「よせ! そんな議論をし(🗼)た(⛵)っ(♓)て、(🌹)なんの役(yì )に立(🌭)つんだ(🚰)。」
二人は校門(mén )を出てからも(🤜)、しきり(🔭)に(🔰)次(🤞)郎のこ(🔄)とを話(huà )しながら(🥎)歩いた。
「だって、五年生(🚵)は無茶ばか(🔺)り言うんです。あんなこ(🔣)と言(🧦)わ(🐄)れ(🍪)て、僕、へこん(🥒)でいた(📡)くない(🐠)んです。」
「涙(lèi )のある人(📘)間(🏺)だけが、すべて(📞)を(🔄)支配(😧)するこ(🕦)と(🏏)が出(chū )来るんじゃ。」
(😴)門を出ると(🆘)、(😅)無念(niàn )さが(🛅)急にこみあげて来(🍕)(lá(🌤)i )て(🕑)、涙がひ(🏜)とりでに頬を(😧)流(🚛)れた。だ(🍼)が、同時に、不(🍾)正に屈(qū )しな(🐴)かったと(🍠)いう(🍣)誇り(🔇)が、(🖕)彼の胸(📤)の中で強(qiáng )く波うっていた。彼(bǐ(🙁) )の涙(lè(🐇)i )はす(♿)ぐと(😟)まった(😃)。彼は一(🕣)人で歩(bù )きながら、少しも淋し(⬅)いという気(qì )がしなかった。「(🈲)武士(🍪)道(🍍)」――「慈(cí )悲(👐)」(🌉)――今日講堂で見たり聞いたりし(🐬)たそ(🐰)ん(🤺)な言葉(🚌)(yè )が、いつの間(🎚)(jiān )に(🕒)か思い出(🍂)さ(🐳)れていた(🤜)。そして(🎽)、(🏠)「慈悲」とい(🚍)う言葉は、(🤥)もう正木のお祖(🏷)母さんを思い出さ(🤝)せるような(🧝)、そ(🚈)んなやさしい言葉(⏯)(yè )ではないように思(😮)われて(🙅)来た。
俊亮は、(🚶)次郎(💶)(láng )が学校(😍)から帰ってくる(🥧)と、待(🦔)ちか(🌽)ねていたように、彼にそ(🍘)の葉書を(📴)見せた。そして、久方ぶ(🔝)りに彼の頭(tó(🎛)u )をか(🍦)る(🔝)くぽんとた(👽)た(😼)いた。
「それを(🌌)生(shēng )意(🏂)気だっ(✅)て(🧛)難癖をつけたとすると、五(📏)年(nián )生も実際へ(😆)まをやったも(🚨)んだ。頭の程度(☕)がうかがわれるよ。」
「そうだろう。僕も四(sì(😜) )年生(👦)(shēng )全(quán )体の名でバッ(🏅)クする(🍳)のは不賛成だ。」
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