日本《えろ ゼミ android》2行目ライン
えろ ゼミ androidあらすじ
「竜ちゃ(🗡)ん、よ(🌬)せ、そんな(🚑)こ(➿)と、つ(⚾)まんな(🛣)いや。」
「学校(🐒)に行(🆘)ってみようや。」(🐵)
「そう、弱虫なん(🚗)かじゃ(🥀)あり(🚃)ませ(🔑)んわね。ですから、乳母(❤)やも安(ān )心しています(💙)の。……で(🌽)も、(💈)お祖母さん(🧙)に乱暴なさるのは(🈸)お(🤞)よ(👏)しなさいね。お父さん(🍛)に怒(🚆)られるとい(📸)け(🏷)ま(🔻)せん(⏫)から(🐽)。」(💣)
かなり永い(😘)間、次郎の捜索が(👉)続(xù )けられた。最後に、みんながどやど(🏠)やと校(🔯)(xiào )番(fān )室(shì(🐯) )に這入って来た。
お(👞)浜は急に鼻をつまらし(🤲)た。
お浜の一(yī )家から(🥠)は、その後、到(🎒)着を報(😱)(bào )じたく(⏳)ちゃくち(🕳)ゃの葉書が、年内に(🙃)一通(tōng )と、年が明けて(🕵)十日(🏜)も経ったころ(😛)、次郎に(💕)宛あ(⬜)てたお鶴の年(niá(🥄)n )賀(🏍)状(zhuà(➿)ng )が来たきり、(🛑)何(hé(🔈) )の(📳)音沙(💿)汰(📂)もなかっ(🔅)た。
お浜に関す(😰)る思(👒)い出(chū(🥘) )の種(🕡)(zhǒng )が、(🤕)こうして(⏺)つ(🈲)ぎつ(🔼)ぎに消(👱)えていく(🔋)こ(♉)とは、ある意味では、次(📟)郎の心を落ちつかせた。しか(🌪)し、彼が(🌂)最(🚶)(zuì )も親しんで(🔚)来た一つの世(shì )界の完全な消滅(miè )が、彼の性格(gé )に何(hé(🗣) )の影響(🤡)も与えないですむわけはなか(💭)っ(💦)た(🚸)。立木(mù(🕣) )を抜(💇)かれた土堤の(🌊)ように、彼の(🎛)心は、その(😬)一(🕵)(yī )角から次(🔆)第(dì )に崩れ出して(🐄)、一つの大きな空洞(dòng )を作ってしま(🌉)った。その空洞は、わけもなく彼(bǐ )を淋しが(🐎)らせた。そして(🚭)その淋(lín )しさをまぎらす(👏)には、(💓)もう戦(🔢)争ごっこや(🍄)何(👽)かでは間(🍫)(jiā(😧)n )にあ(🧦)わ(🦀)なかった。彼は、ともす(👱)ると、(🌱)一人で(🌴)物を考えこ(🌴)ん(🕎)だ。そ(📞)し(🚇)て、そろそろと物(🏐)を(❕)諦(🤢)あきら(🏧)める(📧)ことを知るようになった。それ(📁)が一層(céng )彼の性質(zhì )を陰(🔼)気(🕜)にした。
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