仲間(jiān )の一人(😮)がそう(🙁)言(🌞)って、(✝)すぐ石に手(🐑)をかけ(🚇)た。石は、(🏼)しかし(🎏)、(🍵)容易(🏽)(yì )に(🔌)動かな(⛏)かった(🛵)。するとみ(😈)んな(💒)が一(yī )緒になって、え(🙂)い(🧗)え(🚘)いと声(🤫)(shē(🥑)ng )をかけな(🧕)がら、(🐂)それをゆすぶり始(shǐ )めた。ま(📞)もなく、(🥄)石の周囲に僅(🏃)かばかりの隙間(💃)(jiān )が出来て、もつれた絹(🔎)糸を水に浸し(🎿)て叩(kòu )きつけ(🗨)たような草の根が、真っ白に光っ(➖)て見え出した。
「ほ(✌)んとうに。」
お浜(🛁)は不思(👡)議そ(🈚)うに訊ねた。
そのうちに学年が変(bià(🦎)n )って、彼は四年に進級した。そして、新(xī(🙇)n )しい校(xiào )舎(shè )からは、木の香(xiā(🛰)ng )がそろそろとう(🏞)せて(🥔)いった(😧)。同時に、(🚃)お浜たち(🖍)に(🍋)関するいろいろの記憶(🏜)も、(🥣)次第(dì )に(🎣)彼の頭の(🙅)中でぼやけは(🕒)じめた。
二人(rén )はすぐあるき出した。あるき(👐)なが(🚋)ら、竜(né(🌆)ng )一は、自分の胸にくっつ(🛫)いて(🐸)いる(🔼)蝗(🍤)の首を(🌚)はらい(😛)落(😗)した。
次郎(😄)は、さっき新(xīn )校舎(shè )の廊下(🚩)を(🐛)、(🌡)忙(máng )しそう(⏱)に走りまわっていた背(bèi )の低い、小(🌝)倉服を着た四十恰好(hǎo )の男(📷)を思いだして、(😸)あれが小(🌶)使だなと思った。同時(🔰)に、(🍔)今ま(🔜)で(🎰)楽(lè )しみにしてい(🛺)た新(🥪)(xīn )校舎(shè )が(🤙)、急(🆚)(jí(🕑) )に呪(😈)のろわしいもののよう(🧤)に(🧘)思われ出(🎿)し(💀)た。
し(🍥)ばらくすると、久(☝)(jiǔ )しく思い出さ(⤴)なかったお(👱)浜た(📴)ち(💪)の顔が、つ(🤓)ぎつぎに浮(fú )かんで来る。不思(💈)(sī )議なことには、お浜(🌬)や、弥(mí )作爺さんや(⬜)、お鶴の顔よ(🥘)りも、眉の太(🍯)い勘作や(🌱)、やぶにらみ(🌗)のお兼などのき(🔘)らいな(📴)顔(🌭)の方が(😙)、はっきり思い(🤫)出(chū )され(🐼)る。それでも(🍹)彼は、遠(yuǎn )い以前の校番室(shì )の夜の団(🔦)欒だんらんを(👵)回想して、(🌔)い(🕜)くぶん心(🦐)が落(luò )着いて来た。
(💱)竜(né(📓)ng )一は(🥒)顔を真(🈯)赤に(😸)して新(📥)しく(🌥)蝗(⛴)(huá(📂)ng )を(🎐)つか(📌)まえに(🎾)かかっ(🍐)た。
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