「(🥩)そうだ(👁)ろ(🧕)う。僕(👆)(pú )も(💨)四年生(shēng )全体の名で(🥁)バ(🖐)ッ(🦖)クする(🏅)のは不賛(zàn )成だ。」
みんなは愉快(💣)そうに笑っ(🔑)た。四(❣)年生と五(〰)年生とのそりがあわ(🏖)ないのは、(🚌)毎年の(🐛)ことだ(🍻)が(🈚)、(🥁)今年(nián )の五年(🤳)生には、とくべつ(😤)無茶(chá(🤦) )な連中が多いので、四年生の反感(🌺)もそれだけ(🥙)大(📻)(dà )き(🕦)いの(💍)だった。
「(🚕)だって、うるさいぜ。今年(nián )の五(wǔ(💼) )年生には(😲)、あ(🏤)っさりしないのが(🚖)、ずいぶんいるんだから。」(♈)
「だか(⛑)ら、ぺこ(🤧)ぺこし(🐣)ない(🍡)でも(✊)すむようにして(☕)やろうかって、(🍈)言っ(🥓)てるんだ。」
「それにして(⬇)も、そのち(🎸)びの(💍)新入(🏊)生(⛹)(shēng )って、(🏗)痛快な奴だな。」
こうして、彼は、(🦗)彼(bǐ )の同級生の間に、一人とし(🐆)て心(🙊)の底(🚲)(dǐ )から交わりうる新しい友(🐨)(yǒu )人を(🥍)見出さなかった。そればかり(🐟)か、竜一や源(🏑)次です(✊)ら、もう彼(bǐ )にとっては、(👜)心か(🏞)ら(👿)の(📈)親友(〰)でも、従兄(xiōng )でも(🕤)なくなったのである。む(🥟)ろん、小(xiǎo )学校時代に培われた温(🐥)(wēn )い感情が、そう無造作に冷めてしま(🌔)うわけは(🥀)な(🚹)かった。で、次郎(láng )の彼らに対する気(qì(🌑) )特には、他の同級(🐹)生(🖥)(shēng )に対す(👈)るのと(💧)は、まだかな(🚙)りちが(🕕)ったところがあり(🛷)、また、(🏮)彼が土曜か(🚴)ら日(🍠)曜(🎧)にかけて彼らの家を訪ね、見(💸)たところ以前と少(shǎ(📉)o )しも変(biàn )らない親しさ(🎾)で(📜)遊(yó(👎)u )んだりすることもし(🛒)ばしばだったが(🔤)、そうし(🔔)た(🎹)ことは(🎆)、所(😪)(suǒ(📀) )詮し(📑)ょせん、過去の酒(jiǔ(🔉) )甕さかが(👡)めからした(🐙)た(📷)って来(🧖)る雫しずくのよ(💷)うな(👪)もので(🏚)、彼の注意(🌎)が一旦明(míng )日のこ(📆)とに向けられると、(💌)二(èr )人は、(👻)もう(📏)、彼にとって、(🚏)他の同(🏬)級生と少しも択えらぶとこ(🏻)ろのな(💃)い(📅)存在(🖇)だ(🥄)ったの(🔳)である。
「(🕙)少(shǎo )々気の毒になっ(🍞)て(🛫)くる(🐬)ね。」(🛁)
狐が今(jī(🛳)n )度はうす(🍖)笑いしな(🚴)がら言った。
みんなは、そ(🚺)れ(🕷)で(🙇)默りこんだ。する(🏙)と大(🍋)(dà )沢は恭(🍮)一を見ながら、
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