次郎は、朝(cháo )倉先生が、開塾(🐲)最(zuì )初の朝の訓(💫)(xù(🤬)n )話くんわで、こ(🕖)れほど激はげし(📎)い言(😥)葉をつかって、真(😊)正面(miàn )から(🍿)塾生(♋)(shē(🧚)ng )たちに非(🏑)難をあびせかけたのを、これまでにきいた覚えがな(🏷)か(🐯)っ(🌀)た。か(🏇)れは、まだ(🌘)あと(🏗)に残さ(🐎)れて(💸)いる自分への(🏰)非難(🈶)が、どんな(😵)言葉で表(biǎo )現さ(🍩)れるかを(🔞)、身がち(🎈)ぢまる思い(🤗)で待(🔺)っていた(🤙)。
「ち(💂)ょっ(🏯)と(🎣)その(🚰)気があ(🏻)るようですが、軍(jun1 )隊式(🚈)(shì )ですか(🧢)ら、飯(🔱)島(dǎo )と(🐷)は質がち(👰)がいます。気持ちはあんが(♋)い(👷)純真じゃな(🧐)いかと思(✍)(sī(🌾) )い(🍟)ま(📲)すが……(👂)」(🍎)
「田(🚠)(tián )川君のほか(👇)にも(💴)、(🎌)ま(💍)だ(🚮)よく納得がい(✋)かな(😼)いでい(🧕)る(🥜)人がたく(🚥)さんあるだろ(🛥)うと思うが(🥍)、そうした根本問題(⛴)について(♟)は、こ(🥓)れから何度でもむしかえして(🎃)話しあう機会があるだろ(🎮)う。そこで、それはいちおう(🥀)未解決の(🍃)ままに(🔂)して(🐔)、(💄)とも(🎯)かく(🚅)も具体的な問題にはいることにしょう。じゃあ、時(💚)間もおそく(🆔)な(🏊)っ(🕹)た(🏸)し、私(🦖)(sī )のほうから案を出すことにするよ。」
(🐴)この(🐙)一(yī )週間は、(🎛)塾(shú )生たちに(🎢)とって(🔌)は、まったく奇妙(😴)きみょうな感(gǎn )じ(🐥)のする一(yī )週間(🔇)だった。朝(cháo )倉先生夫妻(🔬)(qī )も(⛄)、次郎(😍)も、生活の細部(➰)の(🏡)運営については、自(zì )分たちのほうか(🍖)ら(🔚)は、何ひとつ指図さしずをせず、(🆕)また、塾生たちから何(🐴)かた(❓)ずねられても、(🍐)「ご随意ずいい(📱)に(🌄)」と(🕸)か(😒)、(🏏)「適当に考えてや(🐅)ってく(🎁)れたまえ」と(💞)か、「み(🕠)んな(🤒)で(🍑)よく相談し(⚾)てみ(🈷)るんだな」と(📯)かいった(🈶)ような返事をするだけ(🗿)だった(🌞)ので、と(📴)かくかれらはと(⛽)まどいした。中には、そ(🦇)れをいいことにして、ず(🏔)る(🔼)くか(♓)まえるも(🛷)のもない(📵)で(🐥)はなか(🤞)っ(🍫)た(✈)。そ(🔗)の結(🃏)(jié )果(🦎)、むだと(🎻)へ(📼)まとがつ(🔠)ぎつぎにおこり、かれらの共同(tóng )生活(huó )のす(🤚)がたは、見た眼(yǎn )めには決してい(🍸)いものではな(🐽)かった。時には、不規律(lǜ(🖇) )と怠慢たいまんだけ(🐓)が塾堂を(🔻)支(🤺)配しているのではな(💾)いか(🏌)、(🥛)と疑われるよう(🃏)な場(chǎng )面(mià(👮)n )もあり、もし学ぶことよりも批(🏘)評することにより(🥗)多くの興(💢)味を覚えている参観者(🔈)がたずねて来(⛄)(lái )たとしたら、(📅)その人は、批評の材料を(🚮)さが(🔰)すのに、(🍜)決(🤨)(jué(🌦) )して(📣)骨は(👪)折(shé(💗) )れなか(💠)った(📌)であろ(🖊)う(🍸)。
(🥎)ただ、組(🥊)織に関する(📸)ことで、室編成の(🌲)ほかに、生活内容の面(miàn )か(🥣)ら、いろいろの部が設(🐀)けてあり(🕘)、全員が期間(jiā(🌗)n )中に(🦈)、一度は(🐚)どの部(👞)の仕(shì )事も体験するとい(💛)う仕組みになっていた(🐰)ので、その運営の方(fāng )法や、(🕔)人員(yuá(⛓)n )の割り当て(🏂)などについて、いろいろの(📙)質問が出(👼)(chū(🍳) )、そ(🧚)の説(shuì )明(🚎)に(🌆)大部分(fèn )の(🐨)時間(💉)がついやされたのであ(⏪)った。
飯(😲)島の足音がきこえなくなると、(🚋)小便所の掃除(chú )をして(🐤)い(🚜)た四人(rén )が、(🔟)かわるがわる言(💪)った。
「そうなればいいんです(👑)が、実(🎛)際は、やはり、なる(🎑)だけおそくということになりそう(📃)に思うんです。」
(🤣)日曜(yào )日(rì )は、特別(🐘)の(🎤)計(🛬)画がな(🏁)いか(🥏)ぎり、朝食後(🈁)(hòu )から夕食前まで自由外出(🚛)とい(😕)う(🏕)こと(🌱)にな(💑)っ(🍘)ていた。東京見物を一つ(👵)の大(🖖)きな楽しみにし(🏳)て上(🍨)京して来た塾生たち(🔢)は、最初の(😛)夜(yè )の懇談会こ(💅)んだんかいで、ほと(👳)ん(⏸)ど議論(⚪)(lùn )の余地(dì )なく、満場(chǎ(🧒)ng )一致いっちで(😘)それ(🏐)を決議していた(🍃)の(👡)だっ(🦊)た(🔄)。
飯(🖐)(fàn )島は、それ(🦔)まで、やはり入り口(🌶)の階段(duàn )に立(lì )って、何かと指(zhǐ )図さしず(🌸)が(🌒)ま(🔧)しい口(kǒu )をきいていた。しかし、次郎(lá(❎)ng )が(⚽)雑(zá )巾(🏻)をもっ(🍨)て大便所の中にはい(📍)ったのを(🧦)見(jiàn )ると(🐄)、(🐠)さ(🤞)すがに気がひ(🏻)けたらしく、(📔)指(👓)図する言葉(🏌)のはしばしがにぶ(🐫)りがちになり、何(hé )かしら気(qì(🎪) )弱さ(🔳)を示していた。
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