「ここ(♑)からだ(🚇)と、(😢)次郎さ(🙌)んに見張(zhāng )っていただくに(🏆)しても、かどが立(lì )たないでいい(🌜)わ(🏳)。次郎さ(🛢)んが毎日、橋を渡っ(🔸)たりした(🌖)んでは(🌧)、何ていったっ(🏄)て(💂)変(🏸)ですものね(🤘)。」
「じゃ(👺)あ、千ちゃん(🌌)のいたずら見ていたのね(🛴)。」
(🛋)と、うなるよう(🐸)に(♍)言ったが、(🔗)
そ(⛄)う考える(🥒)と、「かわいそうに」(🌎)という先生の言葉(yè )の意(㊗)味は、これまで考えたのとは(😤)ま(♐)るでち(😻)がっ(🔀)たものに(⚡)なって来た。先(xiān )生は、その言葉(🔯)に何もと(🔕)くべつな意(🎭)味をもた(⛸)せようとさ(🍇)れたのではない。ただ先(💻)生のはっ(🐂)きりしたご決意と(😬)自(zì )分に対する愛情(🍶)と(🚞)が(📹)結びついて、何(♊)の作為さくいもな(🤖)くそんな言葉となってあらわれたまでだ(🖐)。それにしても(🏰)、先(xiā(👡)n )生のそ(🍳)のご(🚸)決意(🐜)につい(💇)て、自(😪)分がこれまで一度も考(kǎo )えてみよう(🍳)とさえし(🐘)な(🏞)かったとい(💰)う(🍋)こ(⛓)とは、何とい(🥞)う愚(yú )かさ(🏖)だった(🏝)ろう。先生が自(🧢)分(🧛)をどう考(⬜)えて(🔂)い(🏰)られ(😩)ようと、(📻)その意味(💀)で(🎉)、自(😩)分はたしかに(📼)己を知(🧣)(zhī )らな(🛋)い飛びあ(🌈)がり(🍌)者(😗)だった(🗿)に(💰)ち(🎻)がいない(🐋)のだ! (🌉)次(cì )郎(⌛)の自(➕)(zì )己反(🦂)省は、昨(zuó )日以来(📆)、こんなふ(🔖)うに次第に深ま(🚒)って行くばかりだった(💅)。「かわいそうに(🐑)」と(📔)いう(🕦)言(yán )葉を、先生の(🌾)ご(♏)く自(🆑)然な愛情(🍶)(qíng )の言(🔰)葉(🈸)だと(🔥)思(sī )えば思(🌏)(sī )うほど、それが深(shēn )まって行くのだった(🚆)。し(⚓)かし、そうした(🏗)自己(jǐ(👿) )反省(😟)(shěng )の(🍒)苦しみは、(💚)彼(🥤)にとってはそうめずらしいことで(🌊)はなかった。彼(bǐ )は(🐝)中学入学(👼)(xué )以来、とりわけ白(🎉)鳥(⛓)会入会(huì )後は、絶えず自己(jǐ(✈) )反(fǎn )省の(🎚)苦しみを味わって来た(🌄)、といっても言(yá(🥟)n )いすぎではなかったので(🎩)ある。だ(➿)から、も(📡)しそれ(🙅)に朝倉先(💚)生の問題が直(zhí(🛠) )接結びつ(🛂)いていなかっ(💠)た(🈳)とすれば、彼は(🤸)、きょう学(xué )校で、同級(🍐)生た(🌇)ち(🦄)にあ(🎻)やしまれるほど暗い顔はしていなかったかも(😤)知れない。彼を絶望に(🏽)近いほどの気持にさ(🐯)そい(♑)こ(♍)んで行(🅾)(háng )った(🐕)のは(🚍)、何とい(🌚)って(⚫)も(🔐)、(🌕)朝(cháo )倉先生(🈹)の辞任(📉)(rè(📤)n )が決(🌼)(jué )定的であるということに気(🐼)(qì )がついたことであっ(🦎)た。彼は(🌐)それを思(🚭)う(🈹)と(🏾)、もう何も考える力がなかった。幼い(🚀)ころ、乳(rǔ )母(mǔ )のお浜(🎫)(bāng )にわかれたあとのあのうつろな(⛑)気持、母に死(🖖)別(bié )れ(🥏)たあ(🥗)とのあの萎(⏳)しな(🧔)える(🚵)ような気持、それがそのま(♎)ま現(🔤)実と(🚀)な(🏥)って身にせまって来るような感じがして、き(🌠)ょ(🔈)うは(💷)朝(🐸)から誰(shuí )と(🎳)も口を(🖖)きく気になれな(🦍)か(💊)ったのである(💬)。
「僕(🛁)(pú )、きょう(♏)―(🔟)―」と、次郎は、また急に眼を伏せて(🧔)、「学(🏂)校のかえりに朝倉先(xiān )生をおたずねしてみたんです。そし(♿)て、僕たちの願(yuà(✴)n )いを(🔚)かりに県(xià(🙀)n )庁が(📧)許し(😂)てくれて(🚮)も、それで先生(shē(👼)ng )が辞職(zhí )を思(sī )いとまられるこ(🦖)とはない、とい(💇)うこと(👌)が(🍉)はっ(🧙)きりしたんです(🐽)。先生(🛠)としては、それがあたりま(🐞)えです。僕、そのこ(💫)とにちっとも気がつい(👖)ていな(🚁)か(🐀)っ(😠)たんです(🚯)。」(✝)
「(🎸)まず(🤙)、平(💽)尾(🕎)と同(🐑)(tóng )類項(xiàng )だろう(🈸)ね。」
「叔(shū )母(mǔ )さん、(🅾)はいってもいいんです(🐁)か?」
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