次(🚨)(cì )郎(láng )は、いつに(🕐)な(😸)く(🚮)つかれていたが、床と(🛸)こにつ(❔)いてか(🍪)らも(📊)、なかな(💎)か寝(🔔)ねつ(🍷)か(🎳)れな(⛑)かっ(🦖)た。
「そうか。ちょっと、たず(⤴)ねたいことがあ(🚇)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」(⏮)
「そりゃあ(🈷)そうだろう。それがあらわれるの(💅)はまだ早いよ(💵)。」
「(💹)妙み(🤱)ょうなもんだね(🥒)、選挙な(🚌)んて。」
「第五室は、管理(lǐ )部(bù )と(🏿)して全体の(🥩)責(🛷)任を(👓)負(🤽)っているんだ(😶)からね。僕(🤠)(pú )、一ま(🎤)わりして、様(yàng )子を見(jià(🐪)n )て来るよ。」
次(cì )郎(🎟)は、しかし、それどこ(🤘)ろ(🌠)ではなかった。かれは、もう、(👜)先生のつぎの言葉が、(🕉)槍(qiāng )やりの(✴)穂(📺)先ほさきの(⛓)ような(🙎)鋭さで、自分の胸に(🥪)せまっているのを感じ、(🐂)かたく観念(📛)の眼を(🖨)とじ(🌄)ていたの(🐕)だった。
「こ(🐧)んな(🎀)寒い朝に(🦌)、死(🕠)ぬ気(♍)に(🏌)な(🧘)っ(🐧)てみん(💛)ながはね起きてくれる(🛍)と(🔔)、平木中佐(🌨)に感謝してもいいんだがね。」(🥨)
と、なま返事をして眼をそらした。そして、そのまま、すぐそこを去り、(🎖)塾長室(shì(🙎) )のほうに行っ(⛸)た(😏)。
次郎(lá(😼)ng )は、朝倉(cāng )先生(shē(🌍)ng )が(❄)、(🍷)開塾最初の(📖)朝の訓話く(🈷)んわで、これほど(😻)激(🖊)は(🌖)げしい(🐁)言(yán )葉を(⛵)つかって(🍯)、真(🏻)(zhēn )正(🎾)面(😮)か(🗜)ら塾生(shē(🎂)ng )たちに非難(🍟)をあび(🍀)せかけたの(🏓)を(💛)、これまでにきいた覚えがなかった。かれ(💂)は(📓)、まだ(🏒)あ(🗻)とに残されている自分への非難が、(🌖)どんな言葉(yè )で表(🆔)現(xiàn )される(👮)かを、身(shēn )がちぢまる(🎖)思い(🕦)で待っていた。
「田川君(🍅)は、どうだ(😑)ね(🛩)。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025