そ(🌧)んなは(😚)ずは(🗣)な(🏩)い!
「しかし(😉)、(🥍)ぼ(🏁)くから先生(shēng )にそう申(🤔)し(📅)ておいたんじゃ(🐿)ありません(✖)か。」
「(🥔)けさの板(🥉)木ばんぎ(🎥)の音、ど(🍐)うでした?」
次(cì )郎(lá(🤟)ng )は、朝(cháo )倉先生(shēng )が、開(⭐)塾(shú )最初(🏤)の朝の訓話くんわで、これほど激(jī )は(🗝)げしい言葉をつかって、真正面か(🔁)ら塾(🛫)生(💿)たち(🔢)に非難を(🤒)あびせかけ(🥘)たのを、(🤱)こ(😖)れ(🙍)まで(📄)にき(🥇)いた覚えがなかっ(❄)た。かれ(💉)は、まだあとに残されている自分(🌥)へ(🏽)の非(🗞)難が、ど(⤴)んな(🌚)言葉(🌦)で表現さ(🔤)れるかを(😄)、身がちぢまる思(sī(🌾) )い(👑)で待って(🤷)いた。
次(cì )郎は(🔍)、(🎫)いきなりぴしり(🦂)と胸(xiōng )に(🤷)笞むちをあてら(🍮)れたような気(qì )がした(🙌)。かれの(💡)眼には、大河(hé(🏦) )の、今朝のしずまりきった静坐の姿がひと(😯)り(🔀)でに(♐)浮うかん(🚋)で来た。むろん、先生(shēng )に返(🧖)(fǎn )す言(👊)葉(🐲)(yè )は見つか(😮)ら(🥊)なかった。先生は、すると(🛃)、微(🛸)笑(👽)びしょう(🎨)しながら、
「そういうと、ゆうべ(🏄)の室長(🚚)選挙も何(hé )だ(😭)か(🐜)変(biàn )だ(📥)ったぜ(👵)。」
しかし、(🚡)兄はおそらく(😔)道江(🎦)を(🅰)つれて来る。いや(🔵)、かな(🕉)らず(🗨)つれ(🗓)て来る。そし(🌴)て(🌗)、無(wú(🦂) )意識な(⏺)残(♎)酷(kù )ざ(👿)んこく(📬)さで自分の痛(⏺)(tòng )いきずにさわろうとして(🦋)いるの(😴)だ。二人(rén )はあらゆ(🎁)る好(hǎ(🛌)o )意(🕙)にみちた言葉を自分(🗝)にな(🈳)げかけ(❣)るだろ(👅)う。二人のむつ(🛋)まじさを三(sān )人に(📍)ひろげることによっ(⛔)て(🎎)、(😛)二人は一そう深いよ(🍉)ろこびを味(wè(⛔)i )わ(🍝)お(🛢)うとつとめるだろう。二人はい(💍)ろいろと過去の思い出(🍢)を語(yǔ )る(🖖)にちがいないが、(😬)その思い出(🛳)(chū )の愉快さ(🛶)も不愉快(kuài )さ(🙃)も(🌩)、(🚨)三人に共(gòng )通(⛳)するも(⛪)の(🆎)として語られるにちがいな(🍠)い。自(zì )分は、二人(🕷)(rén )のそうした無(wú(⤵) )意(yì(🎀) )識な残酷さにたいして(👯)、いったいどういう態度をと(🏆)ればいいのか。い(💇)や(👜)、(🤹)どういう態度をとりうるという(🗡)のか。
次郎(⏰)は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあてられた(❌)よう(✌)な気がし(🎞)た(🌞)。かれ(💴)の眼(💓)には、大河の、(🐚)今朝のしず(🔺)まりきった静坐の姿がひとり(💴)でに浮う(🌝)かん(💗)で来た。むろん、先(🏚)生に(🚙)返す言葉は見つからなかった。先生は、すると、(🎦)微(🍎)(wē(🈳)i )笑びしょうしなが(🏩)ら、
凍こおりついたような(🎓)冷た(🥉)い(🚻)空(kōng )気をやぶっ(🉑)て、板(🥞)木(mù )が鳴りだした。そと(🌂)はまだ、真(⛩)っ暗であ(🖲)る。白(📥)(bá(🥜)i )木綿しろもめんの、古(gǔ(👎) )ぼけたカーテン(🥝)のす(📬)き(🙎)間から、硝子戸ガラスどごしに、大き(🛢)な星がまたたい(🐷)ているのが(👭)、(🈸)はっきり(🚈)次郎の眼に映った。
二(èr )人が午前(🕠)(qián )中(👳)(zhōng )に来ると(🍍)すれば、(😾)もうそろそ(🎺)ろ来るころだ(👌)。めいった(😀)顔は見せたくない。いっそ門(〰)のそとまで(🌷)出て愉快に自(✍)分のほ(💶)うから迎(yí(🌋)ng )む(🎫)かえてやろう。あとは(😈)あた(😀)って(㊙)砕(🌮)(suì )くだけるまでの(👴)こ(🌈)とだ(🎏)。――かれは冒(🌞)険ぼう(📖)けんとも(🍲)自(zì )棄(🥛)(qì )じきとも(😚)つかない気(⬇)(qì )持(🍆)(chí )ちで(✅)、自(🌼)(zì )分(👈)自身(shē(👿)n )をはげ(🗯)ましたの(👦)だった。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025