日本《a えろ たれ す と》2行目ライン
a えろ たれ す とあらすじ
「(😓)おれは日(👛)本(🤲)(bě(🎽)n )人だから日本の文字(🧝)のし(🍪)るしを書く(🏨)んだ、毛(máo )唐けとうのま(🔇)ねなんか死(❇)(sǐ )ん(🚭)でもしやしない(🔗)よ」
その日の試合(🌓)は製(zhì )粉会社の(🍟)裏(lǐ )の広場でやること(🏩)になった、中(🚳)学の運動場は修繕(shàn )のために使用(🏾)(yòng )ができなか(👂)っ(🤧)た、朝からの快(kuà(📣)i )晴でかつ日曜(🗄)である(🚗)ため(🏯)に見(🗨)物人はどしどしでかけた、豆(🏸)腐(🐟)(fǔ )屋(📢)(wū(🎆) )の覚(jiào )平(🏢)(píng )は早く(🤥)商売(mài )をし(💠)まっ(📁)て(🐼)肩(⛸)にらっぱをかけた(🎷)ままでかけた、見ると正(🎣)面に大(🔏)きな網あ(😀)み(🏌)をはり、白(🍴)い線を大(dà )地に(🤢)引いて、三ヵ所に大きなまくらの(😕)ような(🔶)ものをおいてある、(👗)二(🕷)(èr )本(🍈)の(🐯)長い線の両側に見物人が(🥝)陣どっているが、草(cǎ(🔇)o )の上(⏭)に新(xīn )聞紙(zhǐ )を敷(🗡)いて座(😖)ってる(🥍)のもあり、またむしろやこしかけを(🐪)持ち出したのもあ(🥎)った。覚平はかくまで野(📤)球が人気をひくとは思いもよ(🌰)ら(🚺)なかった。か(😟)れは野球(🚸)とはどんなこと(🍌)をする(🔇)も(⛔)のか知らな(🚆)かった(🦍)。かれ(🕑)は豆腐おけ(😑)をにな(🍺)って(⏭)町(dīng )を(⛎)歩くとき、(⏫)おりおり子供(👷)等(děng )に球を頭(tó(🤨)u )にあてられたり(🐭)背骨(gǔ(🃏) )を打た(💮)れたりするのでむしろ野球(🏐)(qiú )に対して反(fǎn )感をい(♟)だいてい(🐮)た。
(🚦)野(yě )球場は見(🅰)物人(😕)(rén )と見物(🕠)(wù )人との応援戦と(🤟)なった(🏋)。
「だれだろう」
見物人(👡)は(💙)いまかれの胸の(🕤)片仮名を見て(🌭)一度に(👩)どっとわら(💢)った。
私情は(🍥)私(🐾)情であ(🔯)る、恩義は恩義であ(🎙)る、だが(🍊)野球は(🐲)先生およ(🐘)び全校(xiào )の名(🕗)(mí(🔔)ng )誉(yù(🦔) )を(🐳)荷(hé )のうて戦(zhàn )う(⛳)のである、(📵)私情(🕌)(qíng )を(🧤)はなれて(🎺)公々(🌭)然と戦ってこそそれ(🎛)が本当(dā(🐇)ng )の野球精神である、こ(🔕)のバット(👴)は(🏛)先生(👀)を代(🦑)(dài )表したもの(🦕)で(🚟)ある、ぼくが打(👯)つのでない、先生(🐥)が打つのだ。
の声が鳴りわたった(🐰)。ちょ(🧛)うどその(🔷)とき(🛁)黙(mò )々塾(shú(📂) )もくも(🤐)くじ(Ⓜ)ゅくの一隊が入場した。
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