「そりゃあ、知(🚩)らんだ(🧐)ろう。」
(📤)そう言って、まじ(🚮)めにたずねたのは、大沢(🚠)雄二(🔧)(è(🧖)r )郎(láng )と(🕋)いう生徒だった。彼は、(⛹)小学(🦊)(xué )校(❇)を出(🔍)てか(✌)ら三(sān )年も町の(🍴)鉄工場で仂(♓)いたあと、(🚽)ある人(⤴)(rén )に見込まれて(💞)中学校(🎉)(xiào )にはいることにな(🎿)っ(❤)たので(✒)、全校一(🌱)の年長(🐡)者(zhě )だった。どっしり(🗞)と落ちついて、思(🌁)いや(🌭)りがあり、しかも頭がいいので(📮)、「親爺おやじ(🗜)」という(🏄)綽名あ(🐨)だなで(🖲)み(♓)ん(🎭)な(🚒)に親しまれていた。とりわけ(🉑)恭一は彼に親(qī(🏤)n )しんだ。親しん(💏)だというより(🐔)は(🆎)、心から(🐗)尊敬して(🖨)いたとい(🏸)った方が適(shì )当(🏖)かも(😮)知れな(🕘)い。性(xìng )格はまるでちが(🆔)っ(🍢)ていたが、物(🚿)の考え(🎊)方はい(🈷)つも同(tó(👈)ng )じ(😁)で(🛠)、しかも(🗑)世間(jiān )を知ってい(🍒)る(🌍)だけに、大沢の方(🎑)にず(⏭)っと深みがあった。大(🎼)沢の方(🛄)でも恭一を(🚻)真実の弟のように愛し(🌏)た。日曜など(🥟)には、二人は、終(Ⓜ)(zhōng )日、人生観め(🧥)いたような(🍱)話をし(🤦)て暮(🔋)すこと(🅿)もあった。
(五(wǔ )年(😑)生(shēng )に(🔫)口実(🔭)を与(🔨)え(🕒)ては(🌡)ならない。)(🌕)
彼はそんなふ(💸)うに思(🆗)った。ま(🔎)た(🚡)、(🕠)お芳との関(⚡)係(⛷)につ(🏩)いて(🎬)も、(🧠)乳母やはいつまで自分(fèn )を子(📰)供だと思っ(🔙)てい(💿)るんだろう、という気がし(❗)ていた。尤も、この気持のなかには(😪)、何かし(🚵)ら(🤨)、まだ割(gē )り(🐦)きれないものが残(🏓)って(🤭)い(🐨)た。ゆ(🐦)さぶると、底から、にがいものが浮いて来そうな(🐔)気(qì )さ(💀)えした。「一番」や「(⬇)偉い人」を微笑を(💓)もって読(👒)(dú )んで行く彼(bǐ(🚲) )も(🏠)、「今度の母さん(🌡)」のくだ(🚆)りになると、だ(🚡)から、いくぶん顔が(🌒)ひき(📐)し(🈯)ま(🛏)って(♐)来たのである(📪)。
大垣(👕)校長の(😯)言ったそんな(👀)言葉が(📔)、今更のよ(🧒)うに強く(🍤)彼(🐔)(bǐ )の胸にひ(🏹)びいて来(🤵)た。
机のまえに(📞)坐った(⚓)彼(❔)の眼(🚊)に(🐉)は、たった今、茶の間で、自(📳)分の顔を見(🍫)(jiàn )つめて(🥧)いた祖(zǔ )母と(🥡)母との眼(yǎn )が、いつまでもはっ(🎶)きり(🖌)残っていた。
「五年生(shēng )、(🏝)こ(🏩)わくない?」
(😆)諦め(🕍)ると(🙋)いえ(📊)ば(🖍)、彼は(🤤)家(🚁)庭で(🎃)も(🏴)、(🏞)お芳に愛してもらうことを、(🎦)もうすっかり諦(🚪)(dì )めていた。同時に、お祖(zǔ(😵) )母さんに対し(⌚)ても、これま(👄)でのような(🌖)、わざとで(🍨)も反抗してみたいと(😻)いう気(qì )持(🛄)はなくなっていた。
(💁)大(dà )沢(zé )は「やあ」とお辞儀(yí )をかえし(🥩)て、(👜)あぐら(❣)を(🚖)か(🏿)きなが(🍷)ら(🙀)、
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