七 最初(chū )の(🥡)日(rì )曜日
(🎑)まっ(🤛)さき(🐛)にかれの目(mù )につ(🕹)いたのは、田川(🐓)だっ(🕦)た。田川(chuān )はい(👭)やに胸を張(🔴)り、軍隊流の不(bú )動(dòng )の姿(📫)(zī(⏰) )勢で(🌈)し(💍)ゃちこば(😋)っていた。そして、次(⛺)郎が肩(💃)かたから力をぬかせようと、どんな(Ⓜ)に(🎗)骨をおっても、な(🕦)かなかそ(🙏)うはならなかっ(💜)た。これに反(fǎn )し(🌹)て(♎)、飯(🉐)(fàn )島は最初(🎡)から、ごく器用に正しい(🥚)姿(zī )勢(shì )をとっていた。もしかれが、おりお(🕢)りうす目(mù )をあ(🏉)けて朝倉先生の顔(🚘)(yá )をのぞくようなこと(🎨)さえしな(🎩)か(😎)ったら、か(🖼)れの静(💆)坐(⏯)は、塾生の中で(😩)も、最も(🙃)すぐれた(📐)部類に属(🤯)してい(🔐)たのかも(📇)しれな(🐩)かった(🦁)の(🥏)である。
「うらまれやしませんか(🦂)。」
道江という一女(nǚ )性(xìng )が(🏥)、間もな(📨)く、自分の目(⌚)のまえに現わ(🎬)れると(🏴)いう小さなできことの予想、――(🤽)大きな人(rén )間(jiā(🏌)n )社(🏋)会(huì )の運(yù(🍙)n )行うん(🕷)こうの(📞)中では、まっ(🐊)たくどうで(👛)も(🌔)い(👇)いよ(🧐)うな、(🈯)そう(💿)した小さなでき(👹)ごとの予想(🏏)よそうが(🧠)、(🕣)どうして(📪)こ(🌿)れほどまで(⭕)に自分(🎮)をまごつ(👇)かせ、自(zì )分(🆕)(fèn )の不断の心(🎦)の修(📆)練(liàn )を無力(💵)にす(🎖)るのか。どうして(🕘)、現在友(yǒu )愛塾にお(🔣)おいか(🚉)ぶさって(👋)いる深刻(kè )な(🛷)問(🔭)題以上に(🤼)、自(🍡)分(fè(🎆)n )の心をなやますのか。女性と(🌇)は、(🗣)恋愛れんあ(🎥)いとは、いったい何だろう(⚪)。それは、これ(😫)まで自(🛍)分が(🚟)考えて(📑)来(🧦)た人間(jiā(🎉)n )生(👀)(shēng )活の秩(zhì(🗝) )序とは、全(quán )く次(cì(🎾) )元のちがった秩序(xù )に属す(🌰)るものだ(🥀)ろうか。
「(🚤)田川(🌿)君は、(💟)どうだ(🤱)ね。」(🦗)
「それに、今(jī(🍼)n )朝(🚐)はすいぶん(📏)寒かったし、平(pí(🔂)ng )木中佐どころではな(📹)かったんだろ(🥒)う(👛)。」
次郎(láng )は、朝倉(🤱)先生(😋)らしく(🍱)な(📓)い詭弁きべんだと(💎)いう気(👋)がして(🏄)さびしかった(🎺)。かれは語気を強め(💨)て言(🚶)った。
次(👕)郎(lá(🎩)ng )は(🅿)吹ふ(🤟)きだしたい気(qì )持(〰)ちだった。同時(🤝)に、心の(🕶)中で(🍥)思った。
「なる(🈂)ほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜おしかったね(🍂)。おしま(👇)い(🍀)ごろには(🍫)かんしゃ(🎞)くをおこ(✏)していたようだった(😿)が。」
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