フェラ 動画《母 フェラ》2行目ライン
母 フェラあらすじ
「どうかして勝(shè(🎸)ng )たし(😺)てもら(🔀)いたい(🚲)、わ(🦉)しが生徒(tú )に(😦)野(🕤)球を(🦊)ゆる(🏩)したの(🏇)は少(🍣)し考え(⛩)があってのことだ、この町の(♿)も(🐛)のは官学を尊敬して私学を軽(🏿)蔑けい(👎)べつする(😣)、(🐄)い(🤑)い(💸)か、中(zhō(🔳)ng )学校や師(🤮)(shī(🛷) )範(fà(🐝)n )学(🎱)校の(🤶)生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(shú )もくもくじゅ(📂)くの生(🌇)徒は小さくなっている、なあ安(🚮)場(😬)、きみもおぼえがあ(🤺)るだろう(🛰)」
それ(🌌)を見(jiàn )て小(🐓)原は(😾)またいう。
「そ(💴)う(🌪)かえ」
先生は(🥄)一帳羅いっ(🎵)ちょうら(😤)の羽(🚁)織(zhī )と(🔦)はか(💭)まをつけて出迎(💸)えた(👢)。
「(🔔)ぷ(🕤)うぷう(♑)ぷうぽうぽうぷう」(🛳)
場内にはたばこ(📿)の煙が(🚶)も(🏂)う(👕)もうと立(lì )ち(🍵)こもって不潔な悪(🐴)臭が脳(nǎo )を甘くするほ(🔼)どに襲うてくる、こし(🌍)かけといってもそれはきわめて幅は(🏺)ばのせまい板を杭(háng )くいにうちつけたもので、(🚋)ど(🐊)うかすると尻(kā(🎯)o )しりがは(🚅)ずれて(🏫)地(dì )に(🎀)すべりこ(💛)みそう(🏓)になる、それを(👾)支(zhī(🥧) )えて(👒)いるのはなか(♉)なか容(🎯)易(yì(😉) )な(📄)こと(🥡)で(♿)はない、(🈁)なぜこんな不(bú )親切な設(⚡)(shè )備をする(📧)かというに、三等(✳)席(🧢)を不自由に(👫)しておくと(🗞)お客はす(🔚)ぐ(🏯)疲れて二等席に移るからである。お客を苦し(Ⓜ)めて金もうけ(🤢)を(🌬)しようという興(☕)行師(🤽)の策(🎱)略だ(🛳)から(🌓)たまらない。
回(🗄)が進んだ、一対一が(📏)二(🐔)対二となり、五(wǔ(👀) )回、六回(🕤)におよん(⛑)だと(😱)き、浦中(zhōng )は五点、黙々もくもく(👡)は(🦄)三点(diǎn )になった。二(èr )点の相(😬)違！ このままで押し通すであろう(♏)か。千(qiā(🏗)n )三は回(🍻)ごとに(💞)ミス(🌛)をした(👙)、しかもかれは三振二(èr )つ、ピーゴ(🏫)ロ一つを打(dǎ )っ(✉)ただけである。かれはすみに小(😽)さくなって涙(🔕)ぐんでい(⏮)た。覚平は(🔁)もう松(sō(🍡)ng )の枝に乗(✈)りながら(⛄)らっぱをふ(✅)く勇気もなくなった。
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