日本《動画 官能》2行目ライン
動画 官能あらすじ
それから(🤝)、小学(🍲)校の事務(🧢)員(🚗)となって、それが(🕠)最後(🔔)(hòu )か(🍙)と(🥢)思(👥)いまし(📉)たら(🍇)、い(🚙)や活版(bǎn )職(➡)(zhí )工(🔸)とな(👨)ったのでした(🍢)。活版(⏹)職工となって、それか(🏦)らこんどは(🧤)古着(zhe )商となりました。
八(bā ) 荒(huāng )浜
木(🌊)曾福島(dǎo )き(⛹)そふ(🏝)く(🔟)しまは馬(mǎ )市うま(🛎)いちの立(lì )つ町と(🌻)しても昔から知(zhī )られてい(🏹)ます(🖱)。そ(🌕)の馬(🎻)市(shì )のことを木曾(🏺)地方(😄)のものは(🗺)「お毛附けづけ(⛹)」とも言います。木(mù )曾(🤑)は馬の(🙂)産地で、(🕸)馬(mǎ(🌘) )を飼わない百姓はなか(🗣)ったくらいです(🧐)から、福島(🌻)に市いちの立った時(shí )は近(🏅)在の(🗯)ものが木曾駒き(🈴)そごまを持ち(🗓)寄り(🏆)ます(😆)。それを買(mǎi )いに諸国か(🎭)ら博労ばくろ(🌻)うが入りこ(🚢)んできま(🥌)す(🧥)。町もに(🗡)ぎ(🔂)わいの時で(🚆)す(🐋)。
「うちのせが(⏰)れも、学校(xiào )から帰って(💐)来るこ(🤵)ろ(🎐)です(🎂)か(⌚)ら(🔯)、(💙)会ってやってください(⛅)。」
あるお友(🔈)だちは年若ながら判(pà(🏂)n )断というものの力に富(fù )み、ある(🌩)お友だちは(😠)思い(💼)やりに深く、また(🔦)、あるお友だちは心の(🛣)持ち方もよかったものですか(📼)ら、な(🏴)に(🐺)ほどわたしは自分のまわりにある(👵)人たちから教えられ(✒)たか(💙)知れま(😓)せ(🥊)ん。
その時、老人(🥗)は(🚆)日ごろ書きためた自(zì )作の和歌(🈴)や発句(🎇)(jù )ほっくを(😷)持ってきてわた(👼)しに見せてくれました。じょうずとは言えないまでも(🙈)、正(zhè(🕢)ng )直(⏰)に思いをのべたものでした(💕)。おそらく、百(bǎi )姓を(🔧)相(xià(💣)ng )手と(🔲)し(🔌)ての長(📂)い鳥(🛌)居川村のいなか暮らしが、そ(🚣)んな和(👘)歌ともなり、発(fā )句とも(⛑)なっ(🕎)たのでし(🏂)ょう。わたしは(👂)また(😞)この来助老人(rén )が筆(🎏)(bǐ )持(🤷)(chí(🐲) )つ腕(🧐)(wàn )に(🐡)重い石をしばりつけるほど(🌻)にし(💏)て書道(dào )のほ(🍿)うに(🔮)も(☔)工(gōng )夫(💀)を積(✳)んだ人と聞いて(🗃)いましたから、何(hé )か記(👀)(jì )念に書(shū )いてほし(🐖)いと頼(💾)みました(🌛)。老人が言うには、自分(♒)は無学な(🚏)もので(🙎)あるから、書(🔳)い(👊)てあげるような文句(🍐)(jù )も胸に浮かばない(🕥)が(✏)、ことばさえ選(🔛)んでくれ(⏩)る(🛴)なら、よろこんで引き受けるとのこと(🐌)でした。そこ(🙊)でわたしは日ごろ暗誦(🤚)(sòng )あんしょ(💎)うする(🤟)くらいに好(hǎo )き(🌪)な古(gǔ )いシナ(👾)人の詩のこと(🏯)ばを選んでおくり(🥗)ましたが、やがてそ(👿)れができ(🔱)たと(🃏)いって届(💕)けて(🗣)くれたのを見る(🖼)と、じつにみごと(❓)な(🐄)筆で、こ(📍)れ(🎰)に(🏏)もわたしはおどろかされ(💴)ました(💚)。
さて、明(🕎)治(zhì(🕘) )の御代みよとなってみますと、栗本先(xiān )生た(👽)ちが新(🍻)しい日本(bě(🔉)n )のた(📮)めにいろいろ(🧘)したくを(🖱)しておいた(⏺)こ(🚤)と(😏)が、あ(😤)とになってわかっ(⚪)てき(🏙)まし(🍁)た。こ(🔶)の(⛲)国を(👴)開き、世界諸外(🚦)国と(🙆)条(tiáo )約をと(🐯)り(🎪)結ぶということ(🚕)も、先生たちのしたく(♉)しておいたことです。下しもノ関(🎳)せき償(chá(💸)ng )金の談判、横(🏉)須賀(hè )造船(🐿)所(suǒ )の建築(🎓)、陸軍(jun1 )軍制の改(🐈)革そ(🔥)れらは(🔯)みな(🗒)先生(🍵)(shēng )があ(🏊)の小(xiǎo )栗上野介(🕊)(jiè )らとともに力(🏾)をあわせ(🍽)てしたくしてお(🆎)いたことな(🎥)のです。今日横(😈)須(xū(🛍) )賀に日本の船(🧜)を造っ(📲)たり修(xiū )繕した(🐜)りす(🍋)る所があって東洋に一つの名(🌔)物の(🌫)よう(😠)な(🚴)ド(💚)ッ(🦓)クがあるのも、もとをただせば先生たちが徳川の世(🌬)のあとしまつをしながら(🛐)、よく「(🏊)し(🔮)んが(👭)り」をつとめて行(háng )ったそのおかた(💞)みではありますまいか。い(👜)った(🚖)い、(🐘)徳(dé )川(chuān )の世(🗿)の末にあ(🙃)ったこと(🎼)は大(📹)きな(✖)黒幕のうしろに(🦊)かく(🏒)れて(🗺)し(🚊)まって、その舞台の上で働い(⏪)た人(rén )た(🈲)ちの辛(📏)(xīn )苦(kǔ(🛺) )も(🌝)ほね(🗂)おりも現(xiàn )われ(🌓)ませんか(🖤)ら、世の中に(🍒)それ(🤑)を知(zhī )るもの(🦇)も少ないのです。しかし、先生は自(🎺)分の手がらをじまんする(🔌)ような(🏛)人ではなく、ど(🖤)こま(🏏)でも(🆎)徳(🐙)川時代の「しん(🎂)がり」として、本(⭕)(běn )所ほんじ(🕥)ょの北二葉(yè(🕳) )町きた(⚪)ふたばちょ(😑)う(🔕)というところに退き、髪の白くなるま(💝)で徳(dé )川の(🔃)世の中を(🐯)見送(⬅)りました。
三 若(🦂)いお(🤥)友だちの(🦎)死
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