「じゃ(💿)あ、失敬。」
(🥃)大沢(🔳)にしては(🧗)、めずらしく激(🅱)越(yuè(🏐) )な調(dià(😸)o )子(👆)だった。みんなは鳴(🐫)りを(🏯)しず(😼)めて聴いて(🏟)いた。
彼は、しかし、彼のそうした(🐩)孤独をたい(✌)して淋(lí(🕳)n )し(🚃)いとは感(gǎn )じてい(🔽)なかった。また、憤りや(🙃)侮蔑の念も、(🚜)たびかさ(🤜)なるにつれ(🥍)て、次弟(👷)にうす(🌟)らいで行き(♿)、あとでは、かえって、同(tóng )級生に(🕥)対(🤗)して(📲)憐憫(🛵)に似た感(❤)(gǎn )じを(🧡)さえ抱(bào )く(🍠)よ(😄)うになっ(🚺)た。こうした感(gǎn )情の変化(🏳)(huà )は(㊗)、彼(bǐ )に(👊)と(🌜)って、元来さ(🕝)ほど不自然なこと(🏥)ではなかった(🥗)。それは、(🙏)つまり(⏹)、彼がか(🎃)つて算盤そ(🤟)ろば(🖋)ん(♟)事件(🥚)で、弟(🎇)の俊三(🗽)に対(😆)し(🕉)て示(shì )した感情の(🚝)変化と、同じも(📿)のだったのである。
「そうか。で、どうするんだい、これか(🥪)ら?」
(これ(🐓)なら大(dà )丈(❌)夫(🏓)、自家うちで気(🐏)がつく人(🐉)(ré(😪)n )は(🎹)ない。)
恭一は、も(🅿)う(🍴)その頃には、詩や歌(gē )をかなり(🌑)多(duō )く作っており、年(👱)二回(huí )発行され(🥨)る校(xiào )友会誌(zhì )には(🙋)、き(🚸)まっ(📎)て何(hé )かを発(fā )表し(🍄)てい(🥢)た。次郎に(🕠)は、そ(💊)れが(🏗)世(shì )に(🎡)もすばらしいこ(🚷)とのよ(📁)う(🕚)に思えた。そのために、彼の恭(gōng )一に対する敬愛(🛴)の念は、これ(🎥)まで(🔀)と(🌴)はちがっ(🍁)た意味(🌇)で深まって(📘)行った。が、(🤐)同(🤷)時に、彼(🥣)が(📚)、(👫)何かしら、恭一(🔬)に対して妬ね(🥊)たまし(♈)さを感じはじめたことも、たしかだっ(👁)た。
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