日本《三 玖 エロ》2行目ライン
三 玖 エロあらすじ
「どうだ？」
(🍒)源吉(jí )は(🍟)返事も(💪)、相槌もう(🔱)たず(⬅)、(📤)にゐた。母親は(🏅)、それから(💷)、聲をひ(🏨)そめて、
(😩)由は、そ(⏪)れ(🔮)から四(sì )圍をキ(🆎)ヨロ／＼見なが(💄)ら、身體(👨)を何囘もゆす(🐖)つた。由の身體には虱が湧いてゐた。
「ホラ、校長先(xiān )生(shē(💣)ng )！」母が(😦)ど(🔳)なつた。
(🚾)家(jiā )の(🐶)中にとぢ(🌊)こめられて、食ひ物のなくなつた百(bǎ(⛑)i )姓(📡)が停車場のある町に(✏)、買(mǎi )ひ物にゆく(💹)、馬の鈴が聞えた(🍀)。その、リン／＼とした鈴がそのま(🦒)ゝで凍え(🛌)て(🌾)ゐるやうな空氣に、ひゞ(🔯)き返つて、しばらく(🍈)、――餘程(👌)遠く(🚁)へ行くまで聞(🕉)えてゐ(🕕)た。そしてそ(🙅)の馬橇が雪の(👚)、茫漠と(🐋)し(🎲)た(🔓)野(📫)原を、曲(qǔ )り(🤘)くねつて、一散(sàn )にかけて行くのが(🐂)見えた(🕔)。
皆(✌)の出(chū )て(♋)ゆく後(🐼)を丸(wán )太棒で(🧓)ゞもなぐり(🐸)つけるや(🤮)うに、惡態を(🌭)つ(🐒)いた。五人とも涙を眼(🎧)に一杯ためて、(🎛)興奮(fè(🍺)n )して(🚮)ゐた。
防雪(👼)(xuě )林を(🔍)出ると(🤝)、鐵道線路の(🎶)踏切があつた。
母親が(🆕)、ポツリ、ポ(🕖)ツリ云ふ(🎹)のが(👆)、(🏘)源吉(🥁)の胸に、文字(zì(🏞) )通(🌚)り、(⛩)ぎ(🌃)ぐ(⚾)り(😢)／＼刺さ(📐)りこんで行(há(💺)ng )つた。
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《三 玖 エロ》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《三 玖 エロ》?
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Q6《三 玖 エロ》評価:
A私とナ(✏)オミと(🖊)は、終列(🚂)車で帰る彼等を(🙃)停車(🚸)場まで送って(🛺)行って、夏の(♒)夜道を手(🏓)を携えて歩(⚾)きながら(🌱)話し(💄)ました(👿)。星のきれいな、海(🍆)から吹いて来る風の(🧑)涼(🍖)しい晩でした。
A乱れ出づ
A海人(👭)あまの釣(🧛)船
A 學校で作る私の綴方も、こ(😨)と(🌸)ごと(📋)く出鱈目で(👣)あつたと(👅)言つ(🐷)てよ(🙀)い(❌)。私は私自身を神妙ないい(🤥)子にして綴(😜)るやう努(🚽)力した。さうすれ(🎬)ば、い(🍩)つも皆にかつさいされるの(🐽)である。剽竊さ(😸)へし(🥠)た(📼)。當(🎹)時(🦕)傑作とし(🈶)て(🎪)先生たちに言(🌘)ひはやされ(😅)た(🥘)「弟の影(🏄)繪(🐤)」といふのは、なに(🤧)か少年(🏏)雜誌(💩)の一等當選作だつ(😘)たのを(😌)私がそ(⛴)つくり(👕)盜んだもので(➿)ある。先(🖕)生は私に(📢)それ(👪)を毛筆で清書させ(🖲)、展覽(💚)會(🎁)に出させた。あとで本好き(🔧)のひと(🍗)りの生徒(🆚)にそれ(🧡)を發見され(⏰)、私(🕳)はその生徒の(🐙)死(⛪)ぬことを祈(😋)つた。やはり(📝)そのころ「(🐤)秋の夜」とい(💣)ふのも(🏏)皆の先(🍖)生にほめら(♌)れたが(🔄)、(😢)それ(🤠)は、(🛑)私が勉(⭕)強して頭が痛くなつたから縁側へ出て庭(〽)を見渡した、(🉐)月(👸)の(🌟)いい夜で(🔯)池に(👸)は(🐒)鯉(🎢)や金(🏜)魚がたくさん遊んで(💝)ゐた、私はその庭の靜か(🐉)な景(🏦)色を夢(🚺)中で(🏇)眺(⛓)め(🏍)てゐたが、隣(👁)部(🌭)屋から母たちの笑ひ聲がどつ(🕣)と(🔦)起(🏥)つたので、はつと氣がついたら私の頭痛がなほつて居(🎩)た、(🕹)とい(🐇)ふ小(🥌)品文であつた(🚁)。此の中には眞實がひとつもない(⚪)のだ。庭(🥠)の描寫は(🛫)、(☕)たしか姉たちの作(🐈)文帳から拔き取つたも(📝)のであつたし、だいいち私は頭のいたくなるほど勉強(😁)した(🏿)覺えな(🧓)どさつぱりない(🧠)のである。私は學校が嫌ひで、(🕺)したがつて學校の本な(😘)ど勉強したことは一囘(🛩)もなかつた。娯樂(♍)本ばかり讀んでゐた(♏)のであ(🎫)る(😁)。うちの人は私が本さ(⏹)へ(🐆)讀んで居れば、それを勉強だと思つてゐた。
A一回十(🔛)五枚ずつ(🔬)で、(🎫)六(🚀)回(🐿)だけ、私がやってみ(🐧)るこ(⬇)とに(🧞)します。こんなのは、(🎮)どうだろうかと思(🎾)っ(😂)てい(🕢)る。たと(🚘)えば、こ(🎺)こに、鴎外(🔓)おうが(🍚)い(🚎)の全集(🎸)がありま(🍶)す。勿論(🗺)もちろん、よそから借(⛄)りて来た(🥩)もの(😾)である。私には、(🙂)蔵書な(🆎)んて(🎗)、ありや(😱)しない。私は、世の(🃏)学(➡)問と(👞)いうものを軽(🔯)蔑して居ります。たい(🐁)てい、たかが知れている(👃)。ことに可(🉑)笑おかしいのは、全く無学文盲の徒(🍊)に限って、この世の学問にあこがれ、「あの、(🎒)鴎外先生(👴)のおっ(🏫)しゃいま(📥)するこ(🏙)と(💠)には、」などと、お(🗯)ちょぼ口して(🍞)、いつ鴎外から弟(🖥)子で(🌵)しの(😞)ゆ(🐴)るしを得たのか、先生(🦊)、先生を(🐳)連(🔽)発し、「勉(🔁)強いた(🎤)して居り(🚴)ます。」と(🏹)殊勝し(🌟)ゅしょうらしく(🍑)、眼(🖕)を伏せて、(🚖)おそ(☕)ろしく自己を高尚(👷)に装よそおい切った(🔍)と信じ込(😠)んで(🤫)、澄ま(😦)している風景の(🐗)なかなかに(🧤)多く見(🚐)受けられる(🏐)こと(🥣)である。あさましく(🗺)、かえっ(📉)て鴎(🥎)外のほ(⬇)うでまごついて、赤面するにちがいない。勉強いたして居り(⬅)ます(🆔)。というのは商人(🐛)の使う言葉である。安(🔵)く売る、という意味(🚽)で、商(🌘)人(🍇)がもっぱらこの言葉を(🗽)使用しているようである(🧞)。なお(⛎)、(🥔)いまで(🎁)は、役者も使うようになっている。曾我廼(🕥)家そが(🚲)のや五郎とか、(🚇)ま(🕞)た何と(🏚)か(🍬)いう(😷)映画女(🛃)優などが(🍂)、(❕)よくそんな(🥡)言葉を使っ(🏑)ている。どんな(🥗)こと(🏵)をするのか見(👻)当もつかないけれども、(🍙)とに(🏃)かく、(💥)「勉強いたして居ります。」とさかん(🐑)に神(🏏)妙が(🧐)っている様子である。彼(📻)等には、それでよいのかも知(📛)れない。す(💀)べて(🐚)、生(⛷)活の便法(🎑)である(🏋)。非難すべき(🍟)ではない。けれども(🔽)、いやしくも作(🎋)家(🙄)たるものが、(❣)鴎外を読んだからと言って、急に、な(👯)んだか真面目(😊)くさ(🕙)くな(🛰)って、「勉強い(🌼)た(🥟)して居りま(🗳)す(🐲)。」(🌍)などと(⚡)、澄まし込ま(🖤)なくても(📘)よさ(💴)そうに(⏩)思(🎴)わ(🤹)れる。そ(😹)れでは(😤)一体(🌛)、い(🗒)ままで何を読んでいたのだろ(🕉)う(⛰)。甚はなはだ心(🗽)細い(🏢)話である。ここに鴎外の全(🍍)集があ(🎞)ります。私が、よそ(🚼)から借りて来たものであ(💖)ります。これを(🌠)、これから(🐘)一緒に読(👓)んでみます。き(😯)っ(🛹)と諸君は、「(📖)面白い、面(🌴)白い、」と(🥚)おっしゃる(🚊)にちがいない。鴎外は、(👗)ちっ(🚍)とも、むずかしいこ(👖)とは無い。いつでも、やさしく書いて(🥤)在る。かえって、漱(🏛)石のほ(🌨)うが退(🆕)屈である。鴎外を難解な(♟)、(🕥)深遠のもの(🕗)とし(🍖)て、衆(⛷)俗のむ(⬛)やみに触(🦃)れ(🛃)るべから(😏)ずと(🍊)、(😯)いかめしい禁札を張り(😫)出(🚳)したの(⛴)は、れいの「勉強いたして居りま(🗯)す。」女史たち(♊)、(🐥)あるいは、(🏾)大学の時の何(🥕)々教授(🚂)の(🐑)講(💋)義ノオトを(😐)、学校を(⏺)卒業して十年のちまで後生大事に隠(🐵)し持って、(🌽)機会在る毎にそれを(🆓)ひっぱり(🚍)出し、ええと(🛤)、(🍟)美(🛵)は醜ならず、(🌇)醜(🕜)は(😖)美ならず(💸)、(🐤)などと他(🍷)愛ない事を呟つぶや(🍚)き、やたら(🤼)に外国人の名前ば(🦉)かり多く出て、はてしなく長(🛢)々しい論(✝)文をしたた(🙍)め、なむ学問なくては、(🆘)かな(🕜)うま(👪)い、(❣)とし(🥇)たり顔して落(💓)ちついている(🤯)謂いわ(👙)ば(💁)、あの、研(🛴)究科の生徒(🏚)たち。そ(🗃)んな人たちは、窮(🐍)極に於(⏮)いて(🔔)、(🕦)あさ(🌛)ましい無学者にきまっているの(💔)であるが、世の中は彼等を、「(🎊)智慧あ(⬅)る人」として、畏敬する(🎰)のであるから、奇(🏃)妙で(🔜)あ(🔕)る。
Aそ(🚝)う云(🏖)って熊谷は、ぷっと吹き(📻)出した(🎛)くなる(💆)のを我慢し(📧)ながら、
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