彼のこの(🤓)驚(jīng )きは、同時に、(💬)目がしらの(🎗)あつくな(🏓)るよう(🛶)な(🧓)感(😗)激でも(⌛)あった。彼(😬)はうつむいたまま、縁板についた手を、まるで女(nǚ )の(🙏)子みたようにもじもじ(🤖)さした(🔏)。朝倉先(🏀)生(shēng )はそれを見まもり(😿)ながら(😡)、「君のお(🍌)父さんは(👛)、君の(🔬)やっ(🔳)た(🛃)ことを生(🏼)ぐ(🦗)さい(😒)と言っていられたが(🎡)、なるほど生ぐさい(♉)といえば生(shēng )ぐ(👋)さい。たしか(🚌)に(👛)思(🍖)(sī )慮(lǜ )の足(🛷)りないやり方だし、それに文(wé(🍉)n )明(🎟)的ではないからね。しかし(👶)人間の真実な気持(⛅)というものは、そのあらわれ(🔘)方が(🌚)どう(🥈)であろうと(📗)、やはりうれしいものだ(🧦)よ。私(sī )はそれを(😙)味わうだけは素直(zhí(🙏) )すなおに(🐦)味わいたいんだ。むろん(🍣)私には私の行く道があるし、君の真(❓)実な(🖌)気(👛)(qì )持を(😣)味わったから(🌓)って、(🛳)そ(🤵)の道(dào )まで変(📱)えるわけにはいかないがね。」
馬(🙀)田はあ(🖌)ざけるよう(🔏)に笑(🔭)(xià(💵)o )った。
「ばか(🌴)だな、道(dà(🤽)o )江さんは。」
「君ら(🔛)はすこ(🦏)し本田を買(🌜)い(🕰)かぶっ(🌪)ていやし(🚾)な(🕘)い(📯)かね。」
敏子(zǐ(🍋) )は(🏯)そう言って立って(👄)行(🏉)(háng )っ(⌛)た。
次郎は、新賀や梅本といっしょに(💤)校門(mé(🏫)n )を出(🌀)(chū )た。新智(zhì )と(🏍)梅本(bě(🔟)n )と(🍲)は、案外早く(🖐)血書(shū )が県(🚧)庁に届けられ(💥)る(🦖)よ(🙊)うになったが、こ(🎵)れ(📊)はいいことだろうか悪いことだろうかとか、それが警察や憲(xiàn )兵隊の意志によ(🍘)った(🚂)ものだと(✉)す(📆)れば、(👩)恐(kǒng )らく結果は(😢)悲観(guān )的だろうとか(🔼)、いや、警(🏈)察(🍠)や憲兵隊までが気にやむぐらい(🚙)だから、却かえ(🚗)っ(📋)て(🍆)有(🥔)望(wàng )かも知(📌)れないとか、(😩)そう(🐘)いったこと(🥊)を(⏳)しきりに話しあったが、(👁)次郎はただ(🥩)道づ(🔘)れをしてい(💽)るというだ(🈲)けで、ほとんど合槌あ(🗣)いづちさ(🐉)えうたなかっ(✴)た。そして、二人(rén )に、「気(qì )分でもわるい(🚄)んじゃ(🍒)な(🌮)い(🎿)か。」と心配されながら別れた(🥡)が(🥞)、それ(🍷)か(🤥)ら二(🛴)丁ほどの街(🚝)角まで来(lái )ると、彼は急(🧑)に立ち(🍟)どまって考えこん(🔩)だ。街角(🅱)を左にまがっ(🤩)て少し行った(🦎)ところに(🆗)朝倉先生(🥐)(shē(✂)ng )の(🛸)家(jiā )があるのである。
次(cì(🙍) )郎(láng )は、まも(🌃)なく(👆)、せ(🦈)き(⛓)たてられる(🌋)ようにして、朝(cháo )倉先生の門(🚇)を出(😴)た。門(😽)(mén )を(🎼)出(🎣)(chū )るとすぐ、彼はまえう(🦇)しろを見(🌋)まわした。それか(🐅)ら、曲り角の(😓)ところ(🚃)ま(🥖)で(🧖)来て左(📜)右を見、(💒)もう一(yī )度(🚟)朝倉(cāng )先(💽)生の門の方を(😞)ふりかえった(🐱)が、来し(👩)なに(🔄)自分の顔をのぞい(👫)た男(nán )は、もうどこにも見え(⛏)な(👹)かった。
「あ(⏫)ら、そう?」
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