自分(❄)の(🔏)ことをここ(🥗)で(🛤)少しお話しして(🐏)みれば、わたしも仙台(🔱)せんだいから(🦊)東京へ帰るよう(🏡)にな(💌)ってから、(❇)ま(✍)たま(🎩)た自分の仕(🕔)事を(👓)つづけましたが、まだまだ力の足りないことを思(🎖)(sī )うにつけ(💣)、あの東北の菖(💵)蒲田し(🌠)ょう(😟)ぶたの(🌫)浜で海(🎉)の空気を胸いっぱいに吸(🏣)(xī )ったり、梨畑なしばた(🍳)けやぶどう畑(😱)の見られる仙(⛄)台(🍣)郊外(🐌)を土(👽)樋どひと(🍼)い(🏭)う(🦈)ほうまで歩(bù )き回った(💐)り、あるいは(🥠)阿武隈川あぶ(😭)くまがわ(🚫)の流れるとこ(💆)ろまで行(háng )っ(🍟)てみたりした(✝)ような、(🧟)そんな静か(🦍)な心は持て(🐪)なかった(🍆)のです。そればかりでなく、自(zì )分らの(😼)切り(📄)開(kā(💏)i )いて出て行こう(🍔)とする道(dào )にはお(🏐)手本というものも少(shǎ(😖)o )なかったし(🆘)、(😆)足もとも暗かったし(👷)、これ(🤱)から先、自分のなかから生まれ(🚈)てくるも(🌗)のを守り(🕑)育てて行く(🚧)には、か(🍆)なりの勇気(qì(🥔) )と(🕙)忍(rěn )耐とがいりました。
わたしは姉の家の(㊗)入(🎛)口ばか(✋)り皆(jiē )さんにお話しして、まだ奥のほ(👵)うをお(👤)目にか(🖖)けなか(🎆)った。こ(🏺)の高(gāo )瀬の(👲)家では(👪)、先祖(zǔ )の中に橘翁きつおうさまという人が(🏽)あり(🖐)まして(💭)、毎(měi )年(🥄)の忌日にはかならず(📇)その(🧒)人の画像(🥣)の掛(⬅)物(❄)を取り出し、(🎐)そ(🍞)れ(🐯)を(⏬)奥の床の(🈲)間の壁に(✡)掛け(🗻)、その人(rén )の好(hǎo )物であ(🔑)ったというく(🌷)り(🥐)めしを供(gòng )える(➿)とか。この橘翁(🤜)さ(🛸)まが高瀬の家に伝(🏒)わった薬を造りはじ(🛬)めた人です。
五月の(☔)菖蒲しょうぶ(🉐)が男の子(zǐ )にふさわしい(🌪)ように(🍺)、桃(táo )の(🆘)花(huā(🗓) )はお(🚱)のずから少女にふさ(😨)わしい。長い花ぶさ(🔋)を(♏)うなだれ(😆)、花べんの胸をひろげて(💫)、物(wù )思(⛱)いに(🤱)沈(🈵)んだような海棠(🧜)(táng )かいど(🍶)うのす(🎊)がたは、とうて(🎟)い少女のもの(😆)ではあり(👡)ません。茶色(👑)で(🚅)、やや赤みを帯びた枝の素生すばえに堅(🚺)くつけたあの(🙀)桃(táo )のつ(😶)ぼみこそ少女のもの(😩)です。二(🌓)(èr )尺にも三(sān )尺にも及ぶほど勢(🥔)いこんで延(🤺)びてき(♟)ているようなその素生すば(➕)えを見たば(🕚)か(🌛)り(🤓)でも、おい先こもる少(🐋)女の(🎁)命を(🐻)思わせ(🏬)るものがあります。素朴そぼく(😄)にふくらんだところは(🌃)かわやな(👭)ぎの趣(👱)(qù )に(💊)似て、も(🧠)っと恥を含(há(🎖)n )み、(👓)しか(🏏)も(😄)おとめ(👉)らしい誇(kuā )りをみせ(🚕)て(🤫)い(🕖)るも(🥋)の(😰)は(⤵)桃の(🍁)つぼみで(👜)す。
(🌻)瑞(🍡)(ruì )巌(🥟)寺ずいが(🐅)んじは東北地方に名(🎌)高(😀)(gāo )い(🚸)、松島(dǎo )に(🔦)ある古い大きな寺(🍈)で、そこに安(🌺)置してある伊(yī )達(🍺)政(🗺)宗(🎿)だ(🎓)てまさむ(👛)ねの木像(xiàng )も世に知(🚴)(zhī )られています(💪)。ち(🍩)ょうどわ(🛋)た(❎)しの(👸)甥(🕑)おいが東(dō(🧢)ng )京から仙(xiān )台せん(🔃)だ(🥩)いの宿(xiǔ )へたずねてきたもので(🧑)すから、二(èr )人(👑)で松(❗)島(🥇)見物を(🚄)兼ね(🖤)て、(📊)木像拝見と出かけました。あいにく、その木(💀)像は(🏎)るすだというの(🏫)ですが、し(📶)かし声はするのです。そこでわたし(🏒)が尋(xún )ねてみ(🎄)ましたら、こんな(🥠)返事でした(👠)。
一〇 かわずの見学
五(🦍) (⛺)栗(💥)本(běn )先生(💵)
(🚍)人(ré(🧢)n )の(🚐)世(shì(😶) )はふしぎなも(🎡)の(🥋)です(🕖)ね。その時わたしが木村(🙄)先(🤩)生をおた(🎭)ずねし(⛺)なかったら、小諸義(♓)塾こもろぎ(🌿)じゅく(🥄)のあることも知ら(😚)なかったで(📛)しょうし、先(🧡)生の(🆘)教(jiāo )育事(🔚)業を助けるようにとのご相談も受けなか(🉑)ったで(㊗)しょう。わたしはよく考えた(🎍)上で(📅)と(🕶)お答(dá )えして、いったん東(🌖)(dōng )京へ帰りました。ただ先(xiān )生のような人が小諸あ(👙)たりに(🏋)退(tuì(🏯) )いて、学校(🕡)を(🕧)建て(🥅)、地(📖)方(👐)の青年を相(xiàng )手に(🛄)田園(yuán )生活というも(😞)のを楽(lè )しんでおられるのを(⛺)ゆか(🔏)しく思ったことで(💊)した。
玄関からたずねてくる客は(🙁)表口の(⤴)格子こう(🚏)し(🈲)をあけては(🍇)い(🐴)りまし(💓)て、取り次ぎを頼む(💦)の(📣)ですが、その応接がわた(📫)し(⛱)の(🤚)つ(💎)とめで(🔹)した。うやうやしく手をついてお(🍺)じぎをす(🛫)るこ(🔚)と、客の名を奥へ通(⛳)す(🌖)こと、案内(😨)(nèi )すること、(📒)茶を運(🧑)ぶ(🍙)こと(📡)、客のはきものを直しておくこと、それ(👴)から(🗑)庭先(😋)をはききよめることなぞ、長い月(🔈)日の間にはわたしも慣(🌏)れまし(🈯)て(🏔)、それを自分のつとめ(🐏)と(📏)思ったば(📥)かりで(💥)なく、玄(🔵)関(wān )にすわる(🎥)ことを(🎓)い(🏉)っそ楽しく思う(🥜)ように(➖)もな(✌)りま(🚈)した(👺)。わたしはよくそのせ(⛵)まい小さな(🎰)へ(🤳)やで好きな本を読みました。今にな(🖌)ってみ(🚶)ま(📴)すと、わ(🎁)た(🥎)しの勉強は(🕒)ほ(🔘)か(🐇)の(🤨)お友だち(🎰)とも違(wé(📷)i )いまして(💨)、こ(🌡)んな玄(🚐)関(wān )番(🤕)が土台(🕋)にな(🥂)ったかと思(sī(🚻) )い(🎖)ます。という(🌾)の(🤛)は、(✍)いろいろな(🤵)用(yòng )事でおじさんのと(🍸)ころへたずねてくる男や女の(🕯)客(📒)を迎えたり送ったりするうちに、いくらかずつで(🔈)も、(🧦)さまざまな世(🐴)(shì )の(🎿)中(😓)を見(🐜)る目が(🐉)あいて(👺)行(háng )っ(🧙)た(😔)ばかりでな(💢)く、(🎇)わ(🤾)た(🛐)したちとは(👺)ま(🛑)った(🍘)く教育の受(🔮)け方(🗑)(fāng )の違(💆)った少年(🌒)(nián )や青(qīng )年、東(dōng )京の下町(🥦)(dī(🚌)ng )あたりに年(nián )季(jì )づとめする町(dīng )家の(🎇)若者、それか(🔏)ら地(dì(😗) )方出の奉公人な(🤵)ど(🏬)が(🚴)気風の(🍲)の(🐛)みこめる(📓)ようにな(🛌)ったのも(🏔)、こんな玄関番のおかげだからでした。
でも、わた(🎐)し(🐈)は小諸に来て山を望(😧)んだ朝から、あの白い雪(xuě )の(🐎)残(⛹)った遠い(🌸)山々、浅間あさ(🍂)ま、牙歯ぎっぱの(⚾)ような山(🎇)つ(🐡)づ(🏵)き(😡)、影の多い谷々、高いがけくずれのあと、(😵)それから淡い(🖌)煙の(🖲)よ(🧀)うな山(💎)のいただき(🤙)の雲(🖍)(yún )の群れ、すべ(🚳)てそれ(🚁)らのものが朝の光を帯(🚲)びてわたしの目に映った時(🖐)から、なんとなくわたしのなかにはまっ(📫)たく新規なものが始(🐮)ま(🐝)ったように思ったので(⛩)す。
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