日本《クンニ しつこい》2行目ライン
クンニ しつこいあらすじ
あると(♈)き光一はまじめな顔(yá )をしてこ(😘)ういった。
や(🍮)がて審(🛫)判者が(🥙)おごそかに宣告(⚽)した。
「なぐる前に一応(🤽)忠告(💈)す(🦇)るがいい(🏕)よ(🥐)」と渋谷がい(💓)った(👡)、(🎴)渋谷は手塚(📕)(zhǒng )と親(qīn )しかった(🔐)、かれは日曜(yào )ごとに手(🐶)塚(zhǒ(🎰)ng )の(🖨)家(jiā(💪) )へいってご(📋)馳(🧡)走(💽)ちそう(🐗)になる(🤽)のであった。かれ(🀄)はまた(🏉)手塚(🐼)(zhǒng )から真(🐴)珠(zhū )入りの小(🏧)刀(dāo )だの、水晶(jīng )のペ(🐋)ンつぼなどをもらった。かれ(🌂)が手塚(📘)をかばった(🐷)ことがか(⛽)えって一同の憤激をたきつけることになった。
「なぐる前に(🕒)一応忠(zhōng )告(gào )す(🖊)るがいいよ」と(💑)渋谷がいった(🏌)、渋谷は手塚(zhǒ(🖨)ng )と(🔋)親し(🆗)かっ(👖)た(🎖)、(🌂)かれは日(🧒)曜ごとに(👁)手塚の家(🐇)へい(🚊)っ(📿)て(🏚)ご馳(Ⓜ)走ちそうにな(🐱)るのであった。かれはまた手(❗)塚から真珠入(🥜)り(🤽)の小刀だの、水晶のペ(🏆)ンつぼなどをもらった。かれが手塚をかばった(💋)ことが(🕶)かえって一同の(🍱)憤(⛹)(fèn )激をた(🐕)きつけることになった。
「(🥠)そうだ、金があって時(🥅)間があって学問するものは幸福だ、わ(🔶)しの塾じゅくの(🏫)生徒(🛩)(tú )はみ(💛)んな不(bú )幸なや(💊)つばかりだ、同(🎆)じ土(tǔ )地に生まれ(🔟)同じ年ごろでありな(🌳)がら、(🍭)ただ(🍱)、金の(🏵)ために甲こうは(🙌)意気(♈)(qì )揚(🈳)(yáng )々よう(😄)よう(🏎)とし乙お(🚗)つは悄(qiāo )然し(🐻)ょうぜん(👦)とする、こ(🥥)んな不公平な(🤣)話(🌂)はな(💎)いのだ、いいか(💕)安(🔓)(ān )場、そこで(🦈)だ、(🙃)わしは生(shē(🧝)ng )徒(tú(🚂) )共(gòng )の肩(🔎)身(shēn )を(🥧)広くさしてやり(♊)たい、金(jīn )ずくではかなわない、(💩)かれらの学校は洋風(🏎)の堂々たる(⛸)ものだ(🐒)、わしの塾じゅくは(🛃)壁(🍎)が落ち屋(wū )根(gēn )がも(⚾)り畳たたみ(🛢)がぼ(🔈)ろぼろだ、(🌏)生(🖋)(shēng )徒は町(🕯)を歩(⚽)くにいつも小(xiǎo )さく(🌼)なってし(🌔)ょぼしょぼし(🔛)ている、だ(🐐)か(💹)らせめて野球(qiú )で(😃)もいい(🌸)から一(yī )遍(😸)い(♍)っ(🔀)ぺん勝たし(📕)て(🤞)やりたい、実力の(🍈)あ(🐂)るものは貧富にか(♟)かわらず(🍣)優(yōu )勝(🌡)者(👈)になれるも(♎)のだとい(🌟)うことを知らし(🖥)め(🆓)たい、師(shī )範生も中学生(📠)(shē(🌯)ng )も黙々生もくもく(🐜)せいも同等のもので(📕)あると思(💚)(sī )わせたい(📫)、大(🚙)手(shǒ(🍵)u )をふ(🆕)っ(🌡)て町を(🗼)歩く(🗻)気にな(☕)ら(😮)せた(🚈)い、だから(🏇)どうしても今度は勝(shèng )たねば(👵)ならん(😫)、わしもこの年(nián )にな(📇)って、なにをくるしんですっ(🚥)ぱだかにな(🐃)って空あき地(📋)ち(🐪)で(🎈)バ(⤵)ットをふ(😙)り生徒等を(😟)相手(shǒu )に遊んでいたか(🍞)ろう、生徒の自(🌬)尊心を養成したいためだ(🔖)、そうして一(🔯)方(🏛)におい(🍍)て町(😆)の人々(🚩)や(🔶)官学崇拝(🛢)者を(🚎)見(jiàn )かえ(🐛)してやりた(🎀)いた(😌)めだ、野球の(😄)勝(shèng )敗は一小(🔠)事(❔)だが、ここで(🤯)負(👶)ければ(🔞)わしの生徒(tú )は(💱)ますます自尊心を失(shī )い肩身を小さく(🛂)する、(🗿)実に一大事件だ、なあ(🍭)安場、今度こそ(🛐)はだ、なあお(🔡)い、(⛽)しっかりやってくれ」(🥪)
(✂)の声(🔪)が鳴りわた(🐥)った。ちょうどそのとき黙(😪)々塾もくもくじゅくの一隊が入場した。
「まだ学校(🈸)から帰(guī )りません」(🍶)と母(🧟)がいった。
安(👯)場は燃ゆるような目(🎭)(mù )を(🔤)先生に(🏂)向け(🚨)ていった。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クンニ しつこい》関連作品
日本週次チャート