「道(😨)江さ(✍)んには、ちっとも(✡)恥ずかしいこ(🏧)となんかな(🔋)いじゃありませんか。」
「活躍する元(🎮)気(qì(🎷) )が(🔡)ないほど打撃をうけ(⚡)ているとすると、大い(🏿)に同情(qíng )に値する(🔷)ね。」
「(😫)朝倉(🏦)先生にお別れするか(🦂)らかい。」
「あ(🏫)たし、そんなこ(🚑)と(🏕)出(chū )来ないわ(📒)。」
(🌈)と(🎡)、次郎はなげるように言ったが、
「こないだ、重田(🍽)の父か(✴)ら、千(📇)ちゃんのお(🍍)父(👞)さ(🕦)んに、気をつけ(🕷)て(♎)い(👴)ただくように(🥀)、話して(☔)もらっ(🦋)てはありますの。」
校(✡)長室における会見(🏠)の様子(zǐ )は、あ(🏜)と(🐭)で(🧐)四(💛)人が――と言(🤧)(yán )っても平尾(wěi )はあまりし(🆓)ゃべ(📑)ら(🈺)なか(💛)ったが――みん(🔶)なに(🎁)話(huà )し(🌄)たとこ(🚑)ろによると(🥏)、(🌸)かなり(💔)悲(bēi )哀(🍍)感をそ(🏜)そるものだ(👁)ったらしい。元来花山(🙅)校長の鼻(bí )は、馬(🐯)田(⏸)が次(🥞)郎のうちで言(🍝)っ(😈)た(😐)ように、実際いかにもちょっぴりしている。恰(qià )好(hǎo )だ(🐶)け(🌒)は、美人(🗓)の鼻といってもいいほどとと(😬)のっ(🔺)てい(👟)るのだ(🦅)が、顔の面積に比較(📴)し(🍓)て、それ(🚦)があまりに(🐿)も(😌)小さ(🔡)すぎるのである(🕤)。血色(sè )のわ(🗂)るい、そ(🥞)れでいていやにつる(🏴)つる光っ(🤗)ているだだっ広い顔のまんなか(🐂)に、(🏫)つつましすぎ(🐻)るほどつつましく、(📭)そしてそれ故に(👅)安定しすぎる(🗻)ほど(🐸)安定してくっ(🛸)つ(🕝)いているその(🗡)鼻を、校長就任のその日以来、生(🛡)徒たちは「(🖥)ピ(🥚)ラ(😨)ミッド遠望(wàng )」と(💕)呼んで(👣)鑑(jiàn )賞(shǎ(🧚)ng )して(🤛)いる(🥧)のである(🔌)が、そ(🙀)れは決して(🌂)的(⚾)はずれの形容(🃏)だと(🕤)はいえ(🎋)ない(🌦)。生徒間(💈)(jiān )に、(🚻)そ(🐆)れほ(🔳)ど安定した印象をあたえ(🌄)ているそ(🥐)の鼻が、血書を差(🎳)出(chū )した瞬間、ぴくりと動(⛸)き、(🍚)し(🛣)か(👍)も多(😱)少(shǎo )額の方にずれた(🎂)ように感じられたという(🦋)の(💽)だから、およそ、そ(🎒)の場の光景(jǐng )が(🛃)察(🔳)しら(🌿)れるであろ(🍄)う。
「血書(shū(🚧) )のことが気(🏗)(qì )になるのか(🥠)。」
「そ(🚘)れならいいけれ(🔇)ど、――(🤽)」(📶)
「なに、用(🖲)が(🕘)ないから?」
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