六(liù(👼) ) 古い(🚎)茶わん
でも(🕜)、わたしは小諸(zhū )に(🥌)来て山(🤯)を望んだ朝(👑)から、あ(🔢)の白(bái )い雪(xuě )の(🐰)残っ(🚴)た遠い山々、浅間(🖋)あさま、牙歯ぎっぱのよ(🐃)うな山つづ(🔈)き、影(yǐng )の多(duō )い谷々、高(🌒)いがけくず(⤵)れのあと(🎽)、それから淡い煙の(⏭)よう(➖)な山のい(🍇)ただきの雲の群れ、(👻)すべてそ(🍝)れ(💄)らのものが朝の光を帯(dà(🗒)i )びてわたしの目(👠)に映(yìng )っ(👼)た時から、な(🤪)んと(🥋)なく(❌)わたしのなかには(🌱)まっ(🚝)た(🎢)く新規(👃)なも(🍥)のが始まっ(💽)たように思(sī )ったので(🦓)す。
房(🏹)州(🖊)(zhōu )ぼう(➖)しゅうの小(xiǎo )湊こみなとに近い(👄)村(cūn )に住(zhù )む(🚃)農(nó(🏭)ng )家(📘)の若い主(zhǔ )人が、こ(🏌)のわたしを(🐪)誕生寺たんじょうじ(🥉)のほうへ案内しよう(🚆)と言(🌸)ってくれ(🎾)ました。
どうしてわたし(💤)がこんな刀鍛冶(🈸)を知るよ(📯)うになり(📲)ました(🉑)か、まずそのことからお話し(👩)し(🍌)まし(👈)ょう(🛤)。
方(fāng )壺山人は名字みょうじを渡(💍)辺わたなべといい、(⏱)徳川(🌫)の時代に木(🔥)曾福(🦇)島きそふくしまの名君(🌰)とうた(㊗)われた山村良由(💔)りょう(🛹)ゆう公が詩(🔔)文(👈)の師匠(🐳)と(🤘)頼ん(🧣)だ人で(⏺)、「(😹)菁莪館せいがかん」((🈚)良(🕦)(liáng )由(🏷)公(gō(🗯)ng )の建てた学校)の学問(wèn )を興(xìng )したこ(🍒)とにもあ(🌮)ず(🌶)かって力の(❎)あ(📧)った(🦒)ら(😧)しい人ですが、この人(ré(🤡)n )が(🌬)大(🍦)(dà )きなはすの葉(yè )を頭(🎈)に(🏪)かぶっ(⛎)た(🆗)図がわた(Ⓜ)しの見(🐄)(jiàn )つけた書(🚋)(shū )物(wù )の(🌳)中(💕)に残(💠)っていました。青いはすの葉(yè )をかさのか(🈂)わ(⚫)り(🤙)とは、木曾川きそがわへつりに行(há(🤒)ng )く(🦓)人でも、(😋)ちょっと思(🍔)い付き(❔)そ(💐)うも(🖍)ない(🔈)ものです。
一 浅(qiǎn )間(jiān )のふもと
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