟)戸ががらりとあいて(🚧)、教(🐷)頭(tóu )の西山(🏪)先(🚳)(xiān )生(👃)がはいって(🎗)来た。西(🌰)山先(xiān )生は、三角(🤹)(jiǎo )形の(🅱)まぶたの奥(ào )に小さな眼(👓)をい(📿)つ(🎇)も鋭く光ら(🐻)せ(🥡)ている先(xiā(🐨)n )生(shēng )だったが(🈷)、この時はいやに(🐪)にこ(🥄)に(🤾)こし(🙉)ていた(🛒)。手に(🌎)小さ(🐕)な(🛤)紙片をも(🥦)ってい(🎏)たが、(🕓)それを默って校長に(🆗)渡す(🍵)と、す(🍺)ぐまた教(🌩)員(🌤)室の方(🥢)にひ(🥣)き(🥇)か(🚽)えした。校長はその紙(zhǐ )片(piàn )を見て何度もうなずいた。そして、それをもみくちゃに(🔵)して(🌋)机の下の(🚤)塵(chén )籠ちりかごにな(🈷)げこ(〰)むと、(🤵)今までと(🛡)はう(📞)って変った落ちつきぶり(🐗)を(🎼)見せ、ゆったりと椅(🙆)子に腰を(✌)おろしながら(😠)言(🥩)った。「そうむき(🔊)にな(🍤)ることはない。私(sī(🤧) )はさ(👚)っ(✂)きも言っ(📣)たと(🤖)おり(🔙)君らの(🔃)気持には十分同(😟)情(🛩)している(🛃)んだ。君(jun1 )ら(🕡)が血を流して書(shū )いたものをまる(🚿)でむだにするなんて(🌆)、(🐞)第(dì(🖕) )一、人(rén )間としてそんなことが出(chū )来る(🦅)ものではない。幸い今日は(📬)県庁(🤠)に出掛る(🚯)用事も出来た(🤫)し、知事閣下に直接お目(🍜)にかかれるかどうかは(🛵)わからない(🤲)が、学務課(🅱)(kè )までにはこの(🏪)願書を(⏪)必ず(🕣)出してお(🏝)くよ。そ(🚱)れで、今度は私(sī )の方(🎱)から君(🚱)らに(⛵)願(yuàn )っておきたいが、(🤐)ど(😭)うかみんなが落ちついて教室(🖤)に出(chū )るよう(😖)に(⛪)してくれたまえ。変にさわいだり(🥦)し(🎚)て知(👮)事(🌟)閣下(xià )の面目(mù )をきずつけるようなこ(👽)とになっては、(🕢)何もか(🏒)もぶちこわしになるんだから。いい(🚜)かね。
「そうだよ。あいつ(🍁)はまるで恋人のよ(✏)うに朝(chá(📘)o )倉先生(🤾)を慕ってい(🍜)たからね。」
(🤖)次郎はだま(📈)って(🛍)朝顔(⛩)の鉢(bō )に眼をやった。しぼんだ花が、だら(🏳)りと(😃)、つるにく(🎻)っ(💌)ついているのが、いや(🖼)に彼(bǐ(🥥) )の気(🚳)持をい(💛)らだ(🎐)たせた。す(🐴)る(🧐)と、
「僕、道江(💑)さんを、腕力で馬(mǎ )田(tiá(🕵)n )に対(duì(🧛) )抗(🔊)(kàng )さ(🏅)せようなんて(🔋)、(🥢)そんなこと考え(🛷)ている(👋)んじゃない(🥦)よ。」
「よ(🍮)くはな(😤)いんです。しかし、仕(shì )方がないでしょう。」
「君らは(🐁)すこし本田を(🏨)買いかぶっ(🏢)て(🌫)いやし(🐛)ないかね。」
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