恭(😚)一は、もうその頃(qǐng )には、詩や歌をかなり(🏛)多く作ってお(🛰)り(🌁)、年二回(huí )発(fā )行される校友会誌には、(😕)きまって何かを発(🍣)表(biǎ(🐧)o )して(🐣)い(📽)た。次郎には、それ(🐜)が世(🤙)にもす(🍼)ばらしいことのように思(📇)(sī )えた。そのために(🤵)、彼の恭(gōng )一(yī )に対(duì )す(🏂)る敬愛の(💾)念は、これ(🌜)ま(🕓)でとはちがった意味で深(🤚)まって行(🕔)っ(🙍)た(🍥)。が、(👕)同時に、彼が(🏞)、何か(💴)しら(🈵)、恭(👔)一に対(👯)(duì )し(🗣)て(🕙)妬(dù )ね(🏥)たまし(🎑)さを(🕗)感(gǎn )じはじめ(🚺)た(💞)ことも、たしかだ(🍵)った。
だが聰明な(🏽)読者ならば(💂)、彼のそうし(👧)た行(🤜)為の裏(lǐ(😇) )に(🚠)、(🧔)いつ(⤵)も一(yī )脈の哀愁あいしゅ(🌦)うが流れていたことを決して見(🚄)(jiàn )逃がさなか(⏮)ったは(💰)ずだ。実際、哀愁は、(➖)次(🎮)郎にとっ(🐎)て、(🎖)過(😉)去十(shí )五(wǔ )年間(jiā(🤛)n )、切っても切れ(🔒)ない道づれで(🔴)あったとも言(yán )えるのである。彼(🔄)の負け(👸)ぎらい、彼の虚(👚)偽(wěi )きょぎ、彼(bǐ )の反(🐉)抗心(📮)(xīn )と闘争心、およそそうした、一見哀愁とは極(🔫)めて縁遠い(🛤)ように思(sī )われるもの(🕷)の(🌙)すべてが、実(shí )は哀愁(🦁)(chóu )のやむにやまれ(📊)ぬ表現であ(😭)り、自(zì )然が彼(🈴)に教(🚜)えた(🎎)哀愁からの逃路だったので(✝)ある。そして(🥛)、(😕)もし「自(🔙)然の叡智えいち(🈹)」というものが疑え(🎈)ないも(😂)のだと(🍭)するならば(🔏)、(🆗)次郎の心が(👄)そろそろ(➰)と詩にひかれていったということ(🥂)は、必ず(😠)し(😞)も不(bú )似合なことではなかったであろう。というのは、何人も自(zì )己(🍢)(jǐ )の真(😃)実(📅)を表(biǎo )現(🍙)してみた(🍲)いという欲(☔)望(🦐)をいくぶんかは持って(🤾)いるし、(🖲)そして(👤)、哀愁の偽りのない表現に(📚)は、詩こそ最もふ(🕒)さわ(🍊)しいものだからである。
「中(zhōng )学(🔆)校(xiào )にはいる前(qián )に(☔)、三(💔)年(nián )も工(🐟)(gōng )場(✡)で仂いていたんだよ。」(🌂)
一五(wǔ ) (🤼)親爺(🙀)
(🥒)もっとも(🔥)、生(🍟)徒(🥀)間の噂(💌)によると、校(xiào )内に二(🖨)人(🈺)や三(💡)人(ré(💈)n )は、尊敬に値(👍)する(❌)先(🌀)生が(🌧)いない(🤶)でもないらしかった。また、(✒)入学式(🔵)の(🐱)時(🍱)に、彼(💑)が校長からうけた印象も、まだすっかり消えて(🤗)い(🚩)たわけでは(♏)なかった。し(🎷)かし、そうした先(💃)生たち(〰)は、次(👕)郎たちとは(😊)まるでべつの(🕤)世(shì(🏀) )界(😘)に住ん(📷)でいる(🚶)よ(😬)うなもの(🥏)で、めったにその(🕍)顔(👃)をのぞくことさえ出(💀)来ないのだった。次(🍞)郎は(✉)、そのた(⛓)め(🌬)に、中学(🍮)(xué )校というところは、小(🧞)学校(xiào )にくらべ(🎑)てずっ(🏨)と奥行があるよう(🍍)な気もしたが、またいやに不(😓)便なところのように(🕊)も思った。
「だから、よ(🌏)けい偉(wěi )いんだよ。」
彼は、(🙍)い(🔑)つと(🍀)は(🧘)なしに(📷)、(🔽)そん(🤳)な(🎡)気がしていた。は(♍)っ(🛥)きり意識して、(🦇)そ(🧦)うなろう(🍽)と努(🛁)(nǔ )めたわけでもなかったが、中(🌒)学(🔈)に入(😠)学して以(🔂)来、(📨)日(rì )一(😟)日と、母や祖母(⛪)の問題がその深刻(kè(📮) )さを減じ(🆎)て行(🐤)き(🖌)、(🍃)この(🕑)ごろで(🖲)は(🐉)、よほどのことがないかぎり、たいして気(qì(💮) )に(🧙)も(💙)かか(🤢)らな(🐦)くな(❔)って来たので(📏)あ(🏮)る。それは、たしかに、中学(💙)校(🔦)とい(🛶)うものの空気が、彼(😤)に(⚫)いろいろの新しい問題をあたえ(🐀)、彼(bǐ )の(💳)関心を、急に家(🐭)庭(🔆)(tíng )以外の世界にまで拡(kuò )げ(🥡)てくれた(🐓)結果にちがいなかった。その(🍑)意味では、中(🍨)学校とい(🚛)うところ(🔺)も、尊敬すべき先生(🎴)がい(😣)る(🎴)いないにか(✨)か(📃)わら(👼)ず、人間を(💉)成(💖)長させ(🛑)る何(hé )かの魔術をも(🛑)ったところだ、といえるで(🗑)あろう。
「し(🐰)か(🗒)し、(🖌)今(🧟)年の五年(🐠)生もそれで台な(🙍)しだな。しょっ(🕘)ぱなから(🤧)、しかも(🚎)新(🌨)入生に対(duì )して味噌(🌙)(cēng )を(👡)つけ(🈁)たんでは。」
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