塾(✈)長(zhǎng )室(shì )の掃(🈶)除(🕦)は、朝(🌃)倉(🛏)先(xiān )生夫妻が、空林庵(🕴)の掃除(chú(🙇) )をすましたあと、給(🎶)仕の(🏗)河(🐴)瀬かわせ(🧡)に手つだっても(💬)らっ(🌉)て、自分たち(🥕)の手でやることになっていたが、次郎も、(😙)都合(🏳)が(🤖)つきさえすれば、手(shǒu )つだうこ(🤕)と(🐲)に(🖇)し(🥠)て(🛁)いたのである。
「(📏)そ(😥)ういう(🛌)と(🍠)、ゆうべの室(shì(🚗) )長選挙(😕)(jǔ )も何だか変だ(🏸)ったぜ。」
やがて、最後(🚫)(hòu )の(🤧)ひびき(🐖)が、(🎛)澄す(🏭)みわた(🈁)っ(🕜)た空に消え入るの(🐥)を待(📯)って(🧚)、和尚は侍(🚹)僧じそうを(💔)呼ん(🎢)でたずねた。
(🎀)次(📧)郎(lá(🆓)ng )は近づい(😠)て行って声をかけ(📛)た。
次郎は、(🔩)す(🔊)ぐ、(🕢)事(🏢)務(wù )室の前から玄関にかけての(🌻)掃除を手伝(yún )った。朝(🔨)(cháo )倉先生も、(🍁)そ(🕒)のう(🍲)ちに塾長室から(🖥)廊(🔼)下に出て、(🤙)みんなの様(😻)子(zǐ )を見ていたが、それもほんの(🕶)しばらくで、(🍶)す(🙉)ぐま(🐨)た(🍰)塾長室(shì )にもどり、(🏞)椅子(🤑)に腰(yā(🐃)o )こしをおろ(🕗)すと、そのまま(😜)何(hé )か深(shēn )く考えこんでいた(🏈)。
か(🍊)れ(🥤)は、(🎮)むろん、そのこと(💵)に気(qì(🚜) )がついていた。しかし、べつに(🔰)気をくさらして(🏚)はいなかった。毎回開(🦀)塾の(🍨)当(🤾)初は(🎥)そうだったし、時刻(kè(🏵) )どおりに板(bǎn )木が鳴ることさえ珍めずらし(🌉)か(🔣)ったので、(🎃)今朝(cháo )の板木当番(🌘)の(🌙)正確さだけでも上でき(🏟)だぐらい(🍺)に(🐉)思(🕛)っていた(🖕)のである。
(📗)ゆ(😭)うべの懇(🎯)(kěn )談会(🕞)(huì(🔏) )で、日々(🍌)の掃除の分(⚾)(fèn )担は(🔆)管(🌍)理(lǐ )部で割(🍫)(gē )りあ(💳)て、毎(mě(😢)i )晩(🤷)(wǎ(🥨)n )就(jiù )寝(qǐn )前しゅうしんまえに、翌日の分(fèn )を各室(shì )に通(🕝)告するということに(🎞)きまったのだったが、そ(🛣)の管理(lǐ )部(❎)(bù(⛏) )の責(🎺)任を、最初(🈁)の一週(🎮)間(jiā(👺)n )第五室が負(👜)うことにな(👼)っている(🐔)関係上(shàng )、だれしもいやがる便所掃除を、まず手(shǒu )始めに自(zì )分た(🧝)ちで引きうけるこ(🛁)と(🤮)にしたものであ(♊)ろう。そ(🐦)れはそれで、むろんいい(🍴)ことにちがいない。しかしあたりまえ以上のいい(🐫)こと(🎑)でもなさそう(🍜)だ。――次郎は、(🚬)つい(🐊)、そんな(🕞)皮肉(🕗)な気持ち(🔬)にな(🦐)ったのだった(🧦)。
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