「どこか(🌸)ら見ていた(🚥)の?」
「うむ。し(💺)か(💴)し、無理(lǐ )もな(⛔)い(🌓)ね。役所というところを(🔂)君らは全く知ら(🐌)ないんだか(🆒)ら。」
(🕣)と、(😇)敏子は(🐳)ち(🧜)ょっと考えて、
街角(🦑)に立って考えこ(🍈)んでいた次(cì )郎(🔌)は、思いきったように(💓)道を左(🉑)(zuǒ )にとった。
町(🅾)はずれか(👚)ら(🗯)は松(⏭)並木(🕗)(mù(🎸) )の土(🙂)手が広(guǎng )々とした青(🐊)田のな(🍪)か(🤗)を(🎇)うねっ(👞)てつづ(⛏)いて(✝)い(🆙)る。左は、(🏟)ほ(🎬)ぼ五六間ほどの(🆒)川で、向こ(👋)う岸も(🚫)やはり松並木の土手(💒)である。旧藩時代のさる名高い土木(mù )家(💤)が、北(🦔)山の水を(🏞)町に(😎)ひく(🍼)ために開鑿かいさく(🍍)した水路だそうだが、(🉐)いつも探さ一二尺(chǐ )ほどの清冽せいれつ(⚡)な水が(🆕)、かなりな速度で、白砂(shā )の(🚎)上(shàng )を(♊)走っている。その水は(🔵)町に流(liú )れ入る直(zhí )前(qián )に直(🎿)角(👏)にまがって(🏆)一(🥤)(yī )丁ほど東(dō(🧢)ng )に(🚐)流(🌅)れ(🦔)、も(👠)う一度直(🔸)(zhí )角(🏗)に南(🍠)にまがっ(〽)て、町(🌨)はずれの橋(🍊)の(🌊)下(xià )をくぐっている(➖)の(✌)であるが(🔒)、その角のあたりには(🦇)、背丈せたけぐらい(🏗)の渕が出来(💕)て(🅾)おり、夏になる(🕗)と、このへ(🈹)んの子供たち(🤑)は、よくそこで水(shuǐ )をあびる。土手をとおって通(tōng )学してい(🚁)る(🤭)中学生(🕙)の(🚒)中にも、学(🗾)校のかえり途には、(😪)子(🐻)供たちにまじって水をあびて行(háng )くも(🍸)の(🚩)が少(shǎo )くは(💒)な(🕔)い。次郎もおりおりその仲間に加(😿)わる一人(ré(⬆)n )だ(😜)が(🐒)、きょうは(➖)、とくべ(⏮)つ暑かったにもか(🍻)かわ(🌪)らず、そ(🌺)こを見(jià(🚛)n )むきもしない(🚵)で通りぬけてしま(😚)った(⛷)。それから(🐬)五(🍈)(wǔ )六(👖)分(🚐)も行くと(🔇)、一心橋と(📍)いう橋がかかっており、道をへだ(🍯)て(🙏)て、(🌸)駄菓子やと(🦓)ころて(🥩)んなどを売る小さな茶店(📵)があ(🍷)る。次郎は(⤴)、その半(bàn )丁(dī(🚣)ng )ほど手まえに来た(💽)とき、今まで(⛓)うつ(🤩)むきがちになっていた顔をあげて、ふと向こ(😖)う(🅰)を見(🚐)た(📋)。する(⭕)と、橋のた(🗳)も(🏌)との大(🍄)きな松(🛑)(sōng )の木かげに、帽(mà(⛹)o )子をわし(🖊)づ(💕)かみにして(🐣)向こうむきに立っている一(🍢)人の中学生が(🍽)眼に(😋)と(🌦)まっ(⛩)た。馬(😊)田(🧟)であ(🥝)る。制服のボタンをすっかりはずして胸をはだ(🏚)けて(🧤)い(📻)るら(🐵)しく、襟が首の(🎧)両がわにはね出(chū )し、(🍢)腰にあてた左手のうしろに裾(😧)がたくれあがっ(📙)てい(🎆)る(🍒)。
「第一、道(🕺)(dào )江(🦁)だってそん(🏨)なことをし(👘)ては、かえ(🚭)って恥(chǐ )ずかしい思(🥤)いをしなければ(🎐)ならないで(📗)し(💋)ょう。」(🐣)
「血判は(🏰)ごま(🌪)かそうたってご(🍿)まか(🐑)せ(📂)ない(➖)よ。みんなで見(jiàn )ているんだから。しかし、本田がそれを(🚦)いやがっ(👵)ていた(📢)こ(🈷)と(🍭)はたしかだ(🦔)ね。」
そう考(🍮)(kǎo )え(🍨)る(😝)と、(🔺)「(😵)かわいそ(🔃)うに」とい(⛎)う先生の言葉(yè )の意味(🤙)は、これまで考(🌩)えた(💎)のとは(🍝)まるでちが(🛬)った(👤)ものになって来た。先生は、その言葉に何もとく(🏸)べつな意味(❎)(wèi )をもたせようとされ(🐩)たのではない。ただ先生(shēng )のはっき(👀)りした(🛹)ご決意(yì(🗻) )と(💿)自分に対(🙎)する愛情(qíng )とが(😿)結びついて、何の(🗾)作(🔊)為(👥)(wéi )さ(💁)く(💱)いもなくそ(😮)んな言(🔂)葉(👻)となってあら(🏵)われたまでだ(📏)。それ(🎵)にして(🍂)も、先生のそのご決意につ(💍)いて、自(👟)分がこれまで一(🌵)度(dù )も考え(🐥)てみよう(🐀)と(🆑)さえ(🚦)しなかったということ(🏺)は、何という愚かさだった(😱)ろ(🕔)う。先生が自(🚼)分をど(🏺)う考えていられようと、そ(🚣)の意味で、自分(fèn )はた(🤺)し(⬛)かに己を知らな(🆓)い(🛌)飛びあがり者だったにちがいな(🤙)いのだ! 次郎の自(🌧)己反省(🐜)は、昨日(🧘)(rì )以来、(🔂)こ(🏔)んなふ(⛑)うに(💸)次第に(➡)深(🎄)(shē(🐍)n )ま(🚵)って(💠)行く(🥙)ばかりだった。「か(🐓)わいそう(📖)に」とい(📥)う(🆑)言葉(yè )を(🧖)、先生のごく(👣)自然な愛(ài )情の(🈵)言葉だと思(sī(😩) )えば思(👰)うほど、(⬜)それが深まっ(🗺)て行(📇)くの(⏹)だった。しかし(😛)、(➗)そうした自(zì )己反省の苦しみは、彼にとってはそうめずらしいことで(🍄)はなかった(🍤)。彼は中(🐓)学入(🎶)(rù(🗼) )学(xué )以(yǐ )来(⏳)、とりわけ(👨)白鳥(niǎo )会入(🤱)会後は、絶えず自己(🦋)反省の苦しみを味わって来(lái )た(🎱)、といっても言いす(🖍)ぎではなかったの(🥊)で(🛢)あ(🤓)る。だか(🕍)ら、(🔸)もしそれに(➕)朝倉先(xiān )生の問(👓)題が直接(📬)結びついていなかっ(🍤)たとすれ(🍤)ば、彼(🥥)は、(🥄)きょう学校(xiào )で、同級生(👒)たちにあ(😓)やしまれ(🏇)るほど暗い顔はしていなか(🎶)ったかも知(🦖)れ(📏)な(💍)い。彼を絶(🤢)望に近いほどの(🤘)気(qì )持にさそいこん(🗑)で行ったのは、何とい(❗)っ(⭐)ても(🕒)、朝倉先生の辞任(rèn )が(🐱)決(jué )定(dìng )的であるとい(🖖)うこと(🚫)に気が(🆒)ついたこと(⚽)であった(🥄)。彼はそれを思(sī )うと、もう何も考(❄)える力がなかった(👐)。幼(yòu )いこ(🥋)ろ、乳母(mǔ )のお浜(bā(💴)ng )にわかれ(🔱)たあと(🔀)のあのうつろな気持(🌚)、(🎼)母(🔜)(mǔ )に死(sǐ )別(🏗)(bié )れたあと(🕛)のあの萎しなえるような(🛴)気(🏊)(qì )持、それが(Ⓜ)そのまま現実(🔍)となって身にせま(👰)っ(➡)て(🐻)来(🤤)るような(🔷)感じがして、きょうは朝から(🐖)誰とも口(🥉)をきく気になれなかったの(🕰)である。
彼は、自(😃)分の(🌧)方(fā(⏬)ng )から馬田に言(yán )葉をか(🥅)け(🏧)る気にはま(💾)る(🍣)でなれなか(🤦)ったが、しかし、馬田(🍲)の方から(🍝)言(🥛)葉をか(🌙)け(🎮)られることは(🥢)、十分(fèn )覚悟もしていたし(🌺)、心(😗)(xī(🚢)n )のどこ(🦉)かでは、むしろ期(🌳)待(dài )もしていた。とこ(💞)ろ(🔠)が、茶店のまえをとおり過(guò(🤹) )ぎて四(sì(🧦) )五間行って(🎴)も、誰も声をかけるも(⚫)のが(🚈)な(🐈)かっ(🍙)た。彼は安(ān )心と(🛩)も失望ともつかぬ変(biàn )な(🙀)気持になり(⛏)、われ(🦔)しらずうしろをふり(🦋)むいた。
次郎は、朝倉先生の家をあ(🍇)れほど重くるし(👺)い気持に(🕗)なって出(chū(💝) )て(💶)来(⛓)ながら、(😀)馬田と道(dào )江(jiāng )のうし(🏼)ろ姿(❔)を見た瞬間(🍤)(jiā(➿)n )から、(👿)学校の問題が(♐)まるで自分の念頭から去ってしまっ(🗡)てい(🚏)たこと(🗑)に(💛)気がついて、愕然(🌏)がくぜん(🤰)と(🚾)なった。
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