「君のまじめな常識がそ(🕙)れを許さないだ(😜)ろう(🙆)。」
「(🎹)い(🚩)つ(🐞)もこ(📶)んなに起きないん(🏪)です(💷)か。」
「君自身はどう思(sī )う?(❣) 私(🍜)の意(💡)見よ(🚝)り、まず君(💥)自(zì )身(shēn )の(🈹)意見か(📓)らききたいね。」
「べつにこれと申す心得もござ(🙆)いません。ただ定め(🔃)に従いま(🤨)してつきました(🉐)だけで…(🗣)…」
解散するまえに、朝倉先生が言った(🚉)。
(❌)と、次郎(🥎)は眼(yǎn )をふせたま(🥜)ま頭(🤕)を(🌫)さ(🙈)げ、逃に(🏒)げるよう(🗜)に塾(🚼)(shú )長室を出(🏿)た。
し(🐝)かし、つぎの瞬間(✴)(jiā(👈)n )しゅんかん(🎷)に、かれ(🥨)の頭にひらめいた(🚼)のは大(🤦)河無門(mé(🕯)n )のことだった。か(🍪)れは(🛌)、すると、もう飯島の(🌚)存在(zài )を忘れて、大河(hé )の(🌻)姿(😶)を便(bià(📒)n )所のあちらこち(🛰)らにさ(😏)がしていた(🈚)。
先(🗡)生は、そう言(⚪)(yán )って、(📏)次郎に目(🛬)くば(👳)せし(🍽)た。次(cì )郎(láng )は待ちか(🖼)まえていたように、自分のそば(🔬)に置いていた紙袋かみぶ(➿)くろか(🔃)ら、(🍴)ガリ版(bǎn )の印刷物(🥊)をと(🐯)り(🤒)出し(💊)て、みんなに配布(🎥)(bù )した(🌭)。
「君のまじめな常識がそ(🌊)れ(👾)を許(xǔ )さないだろ(🍞)う。」
(👭)そのあと、就寝(qǐn )前(qián )の行(🤠)事と(😃)して(🌧)、(🔍)最初の静坐(💝)せい(📵)ざがはじま(🛌)った。塾(⛓)生た(🐅)ちは、各室(shì )ごとに(📫)、きちんと縦たてにならび、朝倉先(🆑)生(shēng )の指導(😂)(dǎo )にしたがってその姿勢を(🧚)とっ(🍬)た。
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